YOOC/CC2205/20200420
机构:上海应用技术大学
老师:周贇
报名人数:25人
点赞人数:2人
在疫情发生以来,我们所有人都被英雄的城市、英雄的事迹、英雄的人所感动,但究竟是什么令我们感动,这是值得刨根问底的。其实是钟南山、李兰娟等医护人员冒着生命危险,韩红、汪勇等志愿者逆流而上,武汉人民毫无怨言地自我隔离,他们的共同点是担负起社会责任。那么为什么担负起社会责任的人是令人感动的呢?这是人之为人的特殊性决定的。当我们在说感动的时候,我们在说什么呢?其实我们是在说“社会责任”。本节小课堂,就是要从哲学的角度讲清这个小问题。
YOOC/CC3026/20200819
机构:东北农业大学
老师:张亮
报名人数:25人
点赞人数:2人
面对大学生困惑的心理咨询,本次课程旨在向大学生介绍相关心理咨询的误区,带领大学生树立正确的观念,让大学生学会利用心理咨询来维护自身心理健康,促进大学生身心健康成长。
YM/YM2ZX0103001/20151015
机构:优盟教育
老师:优盟教育
报名人数:25人
点赞人数:1人
主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。对大多数人来说,往往会在掌握主语和随后的谓语动词之间的一致问题上遇到困难。一般情况下,主谓之间的一致关系由以下三个原则的支配:语法一致原则 (grammatical concord)意义一致原则 (notional concord) 就近原则 (principle of proximity)。“主谓一致”考查内容涉及名词单数或复数作主语、不可数名词作主语、不定代词作主语、并列结构作主语、特殊名词作主语时与谓语动词数的一致等。
FDDX/FDDXSHFZ1550/20160412
机构:复旦大学
老师:复旦大学多位教授
报名人数:25人
点赞人数:1人
混乱中的秩序——行业变革下的未来黄金十年。
YOOC/CC3812/20210620
机构:陕西科技大学
老师:阳光培训部
报名人数:25人
点赞人数:8人
阳光培训部第32期网课高办课堂
YOOC/CC1463/20190614
机构:西安石油大学
老师:孙会珠
报名人数:25人
点赞人数:1人
追寻地质学家李四光的先进事迹,学习科学家爱国求实的精神,教育学生勤奋努力学习,担当时代使命。
YOOC/CC7366/20250225
机构:长春理工大学
老师:长春理工大学
报名人数:25人
点赞人数:4人
长春理工大学 青春思政课
YOOC/CC7898/20250804
机构:辽宁科技大学
老师:张鹏飞
报名人数:25人
点赞人数:5人
从多个角度对大学生日常生活中极易产生的消极情绪提供了改善措施和解决办法,以促进学生身心健康,更好地成长成才。
JDLM/JDLMJCJY1397/20160407
机构:家道栏目
老师:庄汝伟
报名人数:24人
点赞人数:1人
亲子共读,是亲子共同的美好时光,是亲子沟通的良好渠道。在中国,大多数父母对“亲子共读”是持认同的态度,但真正践行的却不多。在孩子成长的历程中,亲子共读真的那么重要吗?它的意义究竟体现在哪?我们又该如何更好的践行亲子共读?
YOOC/CC258/20180112
机构:北京邮电大学理学院
老师:北京邮电大学学院理学生团队
报名人数:24人
点赞人数:2人
对多项式课本进行构架梳理