技能的定义和分类

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来自珠海城市职业技术学院-王林发布于:2022-01-10 12:04:17
技能的定义和分类
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来自珠海城市职业技术学院-何思思发布于:2022-01-28 17:38:29
技能是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式。跳水、跳高和打字等外显动作方式是身体方面的技能,解应用题和写作等非外显的动作方式则是认知方面的技能。分类:技能可分为动作技能、智力技能和熟练。打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、写作构思、工程设计之类的技能和熟练。
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来自嘉应学院-吴佳旋发布于:2022-01-29 11:00:40
技能是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式。跳水、跳高和打字等外显动作方式是身体方面的技能,解应用题和写作等非外显的动作方式则是认知方面的技能。
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来自珠海城市职业技术学院-刘雨发布于:2022-01-30 01:07:41
个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。它包括初级技能和技巧性技能。
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来自珠海城市职业技术学院-赵淳发布于:2022-01-30 03:23:39
定义:个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式。 指掌握并能运用专门技术的能力。指技术、能力。分类:动作技能、智力技能和熟练。
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来自广东白云学院-冯婉莹发布于:2022-02-06 16:02:18
技能是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式。跳水、跳高和打字等外显动作方式是身体方面的技能,解应用题和写作等非外显的动作方式则是认知方面的技能。分类:技能可分为动作技能、智力技能和熟练。打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、写作构思、工程设计之类的技能和熟练。
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来自珠海城市职业技术学院-傅翠云发布于:2022-02-14 13:11:33
技能是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式。跳水、跳高和打字等外显动作方式是身体方面的技能,解应用题和写作等非外显的动作方式则是认知方面。
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来自珠海城市职业技术学院-王志文发布于:2022-02-16 15:01:37
个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。按其性质和特点的不同,技能可分为动作技能、智力技能和熟练。两者的区别在于动作技能和熟练主要表现为外显的肌肉骨骼的操作活动,如打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、写作构思、工程设计之类的技能和熟练。
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来自珠海科技学院-杨诗媚发布于:2022-02-17 09:53:37
技能是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式。跳水、跳高和打字等外显动作方式是身体方面的技能,解应用题和写作等非外显的动作方式则是认知方面的技能
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来自珠海城市职业技术学院-罗登赢发布于:2022-02-18 09:24:23
个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。按其性质和特点的不同,技能可分为动作技能、智力技能和熟练。两者的区别在于动作技能和熟练主要表现为外显的肌肉骨骼的操作活动,如打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、写作构思、工程设计之类的技能和熟练。
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来自珠海城市职业技术学院-王依琳发布于:2022-02-18 14:53:20
职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质,包括职业知识、职业技术和职业能力、专业知识技能
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来自珠海城市职业技术学院-文晓微发布于:2022-02-20 16:49:03
技能是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式。跳水、跳高和打字等外显动作方式是身体方面的技能,解应用题和写作等非外显的动作方式则是认知方面的技能。
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来自珠海城市职业技术学院-周孝金发布于:2022-02-24 19:02:32
类:技能可分为动作技能、智力技能和熟练。打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、写作构思、工程设计之类的技能和熟练。
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来自珠海城市职业技术学院-刘佳佳发布于:2022-02-25 11:20:08
个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。按其性质和特点的不同,技能可分为动作技能、智力技能和熟练。两者的区别在于动作技能和熟练主要表现为外显的肌肉骨骼的操作活动,如打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、写作构思、工程设计之类的技能和熟练。
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来自珠海城市职业技术学院-刘佳佳发布于:2022-02-25 11:20:41
技能是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式。跳水、跳高和打字等外显动作方式是身体方面的技能,解应用题和写作等非外显的动作方式则是认知方面
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来自广东理工学院-胡枫发布于:2022-02-27 18:49:54
