分享一下你知道的家风故事

傅雷：以信育子，德艺兼修 傅雷是我国著名翻译家、文艺评论家。傅雷对儿子傅聪的教育，体现在一封封饱含深情与智慧的家书中。 他注重品德培养，在家书中强调“先为人，次为艺术家”，教导傅聪要真诚、善良、有担当，面对荣誉与挫折都要保持谦逊与坚韧。在艺术追求上，傅雷以自身深厚的艺术造诣悉心引导，从音乐理论到作品理解，从演奏技巧到风格把握，都给予傅聪精准且独到的建议，鼓励他不断突破创新，用心灵去感受和诠释艺术。 傅聪在海外留学与演出期间，傅雷的家书从未间断。这些信件如明灯，照亮傅聪在音乐之路上的迷茫，让他在异国他乡坚守本心，精进琴艺，终成举世闻名的钢琴家。傅雷以信为桥构建的家风，传递着爱国情怀、艺术操守与人生哲理，深刻影响着傅聪，也为后世树立起家庭教育的典范，彰显出高尚家风对子女成长成才的巨大推动力量。

礼让待客也是我家的家风之一。待客之"诚"。在我们农村，每个家庭正月里都有待客的习惯。历史的文化传承，使得我们待客时的礼貌也有一番讲究。爸爸从小便对我说："有客人到家要学会主动打招呼，主动给客人端茶递水，以礼待人，给客人留下好印象"。做客之礼。不仅在家中待客要以礼待人，爸爸从小便告诉我，去别人家中做客也要学会以礼待人。记得小时候，有一年正月去一个不熟悉的客人家做客，爸爸对我说："到那里去要懂得礼貌用语，遇到客人要学会打招呼"。在客人家里做客时，我时刻谨记谦虚守礼，回家的时候，爸爸还夸赞我的表现不错。这些点滴的小事也让我养成以礼待人的好习惯。 "

南北朝时期的祖昌，任刘宋朝大匠卿，是朝廷管理土木工程的高级官员。他的孙子不爱读书，常常被望子成龙的儿子祖朔之骂。因长期被骂，孙子越来越讨厌读书。祖昌觉得儿子的教育方法不对，便告诫儿子：“他读书不行，说不定干别的事灵巧。做大人的，要细心观察孩子的兴趣，加以诱导。”之后，祖昌常常把孙子带去工程现场，孙子对大山大河、田野村庄和各种建筑都表现出浓厚的兴趣，尤其喜欢天文学知识。于是，祖昌带着孙子拜访了天文学家何承天，学习了很多天文知识。这个孩子后来的成就大大超过了祖辈和父辈，他就是著名的天文学家祖冲之。这则家风故事说明，因材施教才是最好的教育。

林则徐的家风 林则徐生长于诗书之家，其父林宾日重视教育与品德培养。林家虽不富裕，却充满书香气息。 林则徐自幼受父亲影响，苦读诗书，心怀报国之志。他的父亲教导他要清廉正直、胸怀天下。林则徐为官后，始终坚守“不妄取一文”的原则，严禁*，不惧列强威胁。 他也将家风传承给子女，教育他们勤勉努力、乐善好施。在他的熏陶下，子女们皆秉持良好品德，在各自领域发光发热。林家的家风，如同一股清泉，在那个复杂的时代里，滋润着家族的成长，也为社会树立了典范，让人们看到良好家风对家族兴盛与社会发展的巨大推动作用。

家风，是一个家庭的精神风貌和价值取向。在我的家庭中，诚实、善良、勤劳是我们一直秉持的家风。 从小，父母就教导我要诚实做人。记得有一次，我不小心打破了花瓶，心里很害怕，想要隐瞒。但父母发现后，严肃地告诉我，诚实是做人的根本，犯了错误不可怕，可怕的是不敢承认。从那以后，我明白了诚实的重要性。 善良也是我们家的重要品质。父母总是乐于助人，邻居有困难时，他们总会伸出援手。这种善良的行为也深深地影响着我，让我学会关心他人，帮助那些需要帮助的人。 勤劳更是我们家的传统。父母每天都辛勤工作，为家庭付出。他们也教导我要勤奋学习，努力做事。在他们的影响下，我养成了勤劳的习惯，无论是学习还是生活中，都努力做到最好。 这些家风虽然看似平凡，但却深深地影响着我的成长。它们让我成为了一个有责任感、有爱心、有上进心的人。我也会将这些家风传承下去，让我的家庭更加美好。

