以学助魂:在知识滋养中做新时代文明传承人

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来自广东医科大学-梁婉莹发布于:2025-09-26 16:45:28
当信息碎片化充斥生活,当“快餐式阅读”成为常态,我们为何仍需强调“以学助魂”?因为“学”从来不是简单的知识堆砌,而是对文明根脉的触摸、对精神品格的锻造——读《论语》“仁者爱人”,是理解利他精神的文化源头;学科技发展史,是感知人类突破未知的探索勇气;品红色经典,是传承家国担当的精神基因。这些知识养分,正是构筑文明素养的核心“灵魂”。 新时代的“文明人”,早已不止于懂礼貌、守规则。它是面对网络谣言时,能以逻辑思维辨别真伪的理性;是接触多元文化时,能以包容心态尊重差异的胸怀;是身处平凡岗位时,能用专业能力创造价值的担当。而这份文明素养的养成,恰恰需要以“学”为阶梯:通过持续学习明辨是非、涵养格局,让个人行为与时代文明同频共振。 今天,我们想和你探讨:你曾从哪本书、哪段学习经历中,汲取到塑造文明品格的力量?在快节奏生活里,你如何让“学习”真正成为滋养精神、助力文明实践的日常?
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来自广东医科大学-邓燕秋发布于:2025-09-26 20:40:58
在算法主导的碎片化时代,独立思辨成为抵御精神熵增的壁垒。于我而言,精读《人类简史》让我洞见了社会虚构实体的强大力量,这种洞察正持续解构着我看待社会规则的眼光,并赋予我重塑自我认知的冷静与勇气
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来自广东医科大学-褚雅珊发布于:2025-09-26 20:41:07
以学铸魂,就是以学铸魂,就是要用学习来启蒙,用学习来引领,以追光,沐光,前行,多读书,明事理,以学铸魂,方能成为新时代的文明人。
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来自广东医科大学-邵一诺发布于:2025-09-26 20:41:14
我曾从《论语》中汲取深刻力量。“己所不欲,勿施于人”让我学会将心比心,这份跨越千年的智慧,至今仍是我为人处世的基石。 在快节奏生活中,我让学习化整为零:通勤时听人文播客,睡前读一刻钟经典。不贪多求快,重在日日浸润,让思考沉淀为真正的修养。
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来自广东医科大学-梁俊浩发布于:2025-09-26 20:43:47
在信息洪流中,深度阅读恰似定锚。于我而言,重读《乡土中国》让我理解了礼俗社会背后的温情与秩序,这种理解正悄然塑造着我待人接物的每一份理性与共情
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来自广东医科大学-陈盈婕发布于:2025-09-26 20:44:20
我曾从《红星照耀中国》中汲取到塑造文明品格的力量,书中革命先辈们为理想信念不懈奋斗的事迹,让我深刻理解了家国担当的厚重分量。在快节奏生活里,我会每天抽出20分钟进行深度阅读,比如读经典著作或历史文献,同时结合生活实践去思考书中知识,让学习真正成为滋养精神、助力文明实践的日常。
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来自广东医科大学-黄珈珈发布于:2025-09-26 20:44:51
在信息洪流中,深度阅读恰似定锚。于我而言,重读《乡土中国》让我理解了礼俗社会背后的温情与秩序,这种理解正悄然塑造着我待人接物的每一份理性与共情。
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来自广东医科大学-陈梓豪发布于:2025-09-26 20:46:00
以学铸魂,是新时代文明人成长的根基。它要求我们从党的创新理论、中华优秀传统文化中汲取精神养分,把“为人民服务”的信念刻进骨子里,将“修身立德”的准则融入日常言行。
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来自广东医科大学-黄玫钰发布于:2025-09-26 20:47:01
回复 2F 广东医科大学-张建鸿 今天 以学铸魂,是新时代文明人成长的根基。它要求我们从党的创新理论、中华优秀传统文化中汲取精神养分,把“为人民服务”的信念刻进骨子里,将“修身立德”的准则融入日常言行。
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来自广东医科大学-袁乐爔发布于:2025-09-26 20:47:30
以学铸魂,就是以学铸魂,就是要用学习来启蒙,用学习来引领,以追光,沐光,前行,多读书,明事理,以学铸魂,方能成为新时代的文明人。
