【11月9日】呼吁大家不要乱扔垃圾，对此你觉得有哪些可以具体实施的方法。

优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。

1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。

1.在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。

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回复 7F 西南医科大学-陈蕊 今天 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根

优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。

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呼吁大家不要乱扔垃圾，对此你觉得有哪些可以

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优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。

. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益

1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。

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1. 随身携带“迷你垃圾袋”：倡导大家在包里或口袋里放一个小巧的可重复使用的垃圾袋，随时收纳自己产生的零食包装、纸巾等，直到找到垃圾桶。 2. 践行“走过不留痕”：尤其在户外、山野游玩时，将自己产生的所有垃圾，包括果皮等“天然”垃圾，全部带走。 3. 友善提醒与榜样示范：看到身边的人不小心掉落垃圾时，可以友善地提醒一句：“您好，您的东西掉了。” 同时，自己主动捡起看到的垃圾，用行动影响他人。

加强宣传教育 - 校园与社区宣传：在学校开展环保主题班会、讲座，用动画、绘本等形式向学生讲解乱扔垃圾的危害；在社区设置环保宣传栏，张贴乱扔垃圾导致环境破坏（如海洋生物因误食垃圾死亡、垃圾堆积引发疾病传播等）的图片和案例。 ​ - 新媒体传播：制作有趣、有感染力的短视频，内容可以是垃圾正确分类投放的教程、乱扔垃圾后的“场景模拟”（如虚拟垃圾堆积成山影响生活）等，发布在短视频平台、社交媒体上，扩大宣传范围。

1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾

“每日三投”垃圾投放活动感悟 参与“每天扔三个垃圾到公共垃圾桶”的活动，让我从看似微小的举动中，收获了深刻的文明启示。起初只是简单执行任务，后来渐渐发现，这不仅是保持环境整洁的小事，更是对公共空间的尊重与责任。 每次准确投放垃圾，都让我感受到自身行为对周围环境的积极影响。如今，垃圾分类、定点投放已成为我的生活习惯，我也常和家人朋友分享这份感悟。文明从不在于惊天动地的壮举，而在于日复一日的坚持。唯有每个人都践行小事，才能汇聚成守护美好家园的强大力量。