我国的家风故事丰富多彩，蕴含着深厚的文化底蕴和教育智慧 1. 孟母三迁 故事讲述了孟子的母亲为了给孟子一个良好的学习环境，不惜三次迁居的故事。从墓地旁搬到集市旁，再到学宫旁，孟母用自己的行动诠释了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。 2. **曾国藩家训** - 曾国藩是晚清重臣，他一生戎马倥偬，但对子女、家庭的教育却从未放松。他强调“勤以持家，和以治家”，并以身作则，为后世留下了宝贵的家训。 3. **祖昌教孙** - 南北朝时期的祖昌，发现孙子不爱读书却对天文有兴趣，于是改变传统的教育方式，带着孙子学习天文知识，最终孙子祖冲之成为了伟大的科学家。这个故事启示我们教育应当顺应天性，激发兴趣。 4. **曾子杀猪** - 曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。即使面对的是一句玩笑话，他也毫不犹豫地兑现了杀猪的承诺。这个故事强调了诚信的重要性。 5. **诸葛亮《诫子书 诸葛亮在临终前给儿子诸葛瞻写了一封家书，名为《诫子书

家族世代以诚实守信为家风。祖父是一位商人，他以诚实待人、守信用著称。父亲继承了这种家风，无论是在生意上还是在日常生活中，都始终坚持诚实守信的原则。这种家风在他的家庭中代代相传。我从小就受到这种家风的熏陶。我从小就明白诚实守信的重要性，无论是在学习上还是在工作中，我都始终坚持这个原则。诚实守信赢得了他人的尊重和信任，也赢得了成功。这个故事告诉我们，家风的力量是巨大的。它可以塑造一个人的性格和行为，也可以影响他的一生。我们应该珍视和传承良好的家风，让它成为我们生活的一部分。

诚信为本的家风 在我家中，“诚信为本”是代代相传的家风。从小，父母就教育我要诚实守信，不说谎话，不欺骗他人。他们用自己的行动为我树立了榜样，无论是在生活中还是工作中，都坚守着诚信的原则。 记得有一次，我在学校不慎损坏了同学的文具，虽然心里害怕被责怪，但我还是主动向同学坦白，并承诺赔偿。回家后，我把事情告诉了父母，他们非但没有责怪我，反而赞扬了我的诚实，并一起帮我完成了赔偿。 在这样的家风熏陶下，我逐渐形成了诚信的品格。我深知，诚信是为人之本，只有诚信待人，才能赢得他人的信任和尊重。未来，我也将继续传承这一优良家风，让我的子孙后代都能明白诚信的重要性。

小时候，我常看到爷爷在那老旧的算盘上拨弄珠子，计算家中收支。有一次，我好奇地拿起算盘玩耍，爷爷便给我讲起了道理。 爷爷年轻时经营小生意，无论生意大小，他都用算盘算出最公道的价格，从不缺斤少两、哄抬物价。有一回，供应商多给了货物，爷爷发现后立刻退回，对方感激不已，此后一直给予最优惠的价格。爷爷说：“咱做人做事，得像这算盘珠子，颗颗分明，实实在在，不能有半分差错，诚信才能立家兴业。” 爷爷的话如同一盏明灯，照亮我成长的道路，让我深知诚信是家风之本，需世代传承。

翻译家傅雷对子女教育严苛，长子傅聪是著名钢琴家。傅雷家书里，满是他对傅聪艺术、生活、为人的指导。艺术上，细致剖析乐曲，叮嘱傅聪领悟作品内涵；生活里，教导他待人接物有礼有节，克服困难时坚毅沉着。 傅雷以身作则，做事严谨、追求极致，校对译稿反复斟酌词句。受其影响，傅聪练琴时一丝不苟，舞台上尽显大家风范；傅敏投身教育，秉持严谨负责态度，传承了家风。

朱自清是中国现代著名的散文家和诗人，他的家风在文学界和教育界都具有深远影响。朱自清的父亲是一位恪守教育原则的老师，始终强调诚信与学问的重要性。他常常告诫孩子们：“做一个诚实的人，比什么都重要。”这样的教导，让朱自清从小就树立了正确的价值观和人生观。 朱自清的母亲则深受儒家思想的影响，注重家庭伦理和传统美德。她常常通过家庭聚餐、讲故事等形式，培养孩子们的爱心和责任感。在母亲的影响下，朱自清学会了关心他人，尊重长辈，努力在生活中实践这些道德规范。 这种良好的家风造就了朱自清坚韧不拔的性格，使他在追求文学的道路上坚定不移。同时，他的作品中也饱含着对家乡、自然和人性的热爱，传承了优秀的家风和传统美德。朱自清的故事告诉我们，良好的家风对个人的成长和价值观的形成至关重要。

