在快速发展和充满变化的时代，大学生需要具备清晰的目标意识和前瞻性思维，以便更好地应对未来的挑战和机遇。然而，许多学生往往对当下和未来缺乏系统的思考和规划。

此门课程由学校大学生心理健康中心王冠老师主讲。课程从“自我感觉良好”的心门在哪里、为什么要叩开“自我感觉良好”的心门、如何叩开“自我感觉良好”的心门三方面入手，旨在让学生清楚心理咨询的含义，厘清心理咨询、心理安慰、心理治疗的区别，消除对心理咨询的误区，建立正确的心理咨询观念，并运用于实际学习、生活中，主动叩开“自我感觉良好”的心门。

通过讲述常见的就业观误区和马克思的择业观，引导学生增强社会意识，将个人理想寓于社会理想之中，树立正确科学的就业观。

职业探索

《以青春之我，铺就新时代”天路“--一名高原女兵的精神传承与使命担当》

“院士回母校”活动由教育部关工委联合中国工程院共同发起，旨在促进大学生思想道德与科研精神的培养，激励更多的学生树立家国情怀、报国之志。

本课程专为高职生设计，重点通过国民经济行业分类、岗位细分等方法，洞悉职业全貌；结合职业库法与PLACE分析法，精准定位职业目标。强调有效兼职实习的重要性，助力实践出真知，开启职业生涯新篇章。希望新生在通过这个章节内容的学习，对大学生职业生涯规划有个初步的认识，尽快做好自己的大学规划，学习规划和职业规划。

澳新银行大中华区首席经济学家刘利刚博士讲述他对中国央行货币政策新模式“双率齐下”是否可以持续的看法，以及对经济形势的前瞻观点。

扫黑除恶专项斗争主题教育

创新之星