5.12置顶话题一:我身边的提灯女神

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来自西南医科大学-李思思发布于:2026-05-11 22:38:34

 在你求学和实习的过程中,是否遇到过令你印象深刻的护理工作者?她/他或许是带教老师,或许是临床一线的护士。讲讲TA的故事,让我们一起致敬身边的“提灯女神”。

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来自西南医科大学-彭宇璐发布于:2026-05-12 09:32:14
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-邓茗心发布于:2026-05-12 09:32:19
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-王诗博发布于:2026-05-12 09:32:34
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-全爽发布于:2026-05-12 09:32:40
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-刘丹发布于:2026-05-12 09:32:53
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-吴宇凡发布于:2026-05-12 09:32:58
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛
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来自西南医科大学-陈嘉宇发布于:2026-05-12 09:32:59
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛
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来自西南医科大学-吴玉丘发布于:2026-05-12 09:33:01
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-王秋语发布于:2026-05-12 09:33:01
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-康鑫雅发布于:2026-05-12 09:33:11
实习期间,让我印象最深的是科室一位带教护士老师。 她日常工作细致严谨,打针换药、巡房查体从不马虎,对待患者格外有耐心。遇到情绪烦躁、不愿配合治疗的老人,她总是柔声安抚、耐心沟通,俯身细心照料,不嫌脏、不怕累。 带教时她认真教我各项护理操作,一遍遍示范、细心纠错,教会我严谨做事、用心待人。她没有惊天动地的事迹,却用日复一日的坚守、温柔与责任,守护着每一位患者。 平凡岗位,默默奉献,她就是我身边最美的“提灯女神”。
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来自西南医科大学-商娴发布于:2026-05-12 09:33:16
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-孙思钰发布于:2026-05-12 09:33:20
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-罗万涛发布于:2026-05-12 09:34:05
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-唐雨萌发布于:2026-05-12 09:34:15
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-唐娜发布于:2026-05-12 09:34:36
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛
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来自西南医科大学-罗建国发布于:2026-05-12 09:34:39
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-郭成嘉发布于:2026-05-12 09:34:49
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-曹浩川发布于:2026-05-12 09:35:03
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-林潇潇发布于:2026-05-12 09:35:11
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-梁雨露发布于:2026-05-12 09:35:12
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-孙一帆发布于:2026-05-12 09:35:23
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-刘寒霜发布于:2026-05-12 09:35:39
实习时,我遇到了老年内科的李护士。 一次夜班,一位无家属陪护的慢阻肺老人烦躁拒吸氧,我手足无措。李护士温柔安抚老人,陪他唠家常,等情绪平稳后耐心解释吸氧的重要性,还细致调整氧流量,让老人舒适配合。 她总说“护理要把患者当家人”,这份耐心与温柔,让我读懂了护理的真谛。
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来自西南医科大学-石佳皓发布于:2026-05-12 09:35:39
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来自西南医科大学-吴奥雪发布于:2026-05-12 09:36:15
当然。让我想起实习时的一位带教老师,林老师。 她不是那种风风火火的“女超人”,说话温和,脚步却总是不停。最让我触动的是一个夜班,病房里一位癌症晚期的爷爷,因为疼痛和恐惧,整夜反复按铃,但每次只是抓着她的手说“别走”。年轻护士难免烦躁,林老师却搬了把椅子坐在床边,一只手轻轻握着爷爷的手,另一只手帮他揉着发凉的脚背,轻声哼着老歌。就这样,一陪就是两个小时,直到老人安静睡去。 我问她:“您不累吗?”她说:“疼到那个地步,能抓住的只有这双手了。”那一刻我明白,“仁爱”不是口号,是蹲下来的倾听、是不嫌弃的抚摸、是明知医学无力却依然在场的陪伴。 林老师让我懂得:护理人的光,不在头顶的灯,而在眼里和手心里。她就是我的“提灯女神”。
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来自西南医科大学-齐星瑞发布于:2026-05-12 09:36:25
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来自西南医科大学-骆敏发布于:2026-05-12 09:36:54
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来自西南医科大学-王萍萍发布于:2026-05-12 09:37:25
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来自西南医科大学-彭紫怡发布于:2026-05-12 09:37:51
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来自西南医科大学-郑欣发布于:2026-05-12 09:38:45
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来自西南医科大学-万彤燕发布于:2026-05-12 09:39:08
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