2.生逢“两个一百年”历史交汇期，青年如何从“见证者”转变为“执笔人”，在强国建设中挺膺担当 。

理解“我”与“我们”的同一性： 第二个百年奋斗目标，不是抽象的政治口号，而是具体到每个人的生存质量、发展空间与尊严体验。认识到“强国有我”中的“我”，不是修辞上的点缀，而是逻辑上的前提。国家的现代化与个人的自我实现，本质上是一体两面的。