话题一

用户头像
来自惠州学院-蓝晓超发布于:2026-01-08 15:23:38

【习语谈担当】 习近平总书记强调“青年要勇担时代使命”,作为惠院学子,你认为该如何将这份担当融入专业学习与校园实践?

点赞 (38) 回复
151F 用户头像
来自惠州学院-陈茵茵发布于:2026-01-27 08:28:13
作为惠院英语师范学子,我将深耕英语专业知识、锤炼师范教学本领,以校园教研、志愿支教、文化传播实践为径,用英语讲好中国故事,以教育初心践行时代担当。
加载更多
点击图片
取消
回复
152F 用户头像
来自惠州学院-吴佟琳发布于:2026-01-27 09:49:17
习近平总书记强调“青年要勇担时代使命”,作为惠院学子,我们应将这份担当融入专业学习与校园实践之中,以实际行动践行时代责任。在专业学习上,我们要坚定理想信念,深入学习党的创新理论,将个人理想与国家发展紧密结合,扎实掌握科学文化知识与专业技能。
加载更多
点击图片
取消
回复
153F 用户头像
来自惠州学院-叶存发布于:2026-01-27 11:29:54
参与校内外各类赛事活动和“返家乡”、“三下乡”等各类社会实践活动,深入了解国情社情民情,全面提升自身综合素质,努力做到学以致用,为实现中国民族伟大复兴而不懈奋斗!
加载更多
点击图片
取消
回复
154F 用户头像
来自惠州学院-马文丽发布于:2026-01-27 15:41:42
作为惠州学院财务管理专业的学子,勇担时代使命,要做到知行合一。在专业学习中,我们需夯实会计、税法等核心知识,掌握财务数字化技能,锚定绿色金融、乡村振兴等国家战略方向,严守财务职业伦理。在校园实践里,我们可以参与学科竞赛,聚焦惠州中小企业财务难题出谋划策;投身志愿服务,开展基层财务咨询、金融反诈宣讲。同时,在学生工作中规范经费管理,以专业能力服务校园、赋能地方。我们要将个人成长融入中国式现代化建设,以精准的核算、合规的报表、务实的服务,践行财经报国的初心,用青春力量书写新时代财管人的担当
加载更多
点击图片
取消
回复
155F 用户头像
来自惠州学院-张耿为发布于:2026-01-28 01:30:46
钻研专业知识,打牢专业基础
加载更多
点击图片
取消
回复
156F 用户头像
来自惠州学院-古炜聪发布于:2026-01-28 08:43:34
学思践悟习语理,青年奋进守初心
加载更多
点击图片
取消
回复
157F 用户头像
来自惠州学院-吴佟琳发布于:2026-01-28 09:19:37
习近平总书记强调“青年要勇担时代使命”,作为惠院学子,我们应将这份担当融入专业学习与校园实践之中,以实际行动践行时代责任。在专业学习上,我们要坚定理想信念,深入学习党的创新理论,将个人理想与国家发展紧密结合,扎实掌握科学文化知识与专业技能。
加载更多
点击图片
取消
回复
158F 用户头像
来自惠州学院-叶存发布于:2026-01-28 12:16:56
广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。作为新时代青年,我们生逢其时,重任在肩。我们既享受了国家发展进步带来的便利,也见证着国家坚定不移的前进步伐,我们既是亲历者、见证者,更是生力军、突击队。青年始终是推动社会变革的先锋力量,作为新时代青年的我们,要继续发扬奋斗精神,传承红色基因,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章!
加载更多
点击图片
取消
回复
159F 用户头像
来自惠州学院-杨鑫发布于:2026-01-28 12:34:57
作为惠院学子,我认为青年担当不是空泛的口号,而是要融入专业学习与校园实践的具体行动。在专业学习上,我会把课程知识和惠州本土文化需求结合起来,比如在设计类课程中,以罗浮山百草油、惠东渔歌等非遗为创作主题,让专业能力成为文化传承的工具。在校园实践里,我会依托“三创赛”项目,带领团队打造非遗文创产品,同时参与“返家乡”社会实践,走进乡村协助传承人做短视频推广和手作体验课,用青年的创意和行动,让非遗文化“活”在当下,为惠州乡村振兴贡献青春力量。我相信,把每一次课程作业、每一场实践活动都当成践行担当的机会,就是我们惠院学子对时代使命最好的回应。
加载更多
点击图片
取消
回复
160F 用户头像
来自惠州学院-魏怡菲发布于:2026-01-29 10:04:24
作为思政专业学生,担当在于:扎根理论、讲活信仰、服务社会。 1. 深学: 精读经典,研究时代课题,筑牢理论根基。 2. 传播: 用青年语态宣讲政策理论,在校园、网络、社区中播撒信仰种子。 3. 践行: 深入基层调研,用专业知识参与社区治理、政策宣传,将思政课“搬”到实践中。
加载更多
点击图片
取消
回复
161F 用户头像
来自惠州学院-吴佟琳发布于:2026-01-29 10:05:20
广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。作为新时代青年,我们生逢其时,重任在肩。我们既享受了国家发展进步带来的便利,也见证着国家坚定不移的前进步伐,我们既是亲历者、见证者,更是生力军、突击队。青年始终是推动社会变革的先锋力量,作为新时代青年的我们,要继续发扬奋斗精神,传承红色基因,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章!
加载更多
点击图片
取消
回复
162F 用户头像
来自惠州学院-魏怡菲发布于:2026-01-29 10:05:30
以专业担当,赴时代之约 作为惠州学院财务管理专业的学子,勇担时代使命,要做到知行合一。在专业学习中,我们需夯实会计、税法等核心知识,掌握财务数字化技能,锚定绿色金融、乡村振兴等国家战略方向,严守财务职业伦理。在校园实践里,我们可以参与学科竞赛,聚焦惠州中小企业财务难题出谋划策;投身志愿服务,开展基层财务咨询、金融反诈宣讲。同时,在学生工作中规范经费管理,以专业能力服务校园、赋能地方。我们要将个人成长融入中国式现代化建设,以精准的核算、合规的报表、务实的服务,践行财经报国的初心,用青春力量书写新时代财管人的担当。
加载更多
点击图片
取消
回复
163F 用户头像
来自惠州学院-林语霏发布于:2026-01-29 10:38:37

