当代青年应怎样认识马克思主义世界观

当代年轻人应该怎样认识马克思主义世界观 我们应该要树立马克思主义世界观。 马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。世界观来源于人的生产和生活实践，是指人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。价值观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 通过学习马克思主义基本原理树立正确价值观的意义 在大学生丰富多彩的思想观念中,对人生的思考始终属于首要地位,这主要是因为大学生刚刚步入人生,正处于人生旅途的起点，他们对人生的目的、意义有着强烈的探索欲望,对人生的未来有着无穷的期待和展望,因，而三观是大学生思想观念中的核心命题。尽管青少年时期是关键期,但这时期所确立的人生观并不是一成不变的,恰恰相反,随着社会的变革及个人生活的变化而改变,因此它既是独立与自觉的，又是丰富和复杂的,更是新异与变动的。

中国特色社会主义事业之所以能不断续写新篇章、开辟新境界，就是因为中国共产党人始终忠实继承和坚定捍卫马克思主义，毫不动摇地沿着马克思主义指引的道路砥砺前行。 习近平新时代中国特色社会主义思想和马克思主义基本原理、马克思主义中国化的其他理论成果虽然形成于不同的历史时期、致力于解答不同的时代课题，但都站在相同的政治立场上，具有相同的理论基础、理论精髓、理论品质和价值理想，是一脉相承的科学理论谱系。我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，对资本主义结构性矛盾以及生产方式矛盾、阶级矛盾、社会矛盾等进行批判性揭示，对资本主义危机、资本主义演进过程、资本主义新形态及本质进行深入分析，从而正确认识资本主义发展趋势和命运，准确把握当代资本主义新变化新特征。

世界观通常是指人们对整个世界(即对自然界、社会和人的思维)的根本看法。世界观不同，表现为人们在认识和改造世界时的立场、观点和方法的不同。所谓马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，它能正确地揭示自然、社会和思维发展的普遍规律。它是目前为止最科学的世界观。世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设，实现了两次历史性的突破，一是确立了毛泽东思想，二是确立了邓小平理论。 作为当代的大学生，我们应该理性的看待问题，思考未来。我们应该具有远大的理想，并为之奋斗。我们应该有所信仰，没有信仰的心灵是暗淡无光的。而马克思主义正好为我们点燃了明灯。 面对马克思主义，虽然会觉得抽象乏味，但在其长期的熏陶下，不知不觉它在我们的思想中烙下了它的烙印。潜移默化下，我们的人生观，世界观都深深地受其影响。即使是那些反感理论教育的孩子，也在无形之中不同程度地接受着这一理论。无论马克思主义是否空洞，无论我们表面对他表现出怎样的态度，它都以他的方式融入了我们的生活，为我们所接受。 近年来马克思主义的指导思想带领我国一路向前飞奔，为我们构建了一个光明的未来。这充分体现了我国坚持的马克思主义的指导思想的正确性，从而促进了我国当代大学生对于马克思主义的认可程度。但同时我们也要正视我国与欧美 发达国家在各个领域存在的差距。

当代青年只有树立马克思主义的世界观，才能树立正确的人生观、价值观，才能真正掌握和运用其立场、观点和方法，才能从中获得思想指导、精神动力和精神支柱，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持全心全意为人民服务的宗旨，解决好为人民的事业甘愿奉献的思想础。

马克思主义世界观即辩证唯物主义和历史唯物主义，它第一次以实践正确揭示自然、社会和思维发展的普遍规律，实现唯物主义和辨证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观有机的高度统一，因而是有史以来最科学、最进步的世界观，是无产阶级认识世界改造世界的思想*。 马克思主义世界观揭示客观世界的本质和人类社会发展的规律，也完成时间先在性与逻辑先在性的辩证统一。 在对客观世界的认识上，马克思主义世界观认为，世界是统一于物质性，世界上千差万别的具体事物都是物质运动的不同表现形式。物质对精神起着决定作用，精神是客观物质世界在人们大脑中的反映，反过来又对物质发生反作用。 在对社会历史的认识上，马克思主义世界观为，社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑。马克思通过对资本主义社会生产关系和生产力之间的基本矛盾的分析，科学论证资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利是社会发展的必然规律。 当代青年只有树立马克思主义的世界观，才能树立正确的人生观、价值观，才能真正掌握和运用其立场、观点和方法，才能从中获得思想指导、精神动力和精神支柱，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持全心全意为人民服务的宗旨，解决好为人民的事业甘愿奉献的思想础。

