本节课程将基于中国的现代化社会发展，借鉴国外生涯发展理论，挖掘中华优秀文化思想，利用职业角色帮助个人提高道德修养、扩大功业建树，更好地促进人的全面发展，形成中国特色的职业规划思想。

大学生心理健康教育课程

学业发展教育

发呆是生活中常见的一种心理现象，很多同学上课发呆，那是不是发呆都是不好的呢？ 发呆有很多积极的意义。

在大学生活中，习得性无助的现象十分普遍。然而，只要我们勇敢面对、积极正视，并采取有效的应对措施，就能够突破困境，迎接更加光明的未来！让我们携手努力，克服这个“习惯性失败”的障碍。

2025年7月6日至9日，“艺”暖童心暑期三下乡实践团队9名成员走进四川省成都市郫都区中平村，以美育为载体，组织了一系列丰富多彩的艺术课程，如非遗脸谱绘画、剪纸、翻花、拓印、创意手工等，引导乡村孩童感受非遗文化的魅力，将非遗元素进行创新性传承与传播，切实赋能乡村文化振兴。这是该团队为期4天活动的纪实视频，让我们走近这个团队，从点滴记录中感受到国家发展的民生温度。

《形势与政策》课是高等学校思想政治理论必修课，是一门公共基础课

材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。

坚守平凡岗位，铸就不凡信仰，致敬每一份默默奉献的力量。

《走在青春的路上》