《心理健康科普小课堂》旨在提高大学生的心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。 通过科普小课堂，使学生了解心理学的有关理论和基本概念，明确心理健康的标准及意义，了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现，掌握自我调适的基本知识、自我探索技能，心理调适技能及心理发展技能。

为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，进一步推动青少年学生阅读深入开展，促进全面提升育人水平，按照教育部、中宣部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》要求，市教卫工作党委、市教委定于 2023 年 4 月-12 月举办“阅读向未来 奋进新征程一一读红色经典 做信仰传人(第四季 )”上海市教育系统贯彻落实党的二十大精神主题阅读活动。

福大2024“年度大学生”评选

随着互联网金融时代的到来，校园贷逐渐进入高校并迅速发展。

《学习志愿军钢铁纪律 做新时代自律青年》

《钢铁蜀道上的绿色初心--高原铁路生态修复的中国式现代化实践》

一口槟榔，一口癌！这门课用真实案例敲响警钟，带你看清槟榔的致命危害，珍爱生命，远离槟榔！课程先介绍槟榔的致癌核心：成分中的生物碱和槟榔碱具有高度致癌性，这也是嚼槟榔人群患口腔癌的概率是普通人的8倍甚至123倍的原因。再讲清槟榔对口腔的多重伤害：咀嚼过程中会反复摩擦口腔黏膜，导致口腔溃疡、红白斑等癌前病变，长期咀嚼还会磨损牙齿、导致色素沉积让牙齿变黑、牙龈萎缩甚至牙齿脱落，还会让咀嚼肌肥大，让瓜子脸变成方块脸，严重时张口不足一指宽。课程结合“割礼人”的真实案例，介绍口腔癌的治疗过程——以手术为主，结合放疗、

坚定不移建设制造强国

在新冠病毒疫情防控阻击战中，全体中国人众志成城，齐心抗“疫”，体现了伟大的民族精神。与此同时，疫情发生期间，网络谣言四起，既给个体增加了焦虑和不安情绪，触发了非理性行为，也为全社会的疫情防控增加了不必要的成本代价。 本微课将新冠病毒疫情防控阻击战这一鲜活素材转换成高校思政课教育教学内容，通过讲授网络谣言传播的现象、规律，运用新媒体和新技术的优势，教育引导广大青年学生恪守网络文明和言论底线，提升认知能力和水平，不信谣、不传谣、不造谣，为打赢新新冠病毒疫情防控全民阻击战作出应有的贡献。