当代青年对防艾抗艾是什么态度?

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

64x64 回复 1F 西南医科大学-佘宇恬 12-07 多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

艾滋病防治以预防为主、防治结合，核心要点如下：一是强化宣教，普及传播知识（性、血液、母婴传播），提升全民防护意识，重点干预高危人群，推广安全套使用，规范暴露前后药物预防。二是扩大检测，提供便利可及的检测服务，鼓励主动筛查，及早知晓感染状况。三是规范治疗，确诊后尽早启动抗病毒治疗，坚持规范用药，提升病

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。 西南医科大学-阮靖然 多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

艾滋病防治以预防为主、防治结合，核心要点如下：一是强化宣教，普及传播知识（性、血液、母婴传播），提升全民防护意识，重点干预高危人群，推广安全套使用，规范暴露前后药物预防。二是扩大检测，提供便利可及的检测服务，鼓励主动筛查，及早知晓感染状况。三是规范治疗，确诊后尽早启动抗病毒治疗，坚持规范用药，提升病毒抑制率，降低传播风险。四是做好针对性防控，落实母婴阻断措施，强化血液安全管理，同时关爱感染者，减少社会歧视，形成全民参与的防治格局

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。