个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。按其性质和特点的不同,技能可分为动作技能、智力技能和熟练。两者的区别在于动作技能和熟练主要表现为外显的肌肉骨骼的操作活动,如打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、写作构思、工程设计之类的技能和熟练。
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来自广州软件学院-周卓熙发布于:2022-02-28 14:21:07
个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。按其性质和特点的不同,技能可分为动作技能、智力技能和熟练。两者的区别在于动作技能和熟练主要表现为外显的肌肉骨骼的操作活动,如打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、
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来自珠海城市职业技术学院-陈嘉榆发布于:2022-02-28 15:19:44
回复 1F 珠海城市职业技术学院-许诗琪 01-11 个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。按其性质和特点的不同,技能可分为动作技能、智力技能和熟练。两者的区别在于动作技能和熟练主要表现为外显的肌肉骨骼的操作活动,如打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、写作构思、工程设计之类的技能和熟练。
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来自珠海城市职业技术学院-古紫妍发布于:2022-03-05 20:28:03
技能是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式。跳水、跳高和打字等外显动作方式是身体方面的技能,解应用题和写作等非外显的动作方式则是认知方面。分类:
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来自珠海城市职业技术学院-李子晴发布于:2022-03-06 21:02:48
技能是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式。跳水、跳高和打字等外显动作方式是身体方面的技能,解应用题和写作等非外显的动作方式则是认知方面的技能
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来自广州华商学院-张俊桃发布于:2022-03-06 21:54:34
体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。按其性质和特点的不同,技能可分为动作技能、智力技能和熟练。两者的区别在于动作技能和熟练主要表现为外显的肌肉骨骼的操作活动,如打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、写作构思、工程设计之类的技能和熟练
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来自湛江科技学院-王光强发布于:2022-03-06 22:59:10
技能是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式。跳水、跳高和打字等外显动作方式是身体方面的技能,解应用题和写作等非外显的动作方式则是认知方面。
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来自珠海城市职业技术学院-吴沅沅发布于:2022-03-07 00:36:01
个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。按其性质和特点的不同,技能可分为动作技能、智力技能和熟练。两者的区别在于动作技能和熟练主要表现为外显的肌肉骨骼的操作活动,如打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、写作构思、工程设计之类的技能和熟练。
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来自珠海城市职业技术学院-李呈香发布于:2022-03-07 13:47:57
技能是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式。跳水、跳高和打字等外显动作方式是身体方面的技能,解应用题和写作等非外显的动作方式则是认知方面的技能。
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来自珠海城市职业技术学院-冯道沐发布于:2022-03-07 21:49:59
技能是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式。跳水、跳高和打字等外显动作方式是身体方面的技能,解应用题和写作等非外显的动作方式则是认知方面的技能
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来自珠海城市职业技术学院-林廷龙发布于:2022-03-21 21:31:00
个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。按其性质和特点的不同,技能可分为动作技能、智力技能和熟练。两者的区别在于动作技能和熟练主要表现为外显的肌肉骨骼的操作活动,如打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、写作构思、工程设计之类的技能和熟练。
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来自珠海城市职业技术学院-何静发布于:2022-03-30 01:32:43
技能是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式。跳水、跳高和打字等外显动作方式是身体方面的技能,解应用题和写作等非外显的动作方式则是认知方面的技能。分类:技能可分为动作技能、智力技能和熟练。打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、写作构思、工程设计之类的技能和熟练
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来自珠海城市职业技术学院-梁升发布于:2022-04-11 21:58:17
个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。按其性质和特点的不同,技能可分为动作技能、智力技能和熟练。两者的区别在于动作技能和熟练主要表现为外显的肌肉骨骼的操作活动,如打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、写作构思、工程设计之类的技能和熟练。
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来自珠海城市职业技术学院-罗嘉慧发布于:2022-04-20 14:03:09

个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。按其性质和特点的不同,技能可分为动作技能、智力技能和熟练。两者的区别在于动作技能和熟练主要表现为外显的肌肉骨骼的操作活动,如打球、骑自行车、织毛衣之类的技能和熟练;智力技能和熟练主要表现为内隐的认知操作活动,如心算、写作构思、工程设计之类的技能和熟练。

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