面对数字化转型新挑战，怎样创新 ' 学用结合 ' 模式提升解决实际问题的能力？

来自发布于：2025-02-27 14:38:27

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来自发布于：2025-03-09 15:08:13

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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来自发布于：2025-03-09 15:46:43

从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等

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来自发布于：2025-03-09 16:19:23

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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来自发布于：2025-03-09 16:45:55

构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面

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来自发布于：2025-03-09 17:08:06

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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来自发布于：2025-03-09 17:08:36

从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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来自发布于：2025-03-09 18:13:59

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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来自发布于：2025-03-09 18:28:03

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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来自发布于：2025-03-09 18:33:38

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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来自发布于：2025-03-09 18:38:07

充分利用大数据，提高解决效率

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来自发布于：2025-03-09 18:47:23

面对数字化转型，以线上课程、模拟实操、专家交流多元学习，借项目驱动、跨部门协作实践，再依据反馈优化，实现学用紧密结合。

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来自发布于：2025-03-09 19:04:20

从构建场景化学习平台、建立反馈优化机制等方面，提升解决实际问题的能力

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来自发布于：2025-03-09 19:28:01

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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224F

来自发布于：2025-03-09 19:32:19

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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225F

来自发布于：2025-03-09 19:35:49

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。还可通过项目驱动学习、实际项目融入课程、跨学科合作等来增强综合能力。

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226F

来自发布于：2025-03-09 19:46:10

应当让科技不再高高在上，应该更好的服务于寻常百姓家，科技的力量，主动权应当牢牢抓再人类的手里

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227F

来自发布于：2025-03-09 19:52:34

从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力

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228F

来自发布于：2025-03-09 21:09:39

建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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229F

来自发布于：2025-03-09 21:33:56

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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230F

来自发布于：2025-03-09 21:46:50

企业在数字化转型中应先确定面临的实际问题，如数据安全问题、业务流程优化问题等，再针对性地学习相关数字化知识和技术，如数据加密技术、流程自动化工具等，通过学习找到解决问题的方案并应用于实践，在实践中检验和完善所学知识。

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231F

来自发布于：2025-03-09 21:50:05

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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232F

来自发布于：2025-03-09 22:35:11

建立场景化动态学习机制，构建项目制实践转化平台。

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233F

来自发布于：2025-03-09 22:44:23

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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234F

来自发布于：2025-03-09 22:48:21

以数字化理论学习为基，场景化实践应用为核，借助工具平台创新，依据反馈优化策略，构建学用结合模式，提升解决实际问题的能力。

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235F

来自发布于：2025-03-09 23:15:59

从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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236F

来自发布于：2025-03-09 23:17:34

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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237F

来自发布于：2025-03-09 23:18:37

从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力

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238F

来自发布于：2025-03-09 23:24:10

深度融合课程建设，探索“计算深度融入专业课教学”新模式，强化计算实验和实践环节，增强学生用数字化手段解决问题的能力

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239F

来自发布于：2025-03-10 01:55:48

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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240F

来自发布于：2025-03-10 08:50:18

可从构建场景化学习平台、开展项目式实践活动、建立反馈优化机制等方面，创新“学用结合”模式，提升解决实际问题的能力。

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