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[课群] 讨论二：如何正确理解中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势？

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今天 00:08:02

[课群] 讨论一：如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是"两个结合"的重大成果？

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今天 00:07:32

[课群] 讨论三：为什么要建设社会主义文化强国，如何建设？

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昨天 18:43:10

[课群] 讨论四：如何理解”江山就是人民，人民就是江山“？

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昨天 17:18:56

[课群] 讨论五：关于资本主义民主的讨论。

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2026-01-14 23:22:41

[课群] 讨论四：请结合人民群众是历史创造者的原理，谈谈你对“江山就是人民，人民就是江山”的理解。

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2026-01-14 23:21:27

[课群] 讨论三：为什么说真理既是绝对的又是相对的？把握这一观点对于坚持和发展马克思主义有什么重要意义？

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2026-01-14 23:20:23

[课群] 讨论五：关于资本主义民主的讨论。

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2026-01-14 20:33:33

[课群] 讨论二：试用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，分析一下中国式现代化。

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2026-01-14 20:13:13

[课群] 讨论五：关于资本主义民主的讨论。

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2026-01-14 20:11:26

[课群] 讨论四：请结合人民群众是历史创造者的原理，谈谈你对“江山就是人民，人民就是江山”的理解。

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2026-01-14 20:07:30

[课群] 讨论一：世界的物质统一性原理给予我们工作、学习和生活什么启示？

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2026-01-14 20:05:51

[课群] 讨论三：为什么说真理既是绝对的又是相对的？把握这一观点对于坚持和发展马克思主义有什么重要意义？

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[课群] 讨论二：试用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，分析一下中国式现代化。

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[课群] 讨论一：世界的物质统一性原理给予我们工作、学习和生活什么启示？

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2026-01-14 19:03:42

[课群] 讨论四：请结合人民群众是历史创造者的原理，谈谈你对“江山就是人民，人民就是江山”的理解。

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2026-01-14 18:05:23

[课群] 讨论五：关于资本主义民主的讨论。

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2026-01-14 16:36:34

[课群] 讨论四：请结合人民群众是历史创造者的原理，谈谈你对“江山就是人民，人民就是江山”的理解。

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2026-01-14 16:34:58

[课群] 讨论三：为什么说真理既是绝对的又是相对的？把握这一观点对于坚持和发展马克思主义有什么重要意义？

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[课群] 讨论一：世界的物质统一性原理给予我们工作、学习和生活什么启示？

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