马克思主义的哲学基础是辩证唯物主义与历史唯物主义，而辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学的世界观和方法论。首先，我们要用科学的态度对待马克思主义。马克思主义是博大精深的科学体系,是无产阶级及其政党认识和改造世界的强大思想*，所以必须坚持马克思主义不动摇。然后，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义基本原理的根本方法。以马克思主义基本原理为指导，联系国际国内的大局，联系社会实际，去观察和分析问题。在掌握理论知识后，要将它运用于实践。因此我们要先在思想_上自觉的坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想。

在我看来，因为有马克思主义，才有中国共产党，才有中国革命、建设和改革的胜利。马克思主义是我们的思想理论基础，这个根本不能丢。坚持马克思主义，能够保持党和国家指导思想的连续性和稳定性，为党和国家的持续健康发展奠定重要的思想理论基础。尊重科学这里所说的“科学”是广义的，泛指一切正确的、合理的、进步的思想理论，既包括工具理性（狭义的科学），也包括价值理性。马克思主义揭示了人类社会的一般规律和发展趋势，反映了工人阶级和广大人民群众的利益要求，提出了关于未来社会的美好理想，为我们指明了奋斗方向。反映一般规律的普遍真理是不可违背的，进步的价值取向是不可偏离的，对美好理想的追求是推动我们不懈奋斗的精神动力。马克思主义既有工具理性的意义，更有价值理性的意义。它可以为党和人民明确前进的方向和道路，为我们更好地进行改革开放和社会主义现代化建设、做好各项工作、加强自身修养*科学的指导。这是我们现在和今后仍然必须坚持马克思主义的最根本的理由。譬如，在中国民主

数计学院组长 黎雄英

马克思主义科学世界观是帮助共产党人应对纷繁复杂现实问题和批判错误社会思潮的利器由于坚持运用马克思主义科学世界观武装头脑,中国共产党人取得了社会主革命和建设的伟大胜利,也取得了改革开放的辉煌成就。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央运用这一科学世界观,有效应对各种纷繁复杂的问题,解决了长期以来想解决而没有解决的难题,办成了长期以来想办而没有办成的大事,开创了内政外交的新局面,带领全国人民走在从站起来、富起来向强起来的康庄大道。

科学态度蕴含在理解、学习、运用、发展等主要环节中。一是正确理解，即正确理解马克思主义的基本理论，正确理解马克思主义的精神实质，正确理解马克思主义的方法功能，正确理解马克思主义的历史命运。二是认真学习，即认真学习马克思主义关于人类社会发展规律、关于坚守人民立场、关于生产力和生产关系、关于人民民主、关于文化建设、关于社会建设、关于人与自然的关系、关于世界历史、关于马克思主义政党建设等一系列思想。三是灵活运用，即把马克思主义基本原理同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合，灵活地而不是刻板地、辩证地而不是教条地运用于实践，运用于具体情况具体问题的分析与解决之中；四是创新发展，即在坚持与继承的前提下，创造性地总结实践经验，创造性地集聚人民群众的智慧，创造性地提炼观点和升华认识，以新的认识和论断丰富马克思主义理论宝库，以新的思维和理论把马克思主义推进到新时代。

首先，我们要学习马克思主义经典著作，按照马克思主义创始人所撰原著的本来面目和本质精神来理解和阐发原著，深化对与马克思原理的理解，要将原理的学习与原著的学习相结合。其次，要将马克思主义理论与中国革命、建设和改革的历史以及基本国情相结合，学习中国特色社会主义理论体系，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，理解历史内涵和时代意义，常学常新，更深入的理解和把握马克思主义的立场观点和方法，增强对当代各种社会思潮的辨析、甄别能力，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。最后，坚持唯物辩证的具体方法，可采用局部与整体结合、当代与现代结合、归元和创新结合、外来与内生结合，对比分析，能动学习，做到与历史对话、与时代对话、与心灵对话。

