9月27日志愿服务中的‘意外收获’

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来自西南医科大学-陈紫菡发布于:2025-09-27 12:53:56
分享一次志愿服务中,本想帮助他人,却意外被对方治愈、学到新技能或刷新认知的经历,聊聊这些“小惊喜”如何改变你对志愿的看法。
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来自西南医科大学-黄炼鑫发布于:2025-09-27 13:35:24
次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-欧佳润发布于:2025-09-27 13:39:36
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-闫明蕊发布于:2025-09-27 13:41:36
一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-刘玉娇发布于:2025-09-27 13:41:41

有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。

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来自西南医科大学-吕滟鸿发布于:2025-09-27 13:42:49
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-陈悦发布于:2025-09-27 13:43:20
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-何梦婷发布于:2025-09-27 13:44:09
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。
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来自西南医科大学-苏小燕发布于:2025-09-27 13:44:23
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-苏小燕发布于:2025-09-27 13:44:59
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来自西南医科大学-王耀辉发布于:2025-09-27 13:47:41
志愿中的意外治愈 去年社区组织关爱孤寡老人活动,我负责陪一位张爷爷聊天。我本想给他带去温暖,可交流中,我意外被治愈。张爷爷虽生活清苦,却乐观豁达,脸上始终挂着笑容。他还教我编竹篮,耐心地指导每一个步骤。从他身上,我学到了乐观面对生活的态度。 这次经历让我明白,志愿不只是单向给予,更是双向奔赴。我们在帮助他人时,也能收获温暖与成长
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来自西南医科大学-王筱佳发布于:2025-09-27 13:48:11
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-崔益辉发布于:2025-09-27 13:51:36
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-杨思童发布于:2025-09-27 13:54:48
次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-梁辰曦发布于:2025-09-27 13:57:04
志愿服务的意外收获,本质是“付出时的无心插柳”,常见于技能的意外提升、认知的打破重塑和情感的深度联结这三个维度。 - 技能层面:比如为公益活动写推文练出了文案能力,组织社区活动时学会了协调沟通,这些“实战技能”往往比刻意学习更扎实。 - 认知层面:去乡村支教后,发现自己对“教育公平”的理解不再停留在新闻里;照顾独居老人时,才真正体会到“陪伴”对孤独群体的意义,这些经历会推翻原有的刻板印象。 - 情感层面:可能只是帮陌生人指了一次路,却收到对方手写的感谢卡片;或是和其他志愿者一起熬夜筹备活动,结下了超越普通朋友的“战友情谊”,这些温暖会成为长期的心理能量。
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来自西南医科大学-刘夕钰发布于:2025-09-27 13:57:42
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-潘俊文发布于:2025-09-27 13:57:49
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-汤维思琪发布于:2025-09-27 13:58:06

有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。

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来自西南医科大学-胡鑫陶发布于:2025-09-27 13:58:19
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-陈虹发布于:2025-09-27 13:59:18
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-王若楠发布于:2025-09-27 13:59:56
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来自西南医科大学-李思涵发布于:2025-09-27 14:02:35
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来自西南医科大学-林能锐发布于:2025-09-27 14:02:51
学会付出的快乐和价值。当看到自己的行动为他人带来帮助和温暖时,内心涌起一股强烈的满足感。通过志愿服务,我学会了关爱他人,理解不同人的需求和困境。
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来自西南医科大学-陈秋伶发布于:2025-09-27 14:04:44
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-张佩琳发布于:2025-09-27 14:05:51
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来自西南医科大学-邹杰发布于:2025-09-27 14:06:41
次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-罗钰婷发布于:2025-09-27 14:11:46
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-卿雨甜发布于:2025-09-27 14:15:54
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-何均发布于:2025-09-27 14:17:10

高中时,我跟着志愿队去社区陪护独居老人。分到我对接的张奶奶听力不好,说话总需要凑到耳边重复好几遍。我帮她整理杂物时,发现抽屉里全是泛黄的老照片,她絮絮叨叨讲起和爷爷年轻时的故事,说到爷爷走的那天,她攥着我的手轻轻发抖。后来我教她用视频电话,反复教了半小时她才学会,拨通远在外地孙女的电话时,她眼角的皱纹都笑开了花,一个劲拉着我看屏幕里的孩子。离开时,她塞给我一袋自己烤的饼干,说 “姑娘,谢谢你肯听我说话”。走在回家的路上,晚风裹着饼干的香甜,我忽然明白,原以为是我在温暖别人,可张奶奶眼里的光、那句真诚的感谢,却悄悄治愈了我最近所有的疲惫。原来善意从不是单向输出,而是两个人的彼此照亮。

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来自西南医科大学-吉约伍各莫发布于:2025-09-27 14:17:18
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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来自西南医科大学-韦永琦发布于:2025-09-27 14:23:18
有次服务的是一位中年视障者陈先生,我给他读一本关于旅行的书,读着读着,他跟我聊起他“去过”的很多地方。他虽目不能视,却通过触摸文物复制品、听导游细致讲解,还有自己不断搜集音频资料,在脑海里构建出了生动的世界。他和我分享触摸故宫太和殿模型时,如何通过想象木质纹理、宫殿结构,去感受皇家建筑的恢宏;讲起听着海浪声音频,仿佛置身海边的惬意。 和他交流中,我学到了通过触觉、听觉等多感官去感知世界的方法,也被他那种虽身处黑暗,却积极拥抱世界、用独特方式“看见”美好的心态深深治愈。以前我觉得志愿是单向的给予,可这次经历让我明白,志愿是双向的奔赴与成长。在帮助他人的同时,我们也能从他们身上汲取力量、获得启发,对世界和生活有新的认知,志愿的意义也因此更加丰厚。
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