作为地信专业的学生,将专业与现实结合,如将人工智能、ArcGIS运用于乡村振兴

加载更多
点击图片
取消
回复
164F 用户头像
来自惠州学院-叶存发布于:2026-01-29 12:27:32
广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。作为新时代青年,我们生逢其时,重任在肩。我们既享受了国家发展进步带来的便利,也见证着国家坚定不移的前进步伐,我们既是亲历者、见证者,更是生力军、突击队。青年始终是推动社会变革的先锋力量,作为新时代青年的我们,要继续发扬奋斗精神,传承红色基因,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章!
加载更多
点击图片
取消
回复
165F 用户头像
来自惠州学院-詹佩妮发布于:2026-01-29 23:27:42
作为惠院学子,我认为担当不是宏大叙事,而是具体行动: - 学习上:把专业学精学透,成为能解决实际问题的“实干型”人才。 ​ - 实践中:参与“返家乡”“社区服务”等活动,把知识用到基层。 ​ - 行动上:带头践行社会主义核心价值观,在校园里传递正能量,让青春在担当中闪光。  
加载更多
点击图片
取消
回复
166F 用户头像
来自惠州学院-叶存发布于:2026-01-30 12:12:09
广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。作为新时代青年,我们生逢其时,重任在肩。我们既享受了国家发展进步带来的便利,也见证着国家坚定不移的前进步伐,我们既是亲历者、见证者,更是生力军、突击队。青年始终是推动社会变革的先锋力量,作为新时代青年的我们,要继续发扬奋斗精神,传承红色基因,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章!
加载更多
点击图片
取消
回复
167F 用户头像
来自惠州学院-粟王霞发布于:2026-01-30 18:48:26