树立远大理想，把个人的前途同国家的命运紧密联系在一起，勇担历史使命；努力学习科学文化知识，培养创新意识和终身学习能力；弘扬社会主义核心价值观，积极参加社会公益活动；树立全球观念，培养国际视野，与祖国和时代一起成长、进步；作为青少年,我们应立足本国的基本国情,着眼于全面建设小康的发展目标,关注世界共同的问题,自觉投身于中国特色社会主义政治,经济,文化和社会建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起实现中华民族伟大复兴的使命.
当代青年必须从现在做起,在日常生活和学习中,大力发扬自强不息,艰苦奋斗的精神,中华民族精神和创新精神.要在日常生活中培养自强不息的品质,要有勇于克服困难,不屈不挠的坚强意志品质,增强社会责任感,竞争意识和集体主义责任感,情系祖国,关爱社会,立志报效祖国.树立远大理想，把个人的前途同国家的命运紧密联系在一起，勇担历史使命；努力学习科学文化知识，培养创新意识和终身学习能力；弘扬社会主义核心价值观，积极参加社会公益活动；树立全球观念，培养国际视野，与祖国和时代一起成长、进步；

勤于实践，做奉献社会之人 实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升他们改革主观世界能力的活动，是知与行有机统一的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践中认识社会、体验社会、服务社会，在实践中增加才干。青年大学生应根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起，做有利于社会之人。 (五)发挥作用，当好助手，努力培养更多的社会主义事业合格建设者和可靠接班人 1.做最好的自己，充分发挥模范带头作用 2.提高理论水平，充分发挥思想引领作用 3.增强责任意识，充分发挥桥梁纽带作用 4.提高工作能力，充分发挥组织推动作用

大学生处于世界观、人生观、价值观的形成的关键时期，在对待各种事物和处理各种关系时, 必然会产生各种各样的看法, 大学生并在此基础上逐渐形成一个对整个自然界和人类社会总的看法, 用这样的看法去观察和对待人生问题, 因而对人生产生了一系列根本看法和根本观点, 这样就形成了人生观。人生观不同, 对人生许多根本问题的态度也不同。因此，树立正确的人生观是至关重要的。这对于大学生今后的发展起着一定的决定作用。作为整个中华名族的综合素质最高的大学生群体，他们的价值取向不仅仅简单涉及大学生群体自身的问题，而且必然还要进一步涉及到整个中华民族*精神和人文精神发展的社会问题。新的形势下，用马克思主义教育大学生，是思想政治教育的根本任务。以为马克思主义就是大学生提高思想觉悟的指南，是大学生提高知识能力的锐利*。

一是正确理解，即正确理解马克思主义的基本理论，正确理解马克思主义的精神实质，正确理解马克思主义的方法功能，正确理解马克思主义的历史命运。 二是认真学习，即认真学习马克思主义关于人类社会发展规律、关于坚守人民立场、关于生产力和生产关系、关于人民民主、关于文化建设、关于社会建设、关于人与自然的关系、关于世界历史、关于马克思主义政党建设等一系列思想。 三是灵活运用，即把马克思主义基本原理同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合，灵活地而不是刻板地、辩证地而不是教条地运用于实践，运用于具体情况具体问题的分析与解决之中； 四是创新发展，即在坚持与继承的前提下，创造性地总结实践经验，创造性地集聚人民群众的智慧，创造性地提炼观点和升华认识，以新的认识和论断丰富马克思主义理论宝库，以新的思维和理论把马克思主义推进到新时代。

