#线下活动#:学生创业活力激发

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来自福建师范大学协和学院-李伟文发布于:2019-06-06 15:34:09

      为增加青年学生对创新创业的了解,提升对创新创业的兴趣,在课堂上通过一些小活动的形式,来激发大家对创新创业课热情。

       活动开始之前给同学们介绍一系列创新创业相关知识,分析了“热点、亮点、痛点”对于创新创业的重要性,强调创新创业应跟随甚至超越时代步伐。

 

      首先,通过“创新思维小测试”活跃现场氛围。之后,通过《都挺好》影视剧资料诠释“创业”与“就业”的区别并引发大家对于“大学生期间就创业的看法”,并发起“怎样跨出创新创业第一步”的话题分组讨论,讨论结束后各小组派出代表进行发言。

 

      活动中播放《合伙中国人》BEE+项目视频,通过BEE+项目的“不集聚”使同学们进一步深入理解。BEE+项目内部人员的构成过于集体情感化,这也是当代大学生创业团队的主要问题之一,通过BEE+ 项目案例为大家展开讲解创业团队中人员结构及人员管理的重要性。

       随后对过往学院学生在创新创业方面取得的成就,以身边实例激发现场学生的创业热情,使创新创业思维在学生群体中扩散开来,助力学院创新创业建设的巨轮驶向更深、更广的海域。

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来自福建师范大学协和学院-王洁发布于:2019-06-06 16:11:17
像这种小互动在创新创业课程中可以增加学生们的积极性,我认为是可取的。
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福建师范大学协和学院-李伟文 2019-06-10 17:34:31

以后课上多安排一些互动话题

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来自福建师范大学协和学院-庄宇静发布于:2019-06-06 16:38:03
创新创业课可以扩展知识,很好的发展我们的思维,让理想离成功更近,促进学生实现自我价值。课堂的小活动,让大家在玩中学,激发大家的学习热情,也使创新创业课更加有趣。
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福建师范大学协和学院-李伟文 2019-06-10 17:35:46

创新创业课确实也相对比较抽象,只能尽量去把这门课上好

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福建师范大学协和学院-吴冰冰 2019-06-10 19:10:23

不错

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来自福建师范大学协和学院-邱怡涵发布于:2019-06-06 16:52:29
增加影视资源的教学过程,能让书本上的文字,变成活生生的实例,能让我们对于这些理论有更加深刻的理解
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来自福建师范大学协和学院-陈津帆发布于:2019-06-06 19:01:21
用实例与视频增加课堂的互动性,激发同学们的积极性,让课堂更加有趣
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来自福建师范大学协和学院-吴冰冰发布于:2019-06-09 09:51:59
通过一些实际的案例和视频,可以提升课堂的趣味性,提高同学们的兴趣,激发其对创业的热情,可以更好的达到上课的目的
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来自福建师范大学协和学院-汤倢颖发布于:2019-06-09 10:03:33
通过一些影视资料与课程内容的结合,增加创新创业课程的趣味性,能够激发同学们的听课热情,也让同学们更容易理解书本上的理论,切身感受,也可以增加课堂教学的趣味性。
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来自福建师范大学协和学院-陈丽静发布于:2019-06-09 10:15:56
提升了课堂的去趣味性,激发了学生们的积极性,上课效率大大提高
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来自福建师范大学协和学院-杨莹发布于:2019-06-09 10:18:03
通过影视、案例等分享可以提高课堂的趣味性和生动性,提高学生的兴趣,加深学生的印象。
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来自福建师范大学协和学院-周亚发布于:2019-06-09 10:21:03
我认为课堂上积极有效的互动是可以让同学们更好地投入与学习
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福建师范大学协和学院-李伟文 2019-06-10 17:36:43

后期在课上会在这个上多花一些时间

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来自福建师范大学协和学院-陈瀚娟发布于:2019-06-09 10:29:24
通过影视方式的分享,可以大大地提高课堂的学习效率和学习积极性,也增加了课堂趣味性,使老师讲得轻松,学生学的开心!
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福建师范大学协和学院-李伟文 2019-06-09 13:43:54