诚信为本的家风 在我家中，“诚信为本”是代代相传的家风。从小，父母就教育我要诚实守信，不说谎话，不欺骗他人。他们用自己的行动为我树立了榜样，无论是在生活中还是工作中，都坚守着诚信的原则。 记得有一次，我在学校不慎损坏了同学的文具，虽然心里害怕被责怪，但我还是主动向同学坦白，并承诺赔偿。回家后，我把事情告诉了父母，他们非但没有责怪我，反而赞扬了我的诚实，并一起帮我完成了赔偿。 在这样的家风熏陶下，我逐渐形成了诚信的品格。我深知，诚信是为人之本，只有诚信待人，才能赢得他人的信任和尊重。未来，我也将继续传承这一优良家风，让我的子孙后代都能明白诚信的重要性。

我家的家风非常简朴，从小父母就教育我们要勤俭节约，珍惜每一分每一秒。 我记得小时候，每当家里有剩饭剩菜，父母总会教育我们要吃完，不能浪费。他们常常说：“粒粒皆辛苦，每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结果。”这种教育让我从小就懂得了珍惜食物的重要性。 除了勤俭节约，父母还非常注重诚信。他们总是教育我们要诚实守信，说到做到。有一次，我答应了一个朋友帮他完成作业，但后来因为事情太多，差点忘记了。幸好父母提醒了我，我及时完成了作业，没有失信于朋友。这件事让我深刻体会到了诚信的重要性。 现在，我已经长大成人，但父母的教育依然在我心中。我时刻牢记家风，努力做一个勤俭节约、诚实守信的人。我相信，只要我们坚持这样的家风，我们的生活一定会越来越美好。

绍兴的那片古老土地上，周氏家族的庭院中，传承着一种无形却力量强大的家风，而这种家风在鲁迅的身上体现得淋漓尽致。 鲁迅的祖父周福清，是一位饱读诗书之人。尽管后来因科场案陷入囹圄，但他在鲁迅年幼时，便种下了对知识和正义追求的种子。周福清常对家族中的晚辈们说：“为人需正直，不可苟且。读书是为明理，不是为了功名利禄。”在那书香四溢的房间里，年幼的鲁迅看着祖父挥毫泼墨，心中满是崇敬。祖父对于学问的严谨态度，深深地影响了鲁迅。在家族的氛围中，鲁迅自小就接触到大量的书籍，在他看来，那些书本里的世界如同神秘的宝藏，等待他去挖掘。

　　我的理解是：家风就是每一个家庭把原来他们的好习惯、好思想一代一代往下传。 　　“尊敬长辈、对人有礼貌”的思想在我很小的时候，爸爸妈妈就给我说过。所以，我见了长辈和老师，都会有礼貌的问声好;坐公交车的时候，也会向司机叔叔、阿姨问好;就是和妈妈在路边买菜买水果后，也会和小贩叔叔或者阿姨说声再见。更不要说在家里了，我有好吃的也会忍着肚子里的馋虫，先让爸爸妈妈吃。当然，爸爸妈妈很少舍得吃我的好吃的。 　　在我的家里，妈妈经常通过给我讲故事的形式，告诉我一些做人的道理。比如“做人要诚实。”记得妈妈给我讲过一个“贝贝熊丛书”里的《实话实说》：小熊哥哥和小*妹不小心打坏了家里的台灯，还向妈妈撒了谎，后他们认识到错误。讲完这个故事，妈妈就对我说，每个人都有可能做错事，包括小朋友，做了错事及时承认并努力弥补和纠正，这是好的解决方法，不能撒谎。如果撒谎，别人对你的信任就会像故事里面的花瓶一样，被打碎了，就很难粘起来了。 　　爸爸妈妈还经常给我说，和别的小朋友相处，要大度，不要斤斤计较，能让别人的就让别人，吃点亏不是坏事。可是我做的并不好，我和小朋友玩的时候，有时候爱和小朋友较真。有，班里有个同学，课间玩耍的时候故意把我挤到桌子角上，把我疼坏了，我一生气，又把他挤到了别的桌角上。就这样，我们发生了争执，不欢而散。回到家后，我把这件事情给爸爸妈妈说了，妈妈说：“小朋友闹着玩，你不必当真。这样的事情发生了，你笑笑走开就算了，不要斤斤计较，大度一点。有句话叫做‘吃亏是福’。”我以后要注意，和小朋友相处的时候，努力做到不斤斤计较，和同学们和睦相处。 　　“尊老爱幼、诚实守信、吃亏是福、谦虚礼让”这些都是好的家风。我想，我们的社会就像一片大森林，每个家庭就像里面的一棵棵树，好家风就是给这些树浇水、施肥、送来阳光，慢慢的这些树就会变得很旺盛。如果每棵树都茁长成长，那整片森林一定会变得更美好!