马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义，它第一次以实践正确地揭示了自然、社会和思维发展的普遍规律，实现了唯物主义和辨证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观有机的高度统一，因而是有史以来最科学、最进步的世界观，它是无产阶级认识世界改造世界的强大思想*。马克思主义世界观揭示了客观世界的本质和人类社会发展的规律，也完成了时间先在性与逻辑先在性的辩证统一。在对客观世界的认识上，马克思主义世界观认为，世界是统一于物质性，世界上千差万别的具体事物都是物质运动的不同表现形式。物质对精神起着决定作用，精神是客观物质世界在人们大脑中的反映，反过来又对物质发生反作用。在对社会历史的认识上，马克思主义世界观认为，社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑。马克思通过对资本主义社会生产关系和生产力之间的基本矛盾的分析，科学论证了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利是社会发展的必然规律。共产党员干部只有树立了马克思主义的世界观，才能树立正确的人生观、价值观，才能真正掌握和运用其立场、观点和方法，才能从中获得思想指导、精神动力和精神支柱，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持全心全意为人民服务的宗旨，解决好为人民的事业甘愿奉献的思想基础。

首先，要认真抓好理论学习，提高政治理论水平。面对复杂的国内外形势，我们要用马克思唯物主义观点和社会主义特色理论武装自己的头脑，真正弄明白为什么要坚持走社会主义道路，为什么要坚持改革开放，为什么要坚持中国共产党的领导，从而坚定我们的立场，坚定全面建成小康社会最终实现的信心。对现在网络上暴露的种种社会不良现象，要始终保持清醒的头脑，分清善恶，明辨是非，在任何情况下，不迷茫、不浮躁、不盲从，用发展、辩证、全面的眼光看问题，透过现象，抓住本质，自觉抵制各种不良思潮的冲击，真正做到经得住考验、战得胜困难，始终走在时代的前列。 　　其次，树立马克思主义世界观、人生观、价值观。坚持以辩证唯物主义为世界观基点，在工作中要坚持一切从实际出发，实事求是，用发展、全面和联系的观点看问题，用科学的方法指导工作。坚持以为人民服务为人生观坐标，牢记自己是人民的公仆，把个人理想、人生价值定位在为人民服务上，一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务。坚持以集体主义为价值观取向，自觉服从组织安排，把国家集体和人民的利益置于个人利益之上，当个人利益与集体利益相矛盾时，必当牺牲个人利益来维护集体利益。

在当今时代，文化软实力越来越重要。文化越来越成为民族凝聚力 和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。 当外国对中国进行文化渗透的时候，人民的民族精神显得至关重要。特别是我们代表着国家和民族的未来，只有我们的健康成长和成才，才能确保中国特色社会主义事业的后继有人和兴旺发达。作为一个有着良好爱国主义传统的民族，每一个中国人，尤其是当代大学生更应该培养自己的爱国情怀。 在和平年代，爱国主义不需要我们端起一挺机枪保卫家园，它要求我们热爱并关心政治,有远大而敏锐的政治眼光和坚定正确的政治信念，以维护中华民族的地位和复兴。在建设有中国特色社会主义的进程中，对青年进行马克思主义哲学教育有利于大学生树立起无产阶级的共产主义理想和信念，对提高他们的政治素养有不可磨灭的功绩，对培养青年的民族精神也有着至关重要的影响，对于我们的成长和成才，将会产生长远而巨大的作用。

一是正确理解，即正确理解马克思主义的基本理论，正确理解马克思主义的精神实质，正确理解马克思主义的方法功能，正确理解马克思主义的历史命运。 二是认真学习，即认真学习马克思主义关于人类社会发展规律、关于坚守人民立场、关于生产力和生产关系、关于人民民主、关于文化建设、关于社会建设、关于人与自然的关系、关于世界历史、关于马克思主义政党建设等一系列思想。 三是灵活运用，即把马克思主义基本原理同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合，灵活地而不是刻板地、辩证地而不是教条地运用于实践，运用于具体情况具体问题的分析与解决之中； 四是创新发展，即在坚持与继承的前提下，创造性地总结实践经验，创造性地集聚人民群众的智慧，创造性地提炼观点和升华认识，以新的认识和论断丰富马克思主义理论宝库，以新的思维和理论把马克思主义推进到新时代。

