牛顿第一定律正是基于此基础上将运动和力联系起来的一条纽带、一座桥梁，因为它把最基本的匀速直线运动和物体是否受力两者联系起来，是《力和运动》的开端，是力学的“奠基石”，牛顿第一定律是其他原理的前提和基础。第一定律中包含的基本概念，奠定了经典力学的概念基础，从而使它处于理论系统中第一个原理的前提地位。

“VUCA时代，规划有用吗？”是面向大学一年级学生开设的《大学生生涯规划与就业指导》第一讲的内容。本节课程既强调生涯规划在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展；既激发大学生生涯规划的自主意识，帮助学生真正了解自己，又充分挖掘学生的潜力，激发学生在学习过程中自觉地提高生涯管理能力和就业能力。本次课程设计基于“为每一位学生发展“新课程理念，在设计教学形式方面，运用互动分享等方法；在教学推进流程方面，充分体现主动建构性、互动性和情境性，尽量做到以学生为中心；

本作品从2020年初爆发爆发的全球性新冠肺炎疫情事件切入并贯穿全过程。分析当人类面对诸多的全球性挑战和危机，应该怎么办？帮助大学生在疫情中更深刻的领悟“世界怎么了？我们怎么办”的时代之问。在疫情防控阻击战中，中国用实际行动给出了中国答案——牢固树立人类命运共同体理念，携手同行，共克时艰。在拓展国际视野过程中，领悟构建人类命运共同体理念的实践价值。

小球转动大球，我与乒乓外交

本课将以“推免资格”为行动标杆，引导学生精准对标、科学规划成长路径。

学校诺如病毒防治

课程展示了福州大学学生们的思政微演讲

弘毅之星

学业发展教育

2025年7月6日至9日，“艺”暖童心暑期三下乡实践团队9名成员走进四川省成都市郫都区中平村，以美育为载体，组织了一系列丰富多彩的艺术课程，如非遗脸谱绘画、剪纸、翻花、拓印、创意手工等，引导乡村孩童感受非遗文化的魅力，将非遗元素进行创新性传承与传播，切实赋能乡村文化振兴。这是该团队为期4天活动的纪实视频，让我们走近这个团队，从点滴记录中感受到国家发展的民生温度。