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[课群] 15.青年干部如何在乡村振兴、社区治理、民生服务中“自找苦吃”，提升解决实际问题的能力 。

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2026-05-29 13:15:33

[课群] 14.青年如何以“功成不必在我，功成必定有我”的境界，在平凡岗位创造不凡价值 。

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2026-05-29 13:12:33

[课群] 13.“五个讲清楚”（讲清楚背景意义、指导思想、目标任务、重大举措、实践要求），理解创新、协调、绿色

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2026-05-29 13:10:43

[课群] 12.高校如何培养适应十五五需求的创新型、复合型、应用型人才 。

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2026-05-29 13:08:57

[课群] 11.青年榜样（科研先锋、基层干部、创业新锐）的奋斗故事对青年成长的启示 。

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2026-05-29 13:07:29

[课群] 10.在“双碳”目标下，青年如何推动新能源、循环经济发展，践行绿色生活方式 。

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2026-05-29 13:07:09

[课群] 9.青年思维活跃，如何在人工智能、量子科技、生物技术等新赛道成为新质生产力的培育者 。

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2026-05-29 13:04:27

[课群] 8.98.64%大学生认为可在国家发展中找到个人定位，如何将职业选择、人生规划融入科技自立自强、乡村

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2026-05-29 13:02:37

[课群] 7.从“以人民为中心”到“高质量发展”，十五五规划如何体现党的初心与国家发展逻辑 。

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2026-05-29 13:01:25

[课群] 6.国家如何为青年提供创新创业、就业见习、技能培训等支持 。

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2026-05-29 12:59:45

[课群] 5.如何传承“爱国、进步、民主、科学”精神，在十五五征程中焕发新活力 。

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2026-05-29 12:58:20

[课群] 4.围绕“高水平科技自立自强”，青年科研人员如何突破“卡脖子”技术，在关键核心领域勇攀高峰 。

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2026-05-29 12:56:33

[课群] 3.如何学懂弄通规划建议，将“大写意”转化为个人“施工图” 。

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2026-05-29 12:53:33

[课群] 2.生逢“两个一百年”历史交汇期，青年如何从“见证者”转变为“执笔人”，在强国建设中挺膺担当 。

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2026-05-29 12:49:52

[课群] 1.从“以人民为中心”到“高质量发展”，十五五规划如何体现党的初心与国家发展逻辑 。

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2026-05-29 12:47:40

[课群] 5.如果身处五四年代，你会选择做一名怎样的青年？

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2026-05-26 14:01:29

[课群] 4.网络时代，青年如何传递正能量，延续五四精神火种？

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2026-05-26 12:51:23

[课群] 3. 作为学生/职场青年，日常能用哪些小事传承五四精神？

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2026-05-26 12:49:28

[课群] 2.传承五四精神，铭记历史和立足当下哪个更重要？

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2026-05-26 12:47:54

[课群] 1. 你心中的五四精神是什么？为何历经百年依旧值得传承？

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2026-05-26 12:46:22