在思想上，马克思主义指引着人类追求理想社会。习近平总书记指出，“马克思毕生的使命就是为人民解放而奋斗”，“马克思主义不是书斋里的学问，而是为了改变人民历史命运而创立的”。随着时间推移，马克思主义的作用依然不可置否。马克思主义从出现至今，始终占据着真理和道义的制高点。勤于实践，做奉献社会之人 实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升他们改革主观世界能力的活动，是知与行有机统一的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践中认识社会、体验社会、服务社会，在实践中增加才干。青年大学生应根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起，做有利于社会之人。

马克思主义是为了实现人类解放和人的自由全面发展而提出的一套学说。具体地说，就是从现代工业社会和工业文明中获得解放，从*、市场经济中实现人的自由和全面发展。马克思主义符合人类社会客观发展规律，顺应人民对美好生活的向往，坚持理论同实践相结合，所以一定会产生改变世界的强大力量。就像习近平总书记说的，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。这个判断非常正确，所以不要觉得自己跟马克思恩格斯有太大的距离。当然，走进马克思的思想世界，不仅仅是要“回到马克思”，原原本本地读原著、悟原理，还要“重解马克思”，根据已经变化的时代背景，思考和回应这个时代的问题。 青年学习马克思主义，要坚持理论联系实际，青年学习马克思主义，要读经典多思考有信仰，青年学习马克思主义，要学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，青年人学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要抓住一个核心的主题线索，就是在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义。

1.青年认识马克思主义世界观，要坚持理论联系实际。马克思主义符合人类社会客观发展规律，顺应人民对美好生活的向往，坚持理论同实践相结合，会产生改变世界的强大力量。 2.青年认识马克思主义世界观，要多读经典多思考有信仰。要走进马克思的思想世界，不仅仅是要“回到马克思”，原原本本地读原著、悟原理，还要“重解马克思”，根据已经变化的时代背景，思考和回应这个时代的问题。 3.青年认识马克思主义世界观，要学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪的马克思主义，当代中国的马克思主义，对马克思主义的发展做出了很多原创性贡献。它不仅为解决中国问题、实现民族复兴提供了现实方案，也为全世界走出经济发展困境、生态危机困境、军事冲突困境、民族矛盾困境等提出了原创性构想。

马克思主义世界观即辩证唯物主义和历史唯物主义，它第一次以实践正确揭示自然、社会和思维发展的普遍规律，实现唯物主义和辨证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观有机的高度统一，因而是有史以来最科学、最进步的世界观，是无产阶级认识世界改造世界的思想*。 马克思主义世界观揭示客观世界的本质和人类社会发展的规律，也完成时间先在性与逻辑先在性的辩证统一。 在对客观世界的认识上，马克思主义世界观认为，世界是统一于物质性，世界上千差万别的具体事物都是物质运动的不同表现形式。物质对精神起着决定作用，精神是客观物质世界在人们大脑中的反映，反过来又对物质发生反作用。 在对社会历史的认识上，马克思主义世界观为，社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑。马克思通过对资本主义社会生产关系和生产力之间的基本矛盾的分析，科学论证资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利是社会发展的必然规律。 当代青年只有树立马克思主义的世界观，才能树立正确的人生观、价值观，才能真正掌握和运用其立场、观点和方法，才能从中获得思想指导、精神动力和精神支柱，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持全心全意为人民服务的宗旨，解决好为人民的事业甘愿奉献的思想础。