视频和实例讲解确实对课堂的活跃度也比较好

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来自福建师范大学协和学院-魏羽欣发布于:2019-06-09 10:44:06
一般情况课堂都是老师在台上一直说,如果有一些互动交流的活动可以提高课堂积极性,创新创业的课程上出现了相关视频,能帮助我们进一步认识并理解,有一定的积极带动性
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来自福建师范大学协和学院-王康乐发布于:2019-06-09 11:01:21
同意,这样可以调动同学的积极性,更有利于学习。
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来自福建师范大学协和学院-黄雨佳发布于:2019-06-09 11:02:58
提高学生的能力,提高见识。
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来自西安石油大学-吴婷发布于:2019-06-09 12:02:28
在课堂中增加些案例个视频 能提高学生积极性 使课堂更有趣
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来自福建师范大学协和学院-吴荣红发布于:2019-06-09 12:03:53
这样的活动很好,大赞
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来自福建师范大学协和学院-简立丽发布于:2019-06-09 12:05:48
一般情况课堂都是老师在台上一直说,如果有一些互动交流的活动可以提高课堂积极性,创新创业的课程上出现了相关视频,能帮助我们进一步认识并理解,有一定的积极带动性
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福建师范大学协和学院-李伟文 2019-06-09 13:44:38

鉴于这个情况,在今后我的课程中,我将会进行调整

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来自福建师范大学协和学院-肖诗弦发布于:2019-06-09 12:06:22
有效的互动,真实的事例,可以提高同学们的认知,也带动了学习的积极性和乐趣,也同样扩展了我们的视野
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来自福建师范大学协和学院-郭明堃发布于:2019-06-09 12:06:52
用实例与视频增加课堂的互动性,激发同学们的积极性,让课堂更加有趣
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福建师范大学协和学院-李伟文 2019-06-09 13:47:20

以后上课我将会多引入一些鲜活的视频案例

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来自福建师范大学协和学院-谢婷发布于:2019-06-09 12:07:23
感觉很有趣,很生动,化书本知识为实践
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来自福建师范大学协和学院-宗兴芳发布于:2019-06-09 12:07:39
激发同学们的积极性 激发创新热情
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来自福建师范大学协和学院-王志鹏发布于:2019-06-09 12:08:22
都挺好的片段对我来说很有意义,它让我陷入迷茫,但是却引起我深思
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来自福建师范大学协和学院-王飞发布于:2019-06-09 12:09:26
看视频会提高同学的上课积极性,会增加集中力,毕竟视频再枯燥无味,比起单纯讲内容更有意思
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福建师范大学协和学院-李伟文 2019-06-09 13:45:45

这个建议在今后课程中我将会采纳

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来自福建师范大学协和学院-林婷婷发布于:2019-06-09 12:09:57
这种小活动可以增强课堂的活跃性,让同学们更深刻地理解创业知识
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来自福建师范大学协和学院-柯阿玲发布于:2019-06-09 12:10:35
用实例可以增强课程的趣味性,激发同学学习的热情
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来自福建师范大学协和学院-韩彬发布于:2019-06-09 12:11:42
这种活动可以增加学生们的创业积极性,很不错
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来自福建师范大学协和学院-朱贝灵发布于:2019-06-09 12:12:42
通过近期热播的视频以及一些经典影视进行教学,能够吸引大家的眼球,集中同学们的注意力和上课积极性,也能让我们从这些熟悉的事例中更好的理解创新创业。
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福建师范大学协和学院-李伟文 2019-06-09 13:46:40

最新的事例,大家的兴趣度确实比较高

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来自福建师范大学协和学院-简立丽发布于:2019-06-09 12:12:50
通过一些影视资料与课程内容的结合,增加创新创业课程的趣味性,能够激发同学们的听课热情,也让同学们更容易理解书本上的理论,切身感受,也可以增加课堂教学的趣味性。
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来自福建师范大学协和学院-严秀英发布于:2019-06-09 12:17:16
多一些交流活动能够提高同学积极性,让课堂更有趣
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来自福建师范大学协和学院-王铭丽发布于:2019-06-09 12:17:46
通过影视、案例等分享可以提高课堂的趣味性和生动性,提高学生的兴趣,加深学生的印象。提升了课堂的去趣味性,激发了学生们的积极性,上课效率大大提高
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来自福建师范大学协和学院-陈煌发布于:2019-06-09 12:18:06
提升了课堂趣味性,不再显得枯燥
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