孔子“过庭训” 一日，孔子站在庭院中，他的儿子孔鲤低着头，很快地走过去。孔子拦住他问：“学诗了吗？”孔鲤答：“没有”。孔子说：“没学诗你怎么说话？”孔鲤便回去学习诗文。第二日，孔鲤又碰上了站在庭院内的孔子。孔子问：“学礼了么？”孔鲤答：“没有。”孔子说：“不学礼你怎么做人。”于是孔鲤回去习礼了。这个故事叫做“过庭训”，后来古人将父亲训斥儿子称为“过庭训”。

家风，是一个家庭的传统风尚和精神风貌。我的母亲总是教导我们“助人为乐”。记得有一次，邻居家的孩子生病了，母亲不仅送去了药品，还主动承担起照顾孩子的任务，让邻居夫妇能够安心工作。她说：“帮助别人，就是帮助自己。”这句话深深印在我的心里，让我明白了在他人需要时伸出援手的重要性。这件事让我深刻体会到，家风不仅仅是家庭内部的规范，更是我们与社会互动的桥梁。助人为乐不仅能够给别人带来温暖，也能让自己的心灵得到满足。在快节奏的现代生活中，我们更应该保持这份温情，让善意和爱心成为我们行动的指南。

从前史渊源看，家风起源于农耕社会的古代文明，是传统文化的重要组成部分。在中国古代，家风仍是一个家庭或宗族重要的精力内核，是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。古人有“修身、齐家、治国、平天下”的说法，“齐家”在这里即是治家的意思，而治家就必须得有好家风，家风的重要性便显而易见曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。曾子的妻子对儿子说：“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。”妻子从集市上回来，曾子就想抓只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”曾子说：“不可以与儿子开玩笑。儿子什么都不懂，他只学习父母的，听从父母的教导。现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信他的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。” 于是曾子就煮猪给孩子吃了。。

家风，是一个家庭的精神风貌和价值取向。在我的家庭中，诚实、善良、勤劳是我们一直秉持的家风。 从小，父母就教导我要诚实做人。记得有一次，我不小心打破了花瓶，心里很害怕，想要隐瞒。但父母发现后，严肃地告诉我，诚实是做人的根本，犯了错误不可怕，可怕的是不敢承认。从那以后，我明白了诚实的重要性。 善良也是我们家的重要品质。父母总是乐于助人，邻居有困难时，他们总会伸出援手。这种善良的行为也深深地影响着我，让我学会关心他人，帮助那些需要帮助的人。 勤劳更是我们家的传统。父母每天都辛勤工作，为家庭付出。他们也教导我要勤奋学习，努力做事。在他们的影响下，我养成了勤劳的习惯，无论是学习还是生活中，都努力做到最好。 这些家风虽然看似平凡，但却深深地影响着我的成长。它们让我成为了一个有责任感、有爱心、有上进心的人。我也会将这些家风传承下去，让我的家庭更加美好。

南北朝时期的祖昌，任刘宋朝大匠卿，是朝廷管理土木工程的高级官员。他的孙子不爱读书，常常被望子成龙的儿子祖朔之骂。因长期被骂，孙子越来越讨厌读书。祖昌觉得儿子的教育方法不对，告诫儿子说到“他读书不行，说不定干别的事灵巧。做大人的，要细心观察孩子的兴趣，加以诱导。”之后，祖昌常常把孙子带去工程现场。孙儿对大山大河、田野村庄和各种建筑，都表现出浓厚的兴趣；尤其对于天文学知识，特别喜欢。于是，祖昌带着孙子拜访了天文学家何承天，学习了很多天文知识。这个孩子后来的成就大大超过了祖辈和父辈，他就是祖冲之。 这则家风故事说明，要得到良好的教育效果，施教者（教师和家长）应该循循善诱，把孩子的兴趣引导出来，因材施教才是最好的教育。