1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-贾雯文 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-黄金权 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-周泽彬 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-邓可欣 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-石欣叶 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-吉尔么日干 开展垃圾分类与环保知识讲座，邀请环保专家或志愿者讲解乱扔垃圾的危害以及正确的垃圾处理方式，增强大家的环保意识。 ◦ 利用校园公众号、宣传栏、短视频平台等发布乱扔垃圾危害的图文、视频内容，以生动形象的方式传递环保理念。 • 设施完善层面 ◦ 合理增加垃圾桶的数量，尤其是在人员密集的区域，如食堂、教学楼、操场附近，并且明确标注垃圾桶的分类标识，方便大家投放垃圾。 ◦ 定期对垃圾桶进行清洁和维护，保持垃圾桶的整洁，避免因垃圾桶脏乱而导致人们更不愿意靠近投放垃圾。 西南医科大学-韩亚希 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-邵婧华 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-王江楠 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识 西南医科大学-刘雨嫣 . 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-杨舰航 聊天交流群呼吁 呼吁身边同学 西南医科大学-何宣仪 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-杨敬熙 1. 强化宣传教育：通过社区公告栏、学校课程、短视频平台等渠道，制作生动易懂的公益广告或科普内容，强调乱扔垃圾对环境和健康的危害，提升公众环保意识。 ​ 2. 优化环卫设施：在公共场所、居民区合理增设垃圾桶，并分类标识清晰；定期维护和清理垃圾桶，避免满溢或异味，为群众提供便利的垃圾投放条件。 ​ 3. 建立监督机制：鼓励志愿者或社区工作人员进行巡查劝导；在重点区域安装监控，对乱扔垃圾行为进行曝光或依法处以小额罚款，形成约束效应。 ​ 4. 推动公众参与：组织“清洁日”等志愿活动，邀请居民亲身参与环境整治，增强主人翁意识，营造“人人有责、人人参与”的良好氛围。 西南医科大学-王紫涵 我认为可以在垃圾桶旁或者人流量较大的地方粘贴爱护环境的标识，时刻提醒人们保持行为规范，或是直接设立许多垃圾桶，从源头上解决产生垃圾的去处问题。 西南医科大学-王紫涵 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-高一萍 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根 西南医科大学-潘英杰 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-王锶妤 . 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-瓦其伍果 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根 64x64 回复 2F 西南医科大学-袁晓莉 今天 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-程伟博 . 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-沈艳 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 64x64 回复 3F 西南医科大学-蒋俊鑫 今天 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-程伟博 . 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 64x64 回复 4F 西南医科大学-余嘉豪 今天 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-程伟博 . 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 64x64 回复 5F 西南医科大学-张龙腾 今天 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-程伟博 . 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 64x64 回复 6F 西南医科大学-比曲么伍各 今天 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-程伟博 . 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 64x64 回复 7F 西南医科大学-陈蕊 今天 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根 西南医科大学-程伟博 . 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 64x64 回复 8F 西南医科大学-贺语馨 今天 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-程伟博 . 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 64x64 回复 9F 西南医科大学-蔡云昊 今天 1.精准化教育与共情引导2.让“正确投放”成为最便捷选择3.奖惩分明4.企业履行源头责任 64x64 回复 10F 西南医科大学-李骏博 今天 呼吁大家不要乱扔垃圾，需要从提升意识、完善设施、强化管理、鼓励参与等多方面入手，以下是具体可实施的方法： 一、强化环保意识教育 - 学校教育：将垃圾分类、环境保护知识纳入中小学课程，通过实践活动（如校园清洁日）培养学生习惯。 - 社会宣传：利用社区公告栏、公交地铁广告、短视频(https://open.toutiao.com/article/url/?param=6hc8hs6W7EB2teQ9CY2wktHxAyTiTpGLnrgxM66hZp6sqGFTjnXaMvG13DfeYJkjUSj3MbnXzyEknNh7hQqdirSZA8hKjipqPaRdkCu5A8cy1kLnFTZeLsXXHPPc8CCYs31skrNbQKQZqN5nRkeRH6PFpixwwqEPe3dh8Pw7M1wkZnpWUBpyvoL7RccUawKRdSjmJGQhb4G7PsoSruFck4Jqct6a5miF4rP9K8WSjQeTFQj&partner;=agent_bot_7520145467502544393_default_content&version;=3)平台等渠道，传播“不乱扔垃圾”的公益内容，用案例（如野生动物误食垃圾、海洋污染）增强警示性。 - 家庭引导：鼓励家长以身作则，通过亲子互动（如一起分类垃圾）传递环保理念。 二、完善基础设施建设 - 科学布点垃圾桶：在人流密集区域（如商圈、公园、公交站）增加垃圾桶数量，分类标识清晰（如“可回收”“其他垃圾”），并定期维护清洁。 - 智能设备辅助：试点“智能垃圾桶”（带感应开盖、满溢提醒功能），或在重点区域安装监控，对乱扔垃圾行为进行温和提示。 - 便携垃圾袋发放：在景区、商场等场所免费提供可降解垃圾袋，方便(https://open.toutiao.com/article/url/?param=6hc8hs6W7EB2teQ9CY2wktHxAyTiTpGLnrgxM66hZpLsioGQV76kEFgQukC7Ge4WYdDMPXKp3hnjBWXzbLGVg5QoXqYyDaJFtcmLxWsWS9LJcZaDUH8Wyocd29UgJRm8HDqaUiLSqBKjL2H8Zvti3V1dehXfF4pRvP7qovLYZntxtb5B2gcNZUkDoSHrrnUgTswkuyqLABE6aKKcET2LVebcfmJHd2vkzV2gDuSwcvj8JAK&partner;=agent_bot_7520145467502544393_default_content&version;=3)市民随身携带垃圾。 三、建立激励与约束机制 - 正向激励：社区可开展“环保积分”活动，居民通过主动捡垃圾、正确分类积累积分，兑换生活用品或公共服务（如物业费减免）。 - 适当约束：对公共场所乱扔垃圾的行为，可依据《城市市容和环境卫生管理条例》进行劝导或罚款（需明确执法标准，避免过度处罚）。 - 企业责任：要求餐饮外卖、快递行业减少一次性包装，并提供“垃圾回收点”，鼓励消费者返还包装。 四、鼓励公众与社会参与 - 志愿者行动：支持环保组织、企业、学生团队开展“周末清洁”“河道垃圾清理”等志愿活动，形成示范效应。 - 社区自治：由居民推选“环保监督员”，定期巡查楼栋、街道卫生，及时劝导不文明行为。 - “随手拍”反馈：开通线上平台，市民可拍摄乱扔垃圾现象并上传，相关部门跟进处理，同时保护举报人隐私。 五、结合科技与长效管理 - 数据分析优化：通过统计垃圾投放热点、乱扔高发时段，动态调整清洁人力和设施布局。 - 城市规划融入：在新建小区、道路设计时，预留充足的垃圾收集空间，推广“无废社区”“海绵城市”理念。 这些方法需要政府、企业、公众共同发力，长期坚持才能让“不乱扔垃圾”从口号变为自觉行动。 64x64 回复 11F 西南医科大学-张雨洁 今天 1. 社区设置分类垃圾桶并配指引，安排志愿者督导；2. 学校、单位开展环保主题活动，强化垃圾分类意识；3. 城管加强巡查，对乱扔垃圾行为适当处罚；4. 媒体平台推送公益广告，宣传垃圾危害与分类知识。从小事做起，共同守护整洁环境。 64x64 回复 12F 西南医科大学-蔡云昊 今天 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 64x64 回复 13F 西南医科大学-张宇婷 今天 64x64 回复 1F 西南医科大学-都桢艺 今天 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 64x64 回复 14F 西南医科大学-王馨宇 今天 1. 完善硬件设施：在社区、公园、路口等高频区域合理增设分类垃圾桶，配备清晰标识和投放指引，定期巡检补充，避免“无桶可投”的情况。 2. 强化宣传引导：通过社区公告、学校课堂、短视频平台等渠道，普及垃圾分类知识和乱扔垃圾的危害，用生动案例提升公众环保意识，营造“文明投放”的社会氛围。 3. 建立监督机制：鼓励志愿者、社区工作者开展巡逻劝导，对乱扔垃圾行为及时提醒纠正；部分区域可试点“随手拍”举报制度，配合适度奖惩措施，强化约束力。 4. 推动全民参与：组织亲子环保活动、社区清洁日等实践活动，让居民亲身参与垃圾清理，直观感受环境维护的重要性，培养主动分类、规范投放的习惯。 这些方法从“方便投、愿意投、不敢乱投”三个维度发力，兼顾实用性与可操作性，能有效减少乱扔垃圾现象。需要我帮你整理成正式倡议书或活动方案吗？ 64x64 回复 15F 西南医科大学-杨兴月 今天 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 64x64 回复 16F 西南医科大学-赵雪 今天 社区设置分类垃圾桶并配指引，安排志愿者督导；2. 学校、单位开展环保主题活动，强化垃圾分类意识；3. 城管加强巡查，对乱扔垃圾行为适当处罚；4. 媒体平台推送公益广告，宣传垃圾危害与分类知识。从小事做起，共同守护整洁环境。 64x64 回复 17F 西南医科大学-叶鑫 今天 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 64x64 回复 18F 西南医科大学-冉羽洁 今天 1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-程伟博 . 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 64x64 回复 19F 西南医科大学-周妍 今天 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 西南医科大学-程伟博 . 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 64x64 回复 20F 西南医科大学-陈文怡 今天 1.多设便民垃圾桶，比如小区、路边每隔一段放一个，分类标识简单明了，让人好找到、好投放。2. 日常多提醒，比如社区喇叭、小区公告栏说几句，学校教孩子、家长带头做，互相监督着点。3. 出门随身带个小垃圾袋，吃剩的零食袋、用过的纸巾先装着，看到垃圾桶再扔，也不麻烦。 西南医科大学-刘嘉欣 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。 点击加载更多回复

