课后讨论一

五四运动也为中国共产党的成立创造了干部的条件，培养了一批骨干。

“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

吾辈青年应当热爱自己的祖国，坚定中国共产党的领导，坚信马克思主义与中国特色社会主义，勇于担当时代责任，敢于正视我国发展现状，砥砺奋斗，不畏险阻。

作为新时期青年中的一份子，要把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德。在统计这一平凡的岗位上，进一步弘扬五四精神，释放青春的.能量，以崇高的理想、创新的意识，无畏的勇气，展现青年的智慧和风采，为中国的统计事业，为社会主义经济建设贡献力量！

作为青年人，我们不能没有梦想，更不能浑噩度日、碌碌无为，我们要在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

作为追求进步的青年一代，都应该有着一个共同的中国梦，无论工作还是生活，都应有一个积极的人生观，价值观，加强学习，勇于创新，为着民族复兴、家庭幸福而努力；无论富有还是贫穷，都应担当一份责任感与历史使命，志存高远，艰苦奋斗，争做国家主人翁。

我们应做励志青年，立鸿鹄志，培养奋斗精神。因为幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福

接过五四先驱的重担，压不垮新青年的决心，时代的前沿有我们，未来的蓝图亦不能缺少我们的身影。我们愿做五四精神的传人，薪火相继，形影不离，在五四精神中注入我们的微薄之力，撰写五四诗篇。

弘扬五四精神

光阴似箭，岁月如梭，弹指一挥间，“五四”运动距今快满一百年了。坚持和弘扬“五四”精神，对国家和民族的担当意识是一条永续传承的主线。五四运动发生于1919年的5月4日，是一场发生于中国北京、以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威*、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。坚持和弘扬“五四”精神，对国家和民族的担当意识是一条永续传承的主线。五四运动发生于1919年的5月4日，是一场发生于中国北京、以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威*、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。作为青年人，我们应该积极进取勤奋学习。

百年党史是坚守信念、牢记初心的历史。心有所信，方能致远。每一个令人泪下的感人故事，每一段充满艰辛的奋斗历程，都在告诉我们：共产党人的根，是对党和人民的忠诚；共产党人的本，是对马克思主义的信仰，是对实现共产主义的信念。初心易得，始终难守。当今社会，充斥着各种各样的诱惑，作为一名政法干警,我们要走好新时代的长征路，就必须坚定理想信念，铸牢政治忠诚,才会不致于迷失方向、误入歧途。

百年党史是心系群众、造福群众的历史。党史的辉煌足迹、字里行间，深刻回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”。焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的爱民情怀、雷锋“全心全意为人民服务”的默默付出、龚全珍“扎根贫苦山区、献身教育事业”的无私奉献……这些英模人物的先进事迹强烈地鼓舞和激励着我。

牢记使命，不忘初心

我们要做新时代新青年，为国家建设做贡献

1919年5月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，中华民族全体儿女以高涨的爱国热情，点燃了中华民族救亡图存的希望火种，为中国革命翻开了新的篇章。至今一百多年了，再次回望这场运动，会发现五四带给这个国家，最重要也是最深远的遗产，是一种历史的自觉。

作为一名新时代的青年，我们肩负着伟大而又艰巨的使命，我们要发扬五四精神不辜负国家和人民赋予我们的使命，不辜负新时代。树立远大的理想是践行的基础，热爱伟大的祖国是不变的信念，担当时代责任是民族振兴的关键，砥砺奋斗是艰难道路上的导航，过硬本领是快速发展的时代要求，品德修为是人之根本。希望我们不负重托，体现新时代青年的良好精神面貌，让清风正气、蓬勃朝气遍布社会！

弘扬五四精神，肩负历史使命

学习党史，强化宗旨意识和群众观念是基础，提高为民服务的能力和水平是关键。坚持以人民为中心的发展思想，首先要站稳群众立场，强化群众导向，把维护群众利益贯穿想问题、办事情、干工作的全过程，谋划阶段注意听取群众意见，攻坚时刻注重发动群众集思广益，总结环节邀请群众参与评价打分，以务实作风创造更多实际成果，切实提升服务群众的精准度和实效性。

青年学生要通过奋斗创造新时代新奇迹，通过学习增长才干，锤炼品德修为。日常学习工作中实事求是，不徇私舞弊，不投机取巧，不阿谀谄媚。 　　信息爆炸的时代，不要做毫无无理智的网络喷子，不要成为网络暴力的帮凶，不要成为万事悲观主义者，高素质高教育背景下应该学会明辨是非，不人云亦云，同时，为人处世要学会饮水思源，与身边人取长补短，互相信任帮助，让蓬勃的朝气遍布社会。 　　自古英雄出少年，我们要做的还有太多太多，愿我们携手奋进，为中国特色社会主义新时代做出自己的贡献！

