YOOC/CC5737/20230704
机构：亳州学院
老师：史学莉
报名人数：1702人
点赞人数：82人
本节课主要从“焦虑的定义”、“影响焦虑的因素”、“如何缓解焦虑的负面影响”三个方面，帮助大学生正确认识焦虑，培养大学生理性平和、积极向上的健康心理。
YOOC/CC3356/20200923
机构：南通大学
老师：张恒
报名人数：1694人
点赞人数：34人
人际交往在大学生生活中占据重要位置。本课程从人际交往的影响因素出发，通过一个故事剖析认知因素，外表因素，相似因素，相邻因素，互补因素在人际交往中的作用。引导学生思考如何透过这些影响因素进行良好的人际交往。
YOOC/CC6922/20240803
机构：西南医科大学
老师：冯淑丹
报名人数：1687人
点赞人数：391人
反复挫折后对失败的消极归因是导致习得性无助的重要原因，本课程从打破稳定性、打破持久性和打破内在性三个视角指导学生积极归因。
YOOC/CC7780/20250718
机构：西南医科大学
老师：李盈盈
报名人数：1685人
点赞人数：478人
本课程直面当代大学生“电子榨菜”短视频成瘾的现象，基于报告与研究，深度解构短视频成瘾的三重机制、提供解决短视频成瘾的四步对应法，助力学生夺回注意力主权，重建深度学习、真实社交与批判思考的能力。
YOOC/CC7636/20250610
机构：广州商学院
老师：张秋艳
报名人数：1618人
点赞人数：98人
针对大学生使用AI处理心理困扰又缺少科学的情况，结合高校心理服务资源紧张的现实痛点，开发本微课。破除学生对AI的过度依赖，建立“辅助工具”认知；提供可落地的AI使用指南；强化“AI+人工”协同意识，提升专业求助率。
YOOC/CC3027/20200819
机构：东北农业大学
老师：张亮
报名人数：1609人
点赞人数：75人
当大学生擦出爱情的火花，应该如何去面对？你是否知道什么是真正的爱情？为什么会产生爱情？如何正确打开恋爱方式？当二十花季，青涩的爱情来了，你做好准备了吗？本次课程旨在向大学生解读爱情，解释爱情产生的原因以及恋爱的正确打开方式。
YOOC/CC4266/20210927
机构：安徽财经大学
老师：安彤、程文秀
报名人数：1556人
点赞人数：73人
大学生心理健康教育知识科普
YOOC/CC2728/20200720
机构：黑龙江大学
老师：李传英
报名人数：1556人
点赞人数：122人
525系列活动——“同‘心’相约”心理微课堂的第五课：与情绪和解，全然察觉当下。
YOOC/CC2760/20200721
机构：佛山科学技术学院
老师：万恒阳
报名人数：1499人
点赞人数：97人
帮助大学生了解大学新生常见的心理适应问题，提高大学生主动适应环境的意识，最终引导大学生掌握适应问题的心理调适方法
YOOC/CC5084/20220825
机构：广州科技贸易职业学院
老师：黄莹
报名人数：1452人
点赞人数：63人
心理健康教育课程设计与实施
