YOOC/CC7600/20250604
机构:上海政法学院
老师:王元
报名人数:12人
点赞人数:26人
一、无领导小组讨论的含义 (一)无领导小组讨论的流程和注意事项 (二)无领导小组讨论的流程 (三)无领导小组讨论的题目、类型和面试技巧 二、对“有无”领导的回答 (一)从领导的内涵观照无领导小组讨论 三、无领导小组中领导的建构机制:基于符号互动论 (一)基于测评要素的无领导小组领导角色符号展示 (二)基于测评程序的无领导小组组内领导角色符号建构 四、无领导小组策略选择:基于领导内涵与符号互动的设计 (一)通过符号互动建立同盟 (二)构建规则符号,获得他人认同 (三)基于个人魅力展示建构魅力型权威符号 五、
YOOC/CC4204/20210910
机构:安徽工业大学
老师:学生演讲
报名人数:11人
点赞人数:2人
花开此时,梦飞彼岸。安工大优秀的学姐学长经过努力,最终实现了华丽蜕变。安工大易班这次特邀了一批来自科技竞赛、创新创业、勤奋学习这三个方面的优秀学长学姐们来为大家传经送宝。
YOOC/CC7673/20250618
机构:吉林外国语大学
老师:姜雨朦
报名人数:11人
点赞人数:3人
《青春压力解码手册》是一套针对大学生群体设计的微课视频,旨在通过生动有趣的方式帮助学生认识和应对青春期的各类压力。本作品由姜雨朦老师主讲,结合心理学理论、生活化案例和互动式教学方法,将抽象的压力管理知识转化为易于理解的实用技巧,助力学生以积极心态面对成长挑战。 选题创意上,作品以“压力解码”为主线,将压力比喻为“游戏小怪兽”,用“打怪升级”的叙事串联知识点,贴近学生兴趣。同时,引入心理学经典理论(如耶克斯-多德森定律、社会支持理论)增强内容深度,结合“呼噜精室友”“论文难产”等真实场景引发共鸣。 在教学设
YOOC/CC7416/20250311
机构:上海教育系统网络文化发展研究中心
老师:华东师范大学-高文卿、李心悦
报名人数:11人
点赞人数:1人
结合宣讲人的实践经历阐述青年一代在伟大时代中承载的历史使命,为建设科技强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。
YOOC/CC6248/20231129
机构:广西工业职业技术学院
老师:邓卫
报名人数:11人
点赞人数:2人
本思政课视频是高等教育中的一门重要课程,其目的在于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的学生思想品质,提高学生自觉肩负社会责任的能力。
YOOC/CC5664/20230609
机构:吉林电子信息职业技术学院
老师:姜金英
报名人数:11人
点赞人数:4人
通过轻松又健康的解压心理十巧手导入课程,微课使用心理图片来觉察压力;通过生动故事和心理定律来认识压力;最后,通过技巧分享在认知和行为两个层面进行压力管理。习总书记说:幸福是奋斗出来的,奋斗路上总要面对形形色色的压力,压力过大时,建议同学们及时启动“减压阀”,携压力同行,为幸福赋能。
YBXY/YBXYQT1708/20160405
机构:易班学院
老师:易班学院
报名人数:11人
点赞人数:1人
澳大利亚踢踏狗“TAP DOGS”组合宣传片段精彩集锦