自我效能感是心理学家班杜拉提出来，指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念，简单的来说就是个体对自己能够取得成功的信念，即“我能行”，这个“我能行”的概念下又分为两个概念，一是结果预期，二是效能预期。所谓的结果预期，是说做这件事情，只要行动就会达到一个什么样的结果，这结果跟行为之间是否一种联系，叫做结果预期，所谓效能预期，就是做到这件事，是对自己能力的一种评估。效能预期和结果预期构架在一起，就形成了自我效能这一重要的概念。

一系列红色情景课堂课程

通过本课程教学，使学生了解心理学的有关理论和基本概念，明确心理健康的标准及意义，了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现，掌握自我调适的基本知识。

域外汉籍及其鉴定方法这样一个冷门的研究领域老师是怎样研究出妙趣的呢？

井冈山革命根据地建立和中国革命新道路的形成。

中国是一个热爱诗歌的国度，我们不仅用诗歌咏叹美景、抒发感情，而且还用诗歌针砭时弊、正言批评。其中有些诗歌论及瘟疫。古往今来，我们的先辈经历过大大小小数不清的瘟疫，可以说，一部中华民族的成长史，同时也是一部与瘟疫较量的斗争史！本视频透过关于疫情的几首诗歌，看看古人曾经经历过怎样的疫情，又有着怎样的思考。纵观古今，无数次惨重的教训告诉我们，瘟疫的盛行，大多出于人祸，而非天灾。前车之鉴，后事之师！如若忘却历史的沉痛教训，终不免重蹈覆辙！

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本课程围绕 “今天，我们为什么读书” 核心议题展开，结合现实社会现象、古今名人故事与时代发展需求，剖析读书的价值与意义，引导当代青年认清读书明理、涵养气质、掌握人生选择权的深层作用，树立正确读书观与时代担当意识。

南华大学2022年新生入学教育系列课程

闽宁协作中新时代青年的担当