YOOC/CC8791/20260824
机构:南宁师范大学
老师:周锦琦
报名人数:81人
点赞人数:5人
本课程围绕算法推荐、社交人设、消费主义如何潜移默化改写自我认知展开,结合购物推荐、网络热搜、社交平台人设等贴近学生生活的真实案例,揭示数字环境下自我定义权悄然流失的现实问题。课程设置静默体验实验,讲授 “三重追问法”,引导学生向内探索自我,树立 “清醒是一种责任” 的价值信念。鼓励学生开展脱离算法干预的小型实践行动,夺回自我选择的主导权。通过学习,学生能够识别外部环境对自我的操控,学会独立思考,确立属于自己的自我坐标,实现数字时代的主体性觉醒。
YOOC/CC5251/20221018
机构:安徽财经大学
老师:胡慧敏
报名人数:81人
点赞人数:10人
大学生心理健康教育知识科普
YOOC/CC134/20170613
机构:北京邮电大学理学院
老师:北京邮电大学理学院学生团队
报名人数:80人
点赞人数:19人
课程详细讲解了原子物理课程学习中需要重点学习的方法和典型例题
XE/2ZG004/20160415
机构:学尔森学院
老师:姚伟发
报名人数:80人
点赞人数:2人
本课程包含三大版块:一是行业介绍。带你了解建造师行业现状与未来;全面认识建造师考证的现状与未来;洞察建造行业对建造师市场需求,明明白白规划职业方向。二是考试说明。了解课程特点,深入解读近3年考情,准确把握考试动向,让备考更加得心应手。三是从出题趋势、高频考点、意外考点等多维度深入剖析2015年真题特点,准确把握考试方向。
YOOC/CC2799/20200722
机构:吉林农业大学
老师:梅雪峰
报名人数:80人
点赞人数:17人
新时代新形势下,学生党员该如何明悟初心,牢记使命,勇做新时代合格共产党员呢,敬请聆听本期优课视频
YOOC/CC8781/20260824
机构:南宁师范大学
老师:张焱
报名人数:80人
点赞人数:6人
本课程围绕劳动精神的时代内涵、基层劳动的价值与意义、青年实干担当的践行路径三大核心内容展开。课程以授课教师担任驻村第一书记的真实基层工作经历为核心素材,打破大学生眼中 “基层辛苦、劳动无用” 的认知偏见,深度阐释 “劳动精神不是口号,而是解决问题的实干、扎根基层的担当” 的核心内涵;结合乡村振兴、基层治理的时代要求,解读青年学生扎根基层、践行劳动精神的时代价值与个人成长意义;最后引导学生结合自身专业与发展规划,找到践行实干担当的具体方向与落地方法。
MZ/MZ2IT0105004/20150801
机构:麦子学院
老师:黄喆
报名人数:80人
点赞人数:4人
本门课程是“从零到无穷产品经理成长之路”的系列课程之一。 要成为职业的产品经理,商业模式是非常基础、非常重要的一项工作。通过对商业模式的梳理、学习及实践,我们可以深入了解到产品的方方面面,能够协调和综合各方的资源,为产品的发展打下坚实的基础。 在本课程中,我们将学习产品商业模式画布中的元素,更好地看待产品、资源、目标。学习如何结构化地分析整理自己的资源,构建整个产品的大的结构。
YOOC/CC5931/20230813
机构:广西中医药大学
老师:刘小梅
报名人数:80人
点赞人数:6人
大学生安全教育》课是一门通识教育课程,大学生安全教育既强调安全在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展。对大学生进行安全教育,是贯彻落实科学发展观的具体措施,是高校人才培养工作的重要组成部分。
YOOC/CC8537/20260708
机构:西华师范大学
老师:牛亚丽
报名人数:80人
点赞人数:6人
本课程专为大一新生设计,聚焦大学生活中最棘手也最核心的议题——人际交往。许多同学渴望融入集体,却常常陷入“想说话却不知如何开口,好心帮忙却引发误会”的困境。为此,我们特别引入“FBA”这一高效沟通公式,帮你打破人际僵局。