家风是一本书，写满中华民族的智慧；家风是一轮明月，光辉普照神州大地：家风是一颗树，历经干年依旧生生不息；家风是一条河，流过广阔的时空却依旧清澈。俗话说“没有规矩，不成方圆”，一个温馨的家庭，规矩更为重要，“尊老爱幼、礼让待客、谦和做人，勤俭节约”是我家不成文的家风家规。 “百善孝为先”。孝是我家家风亘古的主题，孝顺父母，孝敬老人。我一直懂得要孝顺父母，是父母将自己生育并抚养成人，我们要尊重父母、孝敬父母、报答父母。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，天下最不能让人等待的事情莫过于孝敬父母了。有人曾说过这样一句话，“父母脸上与日俱增的皱纹是我们刻上去的，头上的丝丝白发也是我们染上去的，我们的成长，也伴随着父母的徐徐老去”，这也是父母对子女爱的真实写照，这份爱是最伟大无私的。父母给予我们生命，给予我们养育，给予我们无穷的力量！

在一个小镇上，住着李家三代人。李爷爷是个退休的老教师，他总是强调“诚信”和“勤奋”的重要性。李爸爸继承了父亲的教诲，成为了一名工程师，他以身作则，教育自己的儿子李小明要诚实守信，勤奋学习。李小明在学校里是个成绩优异的学生，但他从不骄傲自满。每当他取得好成绩，他都会谦虚地说：“这都归功于我爸爸和爷爷的教导。”他不仅在学校里努力学习，回到家也会帮助父母做家务，照顾年迈的爷爷。有一天，李小明在学校捡到了一个钱包，里面有一大笔钱。他没有犹豫，立刻将钱包交给了老师。失主后来找到了学校，对李小明表示了深深的感谢，并想要给他一些钱作为奖励。但李小明拒绝了，他说：“这是我应该做的，爷爷和爸爸都教我要诚实，捡到东西要归还。”这件事在学校里传开了，李小明的行为得到了大家的赞扬。李爷爷和李爸爸都为儿子感到骄傲。他们知道，尽管时代在变，但家风中的诚信和勤奋是永远不会过时的。这个故事展示了家风如何影响一个人的行为和价值观，并且这种影响是如何代代相传的。诚信和勤奋不仅是李家的家风，也是他们家族成员共同遵守的行为准则。

曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。曾子的妻子对儿子说：“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。”妻子从集市上回来，曾子就想抓只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”曾子说：“不可以与儿子开玩笑。儿子什么都不懂，他只学习父母的，听从父母的教导。现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信他的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。” 于是曾子就煮猪给孩子吃了。

曾子杀彘 曾子的妻子到集市去，她的儿子一边跟着她一边哭泣。他的母亲说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他说：“我只不过是与小孩子开玩笑罢了。”曾子说：“小孩子是不能和他开玩笑的。小孩子是不懂事的，是要依赖父母学习的，并听从父母的教诲。现在你欺骗他，是在教他学会欺骗。母亲欺骗儿子，儿子就不会相信自己的母亲，这不是教育孩子该用的办法。”于是曾子马上杀猪煮了肉吃。

钱基博乃一代国学大师，是学者、作家钱钟书的父亲。 钱基博对儿子管教极严，钱钟书十六岁时，还痛打一顿。1926年秋至次年夏天，钱基博北上清华任教，寒假没回无锡。此时的钱钟书正读中学，没有温习课本，而是一头扎进了小说的世界。等父亲回来考问功课，钱钟书过不了关，于是挨了打。 1929年，钱钟书考入清华大学外文系后，钱基博还时常写信给他。一封信中说：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”随后一封信则表示：“现在外间物论，谓汝文章胜我，学问过我，我固心喜;然不如人称汝笃实过我，力行过我，我尤心慰。”希望钱钟书能“淡泊明志，宁静致远。我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”。 钱基博对当时的新文化运动保持距离，埋首国学，他这样告诫钱钟书，不过出于一个儒者的文化立场。