被誉为“千年第一思想家”的马克思，给我们留下的最有价值的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。习近平总书记指出，这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。伟大的事业都在接力奋斗中向前推进，伟大的思想需要一代代青年人薪火相传。如今，中国的年轻人正在以不同方式与马克思“久别重逢”：可爱的卡通漫画、生动的微信表情、上口的说唱歌曲……马克思主义与青春生活更加贴近，与青春梦想发生共鸣。 回顾19世纪中叶以来的人类历史，我们可以看到，正是马克思主义掀起了被压迫民族解放斗争的高潮，使包括中国在内的一些落后的、被殖民的国家加入到了现代文明的历程中，获得了独立自主的机会和地位。正是马克思主义激发了很多国家底层民众的觉醒和抗争，大大推动了人类社会的公平正义和文明进步的进程。我们今天的五一劳动节、八小时工作制、保护妇女和儿童权益等节日、制度和做法，都与马克思主义的事业有着或多或少的关系。如果没有马克思，没有马克思主义，人类社会文明进程绝不会取得如此大的进步。 马克思主义符合人类社会客观发展规律，顺应人民对美好生活的向往，坚持理论同实践相结合，所以一定会产生改变世界的强大力量。第一，它揭示了人类社会发展的客观规律，即生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，提供了一套分析、观察社会的理论工具；第二，它诊断出现代社会的病症和难题，揭示了*的规律和未来社会走向；第三，它力求实现普遍的人的解放而不是少数人的解放，人类社会各个领域的解放而不是某个领域的解放；第四，它积极寻求革命主体力量，致力于理论学说与生活实践的有效对接；第五，它蕴含实事求是、问题导向、唯物辩证、人民至上、无私无畏等理论特质。 像习近平总书记说的，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。这个判断非常正确，所以不要觉得自己跟马克思恩格斯有太大的距离。当然，走进马克思的思想世界，不仅仅是要“回到马克思”，原原本本地读原著、悟原理，还要“重解马克思”，根据已经变化的时代背景，思考和回应这个时代的问题。 马克思主义超越了个体层面上对于心灵慰藉的追求，它努力的方向是改变现实社会，推进人类历史的进程，一个人只有从社会出发，在服务社会、改变社会的进程中体会到人生境界的升华，才能真正建立起马克思主义坚定信仰。随着中国社会的进步，我们看到年轻人通过成为志愿者、通过为别人服务体现人生价值，形成了“赠人玫瑰、手有余香”的社会观念。这说明，马克思主义信仰正逐步地现实化，正成为许多年轻人青春奋斗的精神动力。

被誉为“千年第一思想家”的马克思，给我们留下的最有价值的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。习近平总书记指出，这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。伟大的事业都在接力奋斗中向前推进，伟大的思想需要一代代青年人薪火相传。如今，中国的年轻人正在以不同方式与马克思“久别重逢”：可爱的卡通漫画、生动的微信表情、上口的说唱歌曲……马克思主义与青春生活更加贴近，与青春梦想发生共鸣。 回顾19世纪中叶以来的人类历史，我们可以看到，正是马克思主义掀起了被压迫民族解放斗争的高潮，使包括中国在内的一些落后的、被殖民的国家加入到了现代文明的历程中，获得了独立自主的机会和地位。正是马克思主义激发了很多国家底层民众的觉醒和抗争，大大推动了人类社会的公平正义和文明进步的进程。我们今天的五一劳动节、八小时工作制、保护妇女和儿童权益等节日、制度和做法，都与马克思主义的事业有着或多或少的关系。如果没有马克思，没有马克思主义，人类社会文明进程绝不会取得如此大的进步。 马克思主义符合人类社会客观发展规律，顺应人民对美好生活的向往，坚持理论同实践相结合，所以一定会产生改变世界的强大力量。第一，它揭示了人类社会发展的客观规律，即生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，提供了一套分析、观察社会的理论工具；第二，它诊断出现代社会的病症和难题，揭示了*的规律和未来社会走向；第三，它力求实现普遍的人的解放而不是少数人的解放，人类社会各个领域的解放而不是某个领域的解放；第四，它积极寻求革命主体力量，致力于理论学说与生活实践的有效对接；第五，它蕴含实事求是、问题导向、唯物辩证、人民至上、无私无畏等理论特质。 像习近平总书记说的，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。这个判断非常正确，所以不要觉得自己跟马克思恩格斯有太大的距离。当然，走进马克思的思想世界，不仅仅是要“回到马克思”，原原本本地读原著、悟原理，还要“重解马克思”，根据已经变化的时代背景，思考和回应这个时代的问题。 马克思主义超越了个体层面上对于心灵慰藉的追求，它努力的方向是改变现实社会，推进人类历史的进程，一个人只有从社会出发，在服务社会、改变社会的进程中体会到人生境界的升华，才能真正建立起马克思主义坚定信仰。随着中国社会的进步，我们看到年轻人通过成为志愿者、通过为别人服务体现人生价值，形成了“赠人玫瑰、手有余香”的社会观念。这说明，马克思主义信仰正逐步地现实化，正成为许多年轻人青春奋斗的精神动力。