1. 完善基础设施：合理增设垃圾桶密度，按区域需求配置分类垃圾桶，在公交站、公园等人员密集处设置醒目标识，定期维护清洁，避免因设施不足或脏乱导致乱扔。 ​ 2. 强化宣传引导：社区通过海报、讲座普及危害，学校开展垃圾分类实践课，媒体平台推送公益广告，用真实案例让大众直观感受乱扔垃圾的负面影响。 ​ 3. 建立奖惩机制：物业、社区对自觉分类投放的居民给予积分兑换生活用品等奖励；对乱扔垃圾行为采取口头警告、罚款等处罚，部分城市可纳入个人文明征信。 ​ 4. 发动志愿监督：组织社区志愿者、环保爱好者在重点区域巡逻劝导，及时制止乱扔行为，同时为市民提供分类指导，形成全民参与的监督氛围。

1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。

1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。

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1. 优化垃圾设施：在公园、街道等高频区域加密分类垃圾桶，标注清晰图标+文字，增设可移动垃圾桶和临时回收点，解决“想扔没处扔”的问题。 2. 强化正向引导：社区/学校开展“垃圾分拣挑战赛”“清洁打卡”活动，对践行者发放小额优惠券、积分奖励，用正向激励培养习惯。 3. 落实约束机制：在重点区域安排志愿者劝导，对恶意乱扔垃圾的行为依法处以小额罚款，通过“软引导+硬约束”双管齐下。 4. 融入日常教育：将垃圾分类、文明投放纳入中小学思政课和社区宣传，用短视频、公益海报普及“垃圾不落地”的环保意义，从意识上扎根。