当代青年对防艾抗艾是什么态度?

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

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多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

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当代青年对防艾抗艾总体呈现出认知较扎实、行动有短板、态度渐包容且期待多元科普的特点，具体如下： 1. 认知有基础但存在盲区：多数青年对艾滋病核心知识有了解，比如91.6%的受访青年学生清楚其血液、性、母婴三种传播途径，但对检测地点、窗口期等专业内容认知不足，还有近20%的人误以为和感染者共浴、共用卫生间会被感染。 2. 行动上主动防护与高危行为并存：不少青年会主动践行防艾行动，35.4%的受访学生定期做HIV相关检查，也有青年认可安全套、暴露前预防药物等防护方式；但仍有少部分人有高危行为，如近6%受访者可能有过高风险亲密关系，5.2%的人在不确定伴侣健康时不采取防护措施。 3. 对感染者态度渐包容但歧视未根除：越来越多青年认识到“偏见比病毒更可怕”，能理解和接纳感染者，不少人还通过参与公益活动为防艾发声；不过仍有43.8%的受访学生希望通过避免与HIV感染者接触来预防艾滋病，实际中对感染者的回避和排斥心理并未完全消除。 4. 积极关注并期待优质防艾宣传：青年普遍愿意通过校园讲座、新媒体短视频等渠道获取防艾知识，还期待防艾宣传能更生动多元，像结合短剧、小品等形式；同时很多青年认可防艾是全民行动，愿意成为防艾行动的参与者和推动者。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。 西南医科大学-阮靖然 多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

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64x64 回复 1F 西南医科大学-佘宇恬 今天 多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

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当代青年对防艾抗艾总体呈现出认知渐趋科学、主动参与意识增强、逐步摒弃偏见的主流态度，同时也存在部分认知误区与行动滞后的问题，具体可分为以下几方面： 1. 认知上：基础常识普及，深层知识待补：多数青年已掌握核心防艾常识，比如91.6%的受访青年清楚HIV通过血液、性、母婴三种途径传播。但他们对深层知识了解不足，近20%的人误以为和感染者共用卫生间会被感染，还有28.5%的人完全不清楚HIV检测与就诊地点，对暴露后预防的具体流程也认知模糊，这成为防艾认知里的明显短板。 ​ 2. 行动上：从被动接收转为主动践行 ：不少青年主动做好自我健康防护，部分人会定期做HIV相关检查，在亲密关系中主动采取安全措施。同时很多青年积极投身防艾行动，有的加入志愿团队制作防艾短视频，有的参与校园防艾宣讲；还有青年借助PEP暴露后预防地图这类工具，主动学习高危行为后的应急处置方式，用实际行动为自己和他人的健康负责。 ​ 3. 观念上：偏见逐步消解，包容意识提升 ：越来越多青年认识到“偏见比病毒更可怕”，不再刻意回避HIV感染者，而是以理解和陪伴的态度对待他们。像在防艾公益活动中，青年愿意倾听感染者的人生故事，还会协助传播感染者积极生活的经历，摒弃了以往对感染者的道德审判和歧视，推动形成包容友善的社会氛围。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

一、认知层面：基础认知扎实，深度知识不足 - 核心认知清晰：91.6%的青年知晓HIV血液、性、母婴三大传播途径，多数能区分蚊虫叮咬、共同进餐等非传播场景，基础防艾认知普及度较高。 ​ - 深度认知欠缺：近3成青年不了解HIV检测、暴露前后预防的就诊地点，超4成仍想通过回避感染者预防艾滋病，对治疗效果、高危后处理等进阶知识存在认知盲区。 二、行动层面：主动防护意识觉醒，部分行为仍存风险 - 积极行动体现：35.4%的青年会定期做HIV相关检查，多数人在不确定伴侣健康时会采取安全措施或拒绝亲密关系，认可“主动预防、检测、治疗”的重要性 。 ​ - 风险行为隐患：少数青年存在多性伴、高危亲密关系等情况，5.2%的人在风险场景下不采取防护措施，部分感染者确诊后不愿告知伴侣，自我保护与责任意识有待强化。 三、观念层面：歧视逐渐淡化，参与意愿较强 - 排斥歧视减少：多数青年能理性看待HIV感染者，认可感染者经规范治疗可正常生活，不少人意识到“偏见比病毒更可怕”，人文关怀意识提升 。 ​ - 主动参与度高：青年普遍认可防艾是全民责任，期待通过校园讲座、趣味微课等形式学习防艾知识，部分人主动参与公益宣传，愿意成为防艾行动参与者

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

当代青年对防艾抗艾态度总体积极理性，主要体现在： 1. 主动学习：普遍了解传播途径，注重安全性为与检测。2. 反对歧视：积极倡导平等关怀，支持“U=U”等科学理念，减少污名化。 3. 新媒传播：善用网络平台科普，影响同龄人。 但也面临挑战：部分人仍有知识误区、检测时顾虑隐私、系统性教育不足。 趋势上，青年正成为防艾行动的重要推动者，通过校园活动、同伴教育和数字工具参与防治，并期待更友好的政策与服务支持。 核心特点：从“被动接受者”转向“主动倡导者”。