爱国，进步，民主，科学。五四运动就像黑夜里的一束光，唤起了越来越多的有志之士对自由和真理的追求。它也许不足以宣告封建主义和帝国主义的结束，却宣告了新思想的潮流已经在东方点亮了黎明的曙光。

在五四运动中，中国青年作为一支新生的力量登上了历史舞台，五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富。这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。作为当代大学生，我们要把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想，在以青春之我、奋斗之我，努力为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦

加强党史学习宣传教育，是中央对党史工作提出的新要求，是全面开创党史工作新局面的新举措。

五四运动留下的精神却像天空一样永不退色，像太阳一样永远明亮。 　　历史的一页已经翻去，铭记历史是为了创造未来。

党史学习，永无止境;实践发展，永不停息。只有克服浅尝辄止、最全面的范文参考写作网站流于表面的现象，学习党史才能不断深入，拨云见日、鞭辟入里，持续提升理论层次和认识水平，增强学习党史的定力，提升运用党史智慧指导推动实践的质效。

我们的先辈用他们的青春,他们的激情谱写了一曲壮烈的乐章,在历留下了浓墨重彩的一笔。我们有幸生在一个和平的年代,一个幸福的时代。在这里我们拥有最美丽的青春。青春是美好的,青春亦是短暂的。她也许只是你人生的一处驿站,但即使她如转瞬即逝的流星,我们也要努力让她成为一次辉煌的闪现,照亮我们的一生。

青年一代只有树立与时代主题同心同向的理想信念，充分融入时代大潮中勇担国家与民族大任，才能绽放青春的光芒，才能实现更大的价值，才能真正获得人生快乐。

五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的 爱国运动;在这次运动里,中国无产阶级开始登上政治舞台, 表现了大的力量;具有初步共产主义思想的知识分子,起了 重安作用五四爱国运动对宣传马克思主义和社会主义起了准 动作用;五四爱国运动是新民主主义革命的开端 青年兴则国家兴,青年强则国家强。五四运动作为现代中国青 年运动的发端,也正是在五四运动中,中国青年作为一支新兴 的力量登上了中国历史的舞台,我起了一场一场伟大的反亲反 封建的爱国运动。五四运动给我们留下了一笔最珍贵的财富, 从此,岩国、进步、民主、科学的五四精神一直激着一代又 一代的中国青年不断前进、不所发展、不断创新。 历史让我们纪念那场革命,让我们铭记青年人的真正使命。五 四运动标志着中国新民主主义革命的开始,彰显了中国人民保 卫民族的独立和学取自由的坚强意志。到如今可能有的人会 说:“五四运动离我们太久远了,它只是一个时代的精神,早 就已经过时了,对现在的我们来说根本没有太大的意义了, 但是这科思想是非常不正确的,爱国、进步、民主、科学在任 何时候,都不可能过时,恰恰相反,这些正是我们新时代所需 要的 我们的祖国到今天已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的 责任已经落到了我们的上,五四这支光荣的火炬已经传到我 们的手里,在这新的时代背景下,我们要去发爱国主义 神,不一定让我们去做一些轰烈烈的大事,但是体现爱 主义精神的方式还是很多种多样的,从我做起,就让我们一起 从小事做起,发扬五四爱国主义精神,一起为爱国主义精而 奋斗付诸行动让五四精神一代一代传递下去,永垂不朽 化 气不立场。

用人类创造的优秀文明成果武装自己，提高创新能力，勇于创新实践;就是要锻炼品格，磨砺意志，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身素质，完善人格品质，努力做中华民族美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者;就是要脚踏实地，艰苦奋斗，深刻认识我国的基本国情，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，任何时候都不懈怠创业精神，都不涣散奋斗意志，创造无愧于前辈、无愧于后辈的业绩。

五四运动的爆发是一个时代发展到一定阶段的产物，是中华民族救亡热潮中的一个壮举。它以中国过去不曾有的姿态，举起了反帝爱国的旗帜。这是一个伟大的爱国运动，是新民主主义革命的开端。他用这种暴风雨的形式冲击了帝国主义，冲击了封建势力、冲击了卖国的行为，是当时整个中国的一次思想大解放。在五四运动以后的一年当中，全国出现了四百多个新的刊物，还建立了三百多个社团。所以说五四运动为中国共产党的成立创造了思想的条件。

学习领悟党史、新中国史，必须学懂弄通新时代的创新理论。注重理论创造、理论研究、理论宣传，是我们党的独特优势，也是我们党治国理政、管党治党的重要经验。一部党史、一部新中国史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要途径，就是要善于从历史高度来理解和把握习近平总书记的重要讲话精神。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅源自生动实践，而且是对我们党奋斗史、实践史的总结。这一创新理论是在吸收了党的历史经验、新中国成立以来治国理政智慧的基础上创立的，有很厚重的历史底蕴。在学习中既要把握其理论逻辑和实践逻辑，还要用心体会内在的历史逻辑，这样才能真正做到学懂弄通。