再累也值得的瞬间

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来自西南医科大学-彭雪梅发布于:2025-12-09 12:01:53

在坚持复习的过程中,有没有哪个瞬间让你觉得“再累也值得”,或者有什么小目标想通过这次活动实现?

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来自西南医科大学-周瑶发布于:2025-12-09 12:06:18
在坚持复习时,最值得的瞬间是发现错题本上的题目从“不会”变成“全对”,那种豁然开朗的成就感瞬间抚平所有疲惫。我的小目标是每天专注完成3个知识模块的专项训练,通过拆解任务逐步攻克薄弱环节,让努力真正转化为进步。
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来自西南医科大学-林潇潇发布于:2025-12-09 12:06:21
12.9优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-杨孝钰发布于:2025-12-09 12:06:23
12.9优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-冯钰林发布于:2025-12-09 12:06:30
期末临近,繁重课业如乱麻,合理规划就是那把解乱的剪刀。把知识点按重要程度和难易程度分类,再分配到每天的学习时段里,就像给学习任务排好了队。有了清晰的规划,复习不再盲目,每完成一项任务,就像攻克一个小堡垒,成就感满满。而且,规划能让我们劳逸结合,避免过度劳累,以更好的状态投入学习,在有限的时间里实现复习效果的最大化,为期末考试筑牢根基
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来自西南医科大学-邱杨红发布于:2025-12-09 12:06:33
反复练习后正确率越来越高 面对越来越近的考试没有非常紧张
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来自西南医科大学-张慧捷发布于:2025-12-09 12:06:48
12.9优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-黄悦发布于:2025-12-09 12:06:51
有的,希望这次四级过,期末不挂科
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来自西南医科大学-符家毓发布于:2025-12-09 12:06:58
12.9优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-杨宏萱发布于:2025-12-09 12:07:08
期末临近,繁重课业如乱麻,合理规划就是那把解乱的剪刀。把知识点按重要程度和难易程度分类,再分配到每天的学习时段里,就像给学习任务排好了队。有了清晰的规划,复习不再盲目,每完成一项任务,就像攻克一个小堡垒,成就感满满。而且,规划能让我们劳逸结合,避免过度劳累,以更好的状态投入学习,在有限的时间里实现复习效果的最大化,为期末考试筑牢根基
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来自西南医科大学-张慧捷发布于:2025-12-09 12:07:21
12.9优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-张靖松发布于:2025-12-09 12:07:24
期末临近,繁重课业如乱麻,合理规划就是那把解乱的剪刀。把知识点按重要程度和难易程度分类,再分配到每天的学习时段里,就像给学习任务排好了队。有了清晰的规划,复习不再盲目,每完成一项任务,就像攻克一个小堡垒,成就感满满。而且,规划能让我们劳逸结合,避免过度劳累,以更好的状态投入学习,在有限的时间里实现复习效果的最大化,为期末考试筑牢根基
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来自西南医科大学-石俊杰发布于:2025-12-09 12:07:29
期末临近,繁重课业如乱麻,合理规划就是那把解乱的剪刀。把知识点按重要程度和难易程度分类,再分配到每天的学习时段里,就像给学习任务排好了队。有了清晰的规划,复习不再盲目,每完成一项任务,就像攻克一个小堡垒,成就感满满。而且,规划能让我们劳逸结合,避免过度劳累,以更好的状态投入学习,在有限的时间里实现复习效果的最大化,为期末考试筑牢根基
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来自西南医科大学-刘大成发布于:2025-12-09 12:07:32
优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-李佩玲发布于:2025-12-09 12:07:38
在坚持复习的过程中,那些“再累也值得”的瞬间,往往是微小却真实的突破时刻:比如某个一直困扰你的知识点突然融会贯通,或是模考成绩比上次进步了几分,甚至只是发现自己能专注的时间比昨天更长了。这些瞬间像暗夜里的星光,提醒你——努力正在悄悄重塑着你的能力边界。 关于小目标,或许可以试试这样的思路: 1. 把“坚持”拆解成可触摸的日常 例如:“这周每天搞懂一道常错题”“每天比前一天多专注10分钟” 2. 给自己设置阶段性仪式感 完成一个章节后画张知识地图,或是用积累的草稿纸叠成“成长阶梯”,用物理痕迹见证付出 3. 关注过程而非结果 把目标定为“今天理解了XX概念的三种应用场景”,而非“必须考到XX分”
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来自西南医科大学-冯雨琴发布于:2025-12-09 12:07:43
优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-程善美发布于:2025-12-09 12:07:45