习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果，与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是既一脉相承又与时俱进的辩证统一关系。党的十九大报告强调：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”不忘初心，才会永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。实事求是是辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的高度概括，是马克思主义的精髓。我们要坚持马克思主义基本立场，在实践中不断发展马克思主义，秉持实事求是的精神，加强对马克思主义的学习，肩负起当代青年的使命。

马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石，具体问题具体分析是马克思主义的活灵魂，解放思想和实事求是，一切从实际出发是马克思主义理论精髓。 我们作为新时代青年，在做到正确树立马克思主义世界观上，我们要做到追求高尚的人生目标，因为人生目标的确立就决定了我们走怎样的人生道路，规定了我们人生活动的大方向，对我们所从事的具体活动有着定向的作用，其次还要有正确的人生态度，要认真清醒的面对生活，对自己的人生充满自信，迎接各种挑战，自强不息，努力生活，为美好的明天而奋斗。

马克思主义世界观即新唯物主义（辩证唯物主义和历史唯物主义），其将实践融入其中，克服旧唯物主义缺陷，避免陷入思辨哲学。青年大学生应该努力学习科学知识，正确理解马克思主义基本理论，正确理解其精神实质，善于实践，把马克思主义世界观运用到生活中来，吸取它其中的精华，更好地升华自我，奉献社会。

第一，要认真学习。要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。还要学习经济、政治、法律、科技、历史、文学等方面的知识。学习主要靠自学，当然，必要的灌输也是不可少的。 第二，要认真进行思想改造。除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程，而这个改造最主要的在“内因”。要想认真地自我改造，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评，克服任性和偏私。还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受组织和群众的监督。只有这样，才能达到改造的目的。第三，要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。比如享乐主义，这种人生观认为“人生在世，吃喝二字”，因此贪图安逸，追求吃喝玩乐。在它的影响下，一些人讲“不要活得太累”，“过把瘾就死”等。对诸如此类的观念和说法，必须要有一个正确的区分，对错误的东西必须要坚决抵制，否则，你原来正确的世界观、人生观、价值观，也慢慢会被这些所谓的“新观念”所替代

第一，对于揭示的对象而言具有普遍性。马克思主义哲学揭示的是自然界、人类社会和人类思维发展的普遍规律，它构成对这三个领域最基本的规律性认识。政治经济学，作为广义经济学揭示的是人类社会经济发展的普遍规律；作为狭义经济学揭示的是资本主义社会经济规律。科学社会主义包括了资本主义必然要过渡到社会主义的学说、无产阶级政党学说、无产阶级专政学说，等等，对于实现马克思主义的社会理想具有普遍性。所有这些都属于马克思主义基本原理，离开了这些基本原理，就不存在马克思主义，试图在马克思主义学说中寻找超越马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义学说范围外的所谓基本原理是没有的。 　　第二，对于各个组成部分而言具有整体性。马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义彼此从理论上互相支撑、互相渗透、不可分离。马克思主义哲学作为世界观和方法论为整体的马克思主义*世界观和方法论基础。如果在马克思主义政治经济学和科学社会主义学说中，拒斥马克思主义的世界观和方法论，就会失去马克思主义的性质而沦为非马克思主义的经济学和其他形式的社会主义学说。同样，无产阶级解放和人类解放是马克思主义学说追求的最终目标，也是马克思主义哲学和经济学说的主题。如果马克思主义哲学不为无产阶级解放和人类解放服务，失去了为无产阶级解放大脑的功能，就不是马克思主义哲学，而是思辨哲学、经院哲学；如果马克思主义经济学离开了这个主题，就往往成为为有产者辩护、为利益集团辩护的学说。反过来说，劳动价值论与剩余价值论不仅是马克思主义的经济学说，它也完全深入到历史唯物主义和科学社会主义学说之中。离开它，历史唯物主义和科学社会主义中许多重要原理就没有经济学依据而失去科学性。列宁关于马克思主义是“一块整钢”的说法是完全正确的。