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来自广东医科大学-林灏发布于:2025-09-26 20:47:51
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来自广东医科大学-金施琪发布于:2025-09-26 20:48:14
在信息洪流中,深度阅读恰似定锚。于我而言,重读《乡土中国》让我理解了礼俗社会背后的温情与秩序,这种理解正悄然塑造着我待人接物的每一份理性与共情。
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来自广东医科大学-王俊翔发布于:2025-09-26 20:48:44
就是以学铸魂,就是要用学习来启蒙,用学习来引领,以追光,沐光,前行,多读书,明事理,以学铸魂,方能成为新时代的文明人。
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来自广东医科大学-陈盈婕发布于:2025-09-26 20:49:35
我曾从《红星照耀中国》中汲取到塑造文明品格的力量,书中革命先辈们为理想信念不懈奋斗的事迹,让我深刻理解了家国担当的厚重分量。在快节奏生活里,我会每天抽出20分钟进行深度阅读,比如读经典著作或历史文献,同时结合生活实践去思考书中知识,让学习真正成为滋养精神、助力文明实践的日常。
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来自广东医科大学-李爱发布于:2025-09-26 20:50:19
在快节奏的生活里,试着把“学习”变成“沉浸式精神阅读”
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来自广东医科大学-陈盈婕发布于:2025-09-26 20:50:24
我曾从《红星照耀中国》中汲取到塑造文明品格的力量,书中革命先辈们为理想信念不懈奋斗的事迹,让我深刻理解了家国担当的厚重分量。在快节奏生活里,我会每天抽出20分钟进行深度阅读,比如读经典著作或历史文献,同时结合生活实践去思考书中知识,让学习真正成为滋养精神、助力文明实践的日常。
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来自广东医科大学-彭君豪发布于:2025-09-26 20:52:35
以学铸魂,就是以学铸魂,就是要用学习来启蒙。我曾从《平凡的世界》中汲取塑造文明品格的力量,书中主人公在平凡生活里的坚韧与奋斗,让我懂得在平凡岗位也能有担当。在快节奏生活中,我会利用碎片时间听有声书或知识类播客,让学习成为滋养精神、助力文明实践的日常。
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来自广东医科大学-吴祖媛发布于:2025-09-26 20:54:00
我曾从《平凡的世界》中汲取塑造文明品格的力量。书中孙少安、孙少平兄弟在艰苦环境下,始终保持对生活的热爱与奋斗,这种坚韧不拔、积极向上的精神,让我明白在平凡生活中也要有担当与追求。 在快节奏生活里,我会每天抽出固定的半小时,远离电子设备,静下心来阅读经典书籍或者专业文章。比如早上起床后,利用这半小时读一段《论语》,结合生活实际去思考其中的道理;或者在晚上睡前,看看科技类的书籍,了解人类探索未知的历程。通过这样的方式,让学习成为日常,不断滋养精神,也能在生活中更理性、更有担当地去实践文明行为。
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来自广东医科大学-刘睿晴发布于:2025-09-26 20:54:00
书籍是人类进步的阶梯,我们通过书本可以汲取到很多前人的智慧,我们要以古为鉴不断进步,不忘本来吸收外来,创造未来,为中华民族伟大复兴做出贡献
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来自广东医科大学-康顺祺发布于:2025-09-26 20:54:54
在信息洪流中,深度阅读恰似定锚。于我而言,重读《乡土中国》让我理解了礼俗社会背后的温情与秩序,这种理解正悄然塑造着我待人接物的每一份理性与共情。
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来自广东医科大学-刘艺萌发布于:2025-09-26 20:55:31
以学铸魂,就是以学铸魂,就是要用学习来启蒙。我曾从《平凡的世界》中汲取塑造文明品格的力量,书中主人公在平凡生活里的坚韧与奋斗,让我懂得在平凡岗位也能有担当。在快节奏生活中,我会利用碎片时间听有声书或知识类播客,让学习成为滋养精神、助力文明实践的日常。
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来自广东医科大学-谭蓝轩发布于:2025-09-26 20:56:26
