YOOC/CC8808/20260827
机构:西南石油大学
老师:西南石油大学辅导员
报名人数:75人
点赞人数:13人
本课讲述了西南石油大学一线辅导员深耕日常育人场景的暖心实践。以“做学生青春路上的同行者”为初心,从新生入校的第一次谈心,到考研冲刺的深夜陪伴,再到毕业离校前的最后一次叮嘱,把关爱融入学生成长的每一段旅程,用细碎日常串联起全程陪伴的育人篇章。
YOOC/CC7104/20240828
机构:东莞城市学院
老师:房路平
报名人数:75人
点赞人数:3人
本课程介绍了东莞城市学院学业预警相关政策和制度规范
XE/XE2ZG0302001/20150825
机构:学尔森学院
老师:学尔森学院
报名人数:75人
点赞人数:3人
监理员指经过监理业务培训,具有同类工程相关专业知识,从事具体监理工作的监理人员,是建筑施工企业的关键岗位,必须持证上岗。通过学习本课程,能够快速提升监理员职业素养,为通过监理员资格考试,在建设行业继续前行奠定坚实理论基础!
YOOC/CC4542/20220304
机构:万学教育
老师:杨瑞
报名人数:75人
点赞人数:15人
2023考研396数学命题模型及考点分析(二)
YOOC/CC7351/20250114
机构:陕西科技大学
老师:高会燕
报名人数:75人
点赞人数:12人
基层是人民群众生产生活的重心,基层民主实践能够让人民群众直接行使民主权利,依法管理自己的事务,这是社会主义民主最广泛的实践。我国基层民主有多种多样的形式,如以村民委员会为组织形态的农村村民自治、以社区居民委员会为组织形态的城市居民自治、以职工代表大会为组织依托的企事业单位职工自治等。基层民主的建立和发展,保障了基层群众广泛、直接、有效行使民主权利,我国的基层民主实践更有烟火气。
YOOC/CC8754/20260817
机构:聊城大学
老师:杨婧
报名人数:74人
点赞人数:8人
本课程围绕自我探索之能力认知展开教学,依托多元智能理论引导大学生打破单一评价思维,理解每个人能力具备独特性,不存在绝对的优劣之分。课程清晰区分能力倾向与后天技能,讲解知识、技能、才干构成的“能力三核”体系,系统拆解可迁移技能、自我管理技能的内涵。 课堂带领同学们立足自身开展自我能力探索,引导学生客观盘点先天禀赋与后天习得能力,认清个人能力优势与短板。帮助学生学会结合能力特质匹配职业方向,树立科学的能力发展观,主动在学习、实践中锤炼技能、培育才干,持续完善个人综合职业素养,为制定科学可行的职业生涯规划、未
YOOC/CC7330/20241219
机构:吉林工程技术师范学院
老师:车迟
报名人数:74人
点赞人数:15人
大学生心理健康教育课程
YOOC/CC8526/20260707
机构:上海海关学院
老师:潘璐、陈锶涵、刘若男、林瑞楠、韦博文
报名人数:74人
点赞人数:3人
邀请优秀毕业生讲述求学点滴、初心坚守与职业理想,用真实故事温暖每一位逐梦的关院人,为新生点亮灯塔