本课程旨在帮助新生做好学业规划，使学生从思想和行动上完成从高中到大学的转变。

在2020年新冠肺炎病毒疫情爆发的“转角”，我们真实感受到了“大爱”无疆，真实感受到了中国速度、中国力量和中国担当，真实感受到了中华儿女的责任和担当。为什么在疫情面前我们可以岁月静好？那是因为有那么多的“他们”默默地为我们在负重前行。本堂课要强调的就是，我们青年人，应该将“以天下为己任”作为誓言在心中牢牢珍藏。我们是中国的未来，我们的梦想是中国梦的一部分。我们要通过自己的努力和奋斗，成为“更好的我”，成为像“他们”一样为14亿中华儿女创造岁月静好的“我”。

以马克思主义理论指导大学生成长成才

孤独是一直存在的，在全球疫情还在蔓延之时，孤独更是明显。你了解孤独吗？孤独有什么好处和坏处呢？如果你感到孤独，那该怎么应对呢？这个微课程就是带领大家了解孤独，全方位认识孤独，并在你害怕孤独时，教会你如何应对孤独。

在面临的外部环境的不确定性因素可能增多、赶超与崛起不确定性和风险性较大的情况下，金砖国家能否在未来治理机制改革与国际秩序变迁中获得与自身实力相称的话语权是值得共同关注的。

这篇演讲以广西南丹白裤瑶族为缩影，紧扣“铸牢中华民族共同体意识”主线，通过新旧对比的生动呈现，讲述瑶乡从闭塞贫困到安居乐业、产业兴旺、非遗重生的沧桑巨变。演讲以看得见的民生改善诠释民族团结的实干力量，传递八桂各族儿女同心同行、共创繁荣未来的真挚情感与坚定信念。

本课程为陕西省高校易班发展中心思政 网络课程设计大赛作品。习近平总书记在网络安全与信息化工作座谈会上指出：“网络空间是亿万民众共同的精神家园”、要“加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化”“为广大网民，特别是青少年营造一个风清气正的网络空间”。

《中国近现代史纲要》课程主要讲授了中华民族近代以来抵御外来侵略，争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史国情，深刻领会历史人民怎样选择了马克思主义、怎样选择了中国共产党、怎样选择了社会主义道路。

本课程以总体国家安全观为核心指导思想，立足青年学生成长成才与专业发展需求，跳出传统安全课程局限，通俗化、体系化解读新时代国家安全核心内涵，结合校园安全实际与安全工程专业特色，搭建“国家安全认知、校园风险防范、专业赋能国安”的一体化学习体系。

本课程聚焦半结构化面试技巧，专为大三、大四求职学生设计，通过理论讲解、案例分析、模拟训练等方式，帮助学生掌握面试流程、问题类型及应对策略，提升求职竞争力，适用于国企、央企等企业的初面与二面准备。