《平凡的世界》曾给我深刻的力量。书中孙少安、少平兄弟在苦难中对尊严的坚守,让我真正理解了何为“脚踏实地仰望星空”。它教会我的不是成功学,而是在任何境遇下保持坚韧与善良的品格。如今,我每天通勤时以有声经典替代碎片信息,周末用两小时做“深度阅读笔记”。这种慢下来的学习,像精神的压舱石,让我在浮躁中保持清醒,在行动中多一份对他人的理解与担当。学习,最终是让知识化作日常中的一次耐心倾听、一份职业操守。
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来自广东医科大学-李禹墨发布于:2025-09-26 20:56:32
从司马迁的《史记》,我学到了在逆境中依然保持希望和选择善的能力。在工作中,多问一句“我这个决定是否对他人公平?”(践行公正)。 这些“微小的实践”能让学习的道理迅速落地,形成正向反馈。
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来自广东医科大学-黄誉竞发布于:2025-09-26 20:57:36
在信息洪流中,深度阅读恰似定锚。于我而言,重读《乡土中国》让我理解了礼俗社会背后的温情与秩序,这种理解正悄然塑造着我待人接物的每一份理性与共情。
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来自广东医科大学-祝泳诗发布于:2025-09-26 20:59:46
书中主人公在平凡生活里的坚韧与奋斗,让我懂得在平凡岗位也能有担当。在快节奏生活中,我会利用碎片时间听有声书或知识类播客,让学习成为滋养精神、助力文明实践的日常。
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来自广东医科大学-黄健龙发布于:2025-09-26 21:00:24
马克思的《资本论》,虽然晦涩难懂,我也只是读了简短的前一章,可是马克思对货币的认识与思考来到了前无古人的程度,以此为基础,我更加地对塑造社会主义充满信心;每天阅读一页,十天十页,一百天一百页,学习才能真正成为滋养精神、助力文明实践的日常
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来自广东医科大学-赵嘉荣发布于:2025-09-26 21:01:56
以学铸魂,是新时代文明人成长的根基。它要求我们从党的创新理论、中华优秀传统文化中汲取精神养分,把“为人民服务”的信念刻进骨子里,将“修身立德”的准则融入日常言行。
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来自广东医科大学-陈思涛发布于:2025-09-26 21:02:43
蒙,用学习来引领,以追光,沐光,前行,多读书,明事理,以学铸魂,方能成为新时代的文明人
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来自广东医科大学-李政鸿发布于:2025-09-26 21:04:14
读《平凡的世界》那个夜晚让我真正静了下来。在碎片化时代,这种沉浸式阅读像一次精神上的深呼吸。我从少安少平的身上看到的不是传奇,而是普通人面对苦难时那种朴素的坚韧与尊严。这让我意识到,真正的文明素养或许就在于这份对生命本身深沉的尊重与韧性。现在我会有意给自己留一段不被打扰的阅读时间,这种“慢”反而让我在纷杂信息中更能沉下心来辨别、思考,更踏实地做好手头每一件小事。
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来自广东医科大学-易芮佳发布于:2025-09-26 21:04:22
于信息碎片的喧嚣之上,系统性阅读为我们提供了精神的坐标系。于我,精读《论语》如同与先贤的一场场对话,“己所不欲,勿施于人”的告诫,不仅刻于书页,更内化为我日常交往中的分寸感。这份由经典滋养的理性与温情,让我在纷繁世相中能辨明方向,将古老的智慧化为现代生活的修养。传承文明,并非机械背诵,而是让跨越时空的思想精华,在每一个当代青年的选择与行动中,活出新的生命。
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来自广东医科大学-庄晓淇发布于:2025-09-26 21:06:08
从《平凡的世界》中感受“苦难中的奋进”与“平凡中的担当”:路遥的这部巨著,为我具象化了何谓“家国担当的精神基因”。孙少安、孙少平兄弟在极端困苦中展现出的坚韧、对知识的渴望、对责任的坚守,让我深刻理解到,文明的推进并非仅靠英雄伟业,更依赖于无数个体在平凡岗位上的专业坚守与道德操守。这种“认清生活真相后依然热爱生活”的英雄主义,是支撑社会前行的坚实脊梁。
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