孟母三迁 孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做*和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。孟子学会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”等孟子长大成人后，学成六艺，获得大儒的名望。这个故事体现孟母对孟子成长环境的重视，其背后蕴含的家风是注重教育、为子女营造良好的学习氛围。 曾参杀猪 曾参的妻子要到集市去，她的儿子跟在后面哭着要去。妻子就哄孩子说：“你先回去，等我回来杀猪给你吃。” 妻子刚从集市回来，曾参就要去杀猪。妻子制止他说：“我不过是和孩子开玩笑罢了。”曾参说：“小孩子是不能和他开玩笑的。孩子没有思考和判断能力，要向父母学习，听从父母的教导。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊！”于是，曾参就杀猪煮肉给孩子吃。这个故事体现出曾家诚实有信的家风。 华盛顿与樱桃树 乔治·华盛顿小时候，父亲送给他一把小斧头。华盛顿想试试斧头有多锋利，就把父亲最心爱的樱桃树砍倒了。父亲发现后非常生气，华盛顿勇敢地承认了错误，父亲不仅没有惩罚他，还称赞他是一个诚实的好孩子。这个故事展现了华盛顿家鼓励诚实的家风。 傅雷家书 傅雷是中国著名翻译家，在《傅雷家书》中，他通过书信的方式教导儿子傅聪。信中包含了傅雷对人生、艺术、道德等诸多方面的见解。例如，傅雷教导傅聪要真诚对待艺术、对待他人，要有民族荣辱感等诸多理念，体现出严以律己、重视艺术、爱国等良好家风。

南北朝时期的祖昌，任刘宋朝大匠卿，是朝廷管理土木工程的高级官员。他的孙子不爱读书，常常被望子成龙的儿子祖朔之骂。因长期被骂，孙子越来越讨厌读书。祖昌觉得儿子的教育方法不对，告诫儿子说到“他读书不行，说不定干别的事灵巧。做大人的，要细心观察孩子的兴趣，加以诱导。”之后，祖昌常常把孙子带去工程现场。孙儿对大山大河、田野村庄和各种建筑，都表现出浓厚的兴趣；尤其对于天文学知识，特别喜欢。于是，祖昌带着孙子拜访了天文学家何承天，学习了很多天文知识。这个孩子后来的成就大大超过了祖辈和父辈，他就是祖冲之。 这则家风故事说明，要得到良好的教育效果，施教者（教师和家长）应该循循善诱，把孩子的兴趣引导出来，因材施教才是最好的教育。

家风，是家庭的风气和传统。我的家风故事是这样的：小时候，爷爷常对我说：“诚信是金。”记得有一次，我不小心打破了邻居的花盆，心里害怕极了。爷爷知道后，没有责怪我，而是带着我一起去邻居家道歉，并赔偿了损失。从那以后，我学会了勇于承担责任，诚实面对错误。这个家风一直影响着我，让我在成长的道路上，始终坚持诚实守信。

家风是一个家族代代相传的精神风尚与道德准则，它犹如一盏明灯，照亮家族前行的道路，深刻影响着家族成员的价值观与行为方式。记得小时候，我跟爷爷去集市买菜。爷爷在每个摊位前都会仔细询问价格，然后用他的算盘噼里啪啦地算出最合适的购买方案。他从不盲目消费，哪怕是一分钱，也要花在刀刃上。有一次，我看中了一个小玩具，缠着爷爷要买。爷爷没有立刻答应，而是拿出算盘，算了算家里的预算，然后耐心地跟我解释：“孩子，这个玩具不是咱们生活必需的，买了它，可能会影响咱们这周的菜钱。”看着爷爷认真的样子，我虽然有些失落，但也懂得了生活要量入为出。爷爷的算盘声，伴随着我成长。如今，生活条件越来越好，但爷爷的精打细算却一直影响着我们。我也学会了合理规划自己的收入和支出，不铺张浪费。这把算盘，不仅仅是一件计算工具，更是我们家“勤俭节约、量入为出”家风的象征，它将在家族中代代传承，时刻提醒着我们珍惜生活的来之不易，秉持朴素而珍贵的家风。

我出生在一个普通的家庭，父母总是教导我要“勤劳、诚实、善良”。记得有一次，我不小心打破了学校的花瓶，起初我因为害怕而没有承认。但回到家后，父亲察觉到了我的不安，在询问下我坦白了自己的错误。父亲没有责骂我，而是告诉我诚实比任何东西都重要。第二天，我鼓起勇气去学校承认错误并主动赔偿，老师和同学们都对我表示了理解和尊重。这个故事虽然小，却深深体现了我们家庭的价值观：勇于承认错误，诚实待人。