期末临近,繁重课业如乱麻,合理规划就是那把解乱的剪刀。把知识点按重要程度和难易程度分类,再分配到每天的学习时段里,就像给学习任务排好了队。有了清晰的规划,复习不再盲目,每完成一项任务,就像攻克一个小堡垒,成就感满满。而且,规划能让我们劳逸结合,避免过度劳累,以更好的状态投入学习,在有限的时间里实现复习效果的最大化,为期末考试筑牢根基
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来自西南医科大学-文阳阳发布于:2025-12-09 12:07:45
12.9优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-朱柯艺发布于:2025-12-09 12:07:49
对我来说,“再累也值得”的瞬间,是看到自己整理的专业笔记帮到同学、或是攻克一道卡了很久的药学计算题时——那种“付出有反馈”的踏实感,能瞬间抵消所有疲惫。 而如果是针对备考或学习类活动,我的小目标很明确:一是把临床药学核心知识点(如药物代谢动力学公式、药剂学制备原理)梳理成“易背清单”,让复习更高效;二是通过持续输出解题思路,强化自己的逻辑表达,同时帮更多人少走弯路。
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来自西南医科大学-陈彦伶发布于:2025-12-09 12:07:54
有了清晰的规划,复习不再盲目,每完成一项任务,就像攻克一个小堡垒,成就感满满。而且,规划能让我们劳逸结合,避免过度劳累,以更好的状态投入学习,在有限的时间里实现复习效果的最大化,为期末考试筑牢根基
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来自西南医科大学-杨璐发布于:2025-12-09 12:07:58
把知识点按重要程度和难易程度分类,再分配到每天的学习时段里,就像给学习任务排好了队。有了清晰的规划,复习不再盲目,每完成一项任务,就像攻克一个小堡垒,成就感满满。而且,规划能让我们劳逸结合,避免过度劳累,以更好的状态投入学习,在有限的时间里实现复习效果的最大化,为期末考试筑牢根基
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来自西南医科大学-吴奥雪发布于:2025-12-09 12:08:00
在复习的某个深夜,当我反复琢磨的知识点突然串联成清晰的脉络,那种豁然开朗的瞬间让我觉得所有疲惫都被赋予了意义。我期望通过这次活动,能扎实地构建起自己的知识框架,让每一页笔记都成为未来从容应对挑战的基石。
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来自西南医科大学-张鑫发布于:2025-12-09 12:08:06
12.9优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-张远远发布于:2025-12-09 12:08:24
期末临近,繁重课业如乱麻,合理规划就是那把解乱的剪刀。把知识点按重要程度和难易程度分类,再分配到每天的学习时段里,就像给学习任务排好了队。有了清晰的规划,复习不再盲目,每完成一项任务,就像攻克一个小堡垒,成就感满满。而且,规划能让我们劳逸结合,避免过度劳累,以更好的状态投入学习,在有限的时间里实现复习效果的最大化,为期末考试筑牢根基
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来自西南医科大学-廖礼英发布于:2025-12-09 12:08:24
“再累也值得”的瞬间,是看到自己整理的专业笔记帮到同学、或是攻克一道卡了很久的药学计算题时——那种“付出有反馈”的踏实感,能瞬间抵消所有疲惫。 而如果是针对备考或学习类活动,我的小目标很明确:一是把临床药学核心知识点(如药物代谢动力学公式、药剂学制备原理)梳理成“易背清单”,让复习更高效;二是通过持续输出解题思路,强化自己的逻辑表达,同时帮更多人少走弯路。
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来自西南医科大学-陈媛发布于:2025-12-09 12:09:31
12.9优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-周心椰发布于:2025-12-09 12:09:50
期末临近,繁重课业如乱麻,合理规划就是那把解乱的剪刀。把知识点按重要程度和难易程度分类,再分配到每天的学习时段里,就像给学习任务排好了队。有了清晰的规划,复习不再盲目,每完成一项任务,就像攻克一个小堡垒,成就感满满。而且,规划能让我们劳逸结合,避免过度劳累,以更好的状态投入学习,在有限的时间里实现复习效果的最大化,为期末考试筑牢根基
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来自西南医科大学-李孝蝶发布于:2025-12-09 12:10:05
期末临近,繁重课业如乱麻,合理规划就是那把解乱的剪刀。把知识点按重要程度和难易程度分类,再分配到每天的学习时段里,就像给学习任务排好了队。有了清晰的规划,复习不再盲目,每完成一项任务,就像攻克一个小堡垒,成就感满满。而且,规划能让我们劳逸结合,避免过度劳累,以更好的状态投入学习,在有限的时间里实现复习效果的最大化,为期末考试筑牢根基
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来自西南医科大学-吴晋渝发布于:2025-12-09 12:10:06

12.9优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破

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来自西南医科大学-佘宇恬发布于:2025-12-09 12:10:08
优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-傅芸发布于:2025-12-09 12:10:22
12.9优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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