以专业担当,赴时代之约 作为惠州学院财务管理专业的学子,勇担时代使命,要做到知行合一。在专业学习中,我们需夯实会计、税法等核心知识,掌握财务数字化技能,锚定绿色金融、乡村振兴等国家战略方向,严守财务职业伦理。在校园实践里,我们可以参与学科竞赛,聚焦惠州中小企业财务难题出谋划策;投身志愿服务,开展基层财务咨询、金融反诈宣讲。同时,在学生工作中规范经费管理,以专业能力服务校园、赋能地方。我们要将个人成长融入中国式现代化建设,以精准的核算、合规的报表、务实的服务,践行财经报国的初心,用青春力量书写新时代财管人的担当。

加载更多
点击图片
取消
回复
168F 用户头像
来自惠州学院-吴佟琳发布于:2026-01-30 21:51:34
习近平总书记强调“青年要勇担时代使命”,作为惠院学子,我们应将这份担当融入专业学习与校园实践之中,以实际行动践行时代责任。在专业学习上,我们要坚定理想信念,深入学习党的创新理论,将个人理想与国家发展紧密结合,扎实掌握科学文化知识与专业技能。
加载更多
点击图片
取消
回复
169F 用户头像
来自惠州学院-王写意发布于:2026-01-30 23:05:46
64x64 回复 2F 惠州学院-阿依古再丽·麦麦提尼亚孜 01-11 以专业担当,赴时代之约 作为惠州学院财务管理专业的学子,勇担时代使命,要做到知行合一。在专业学习中,我们需夯实会计、税法等核心知识,掌握财务数字化技能,锚定绿色金融、乡村振兴等国家战略方向,严守财务职业伦理。在校园实践里,我们可以参与学科竞赛,聚焦惠州中小企业财务难题出谋划策;投身志愿服务,开展基层财务咨询、金融反诈宣讲。同时,在学生工作中规范经费管理,以专业能力服务校园、赋能地方。我们要将个人成长融入中国式现代化建设,以精准的核算、合规的报表、务实的服务,践行财经报国的初心,用青春力量书写新时代财管人的担当
加载更多
点击图片
取消
回复
170F 用户头像
来自惠州学院-温莹莹发布于:2026-01-30 23:30:58
惠院学子的担当,始于专业深耕,见于校园行动,终于社会贡献。把个人成长融入惠州发展与国家需求,以实干锤炼本领,以创新回应挑战,以服务践行价值,让担当成为青春最亮丽的底色,不负时代,不负韶华
加载更多
点击图片
取消
回复
171F 用户头像
来自惠州学院-张耿为发布于:2026-01-31 01:08:03
钻研专业知识,打牢专业基础
加载更多
点击图片
取消
回复
172F 用户头像
来自惠州学院-吴佟琳发布于:2026-01-31 09:44:23
习近平总书记强调“青年要勇担时代使命”,作为惠院学子,我们应将这份担当融入专业学习与校园实践之中,以实际行动践行时代责任。在专业学习上,我们要坚定理想信念,深入学习党的创新理论,将个人理想与国家发展紧密结合,扎实掌握科学文化知识与专业技能。
加载更多
点击图片
取消
回复
173F 用户头像
来自惠州学院-叶存发布于:2026-01-31 12:18:43
广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。作为新时代青年,我们生逢其时,重任在肩。我们既享受了国家发展进步带来的便利,也见证着国家坚定不移的前进步伐,我们既是亲历者、见证者,更是生力军、突击队。青年始终是推动社会变革的先锋力量,作为新时代青年的我们,要继续发扬奋斗精神,传承红色基因,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章!
加载更多
点击图片
取消
回复
174F 用户头像
来自惠州学院-黄彬彬发布于:2026-01-31 15:32:17

作为思政专业学生,担当在于:扎根理论、讲活信仰、服务社会。 1. 深学: 精读经典,研究时代课题,筑牢理论根基。 2. 传播: 用青年语态宣讲政策理论,在校园、网络、社区中播撒信仰种子。 3. 践行: 深入基层调研,用专业知识参与社区治理、政策宣传,将思政课“搬”到实践中。

加载更多
点击图片
取消
回复
175F 用户头像
来自惠州学院-温莹莹发布于:2026-01-31 21:16:43
惠院学子的担当,始于专业深耕,见于校园行动,终于社会贡献。把个人成长融入惠州发展与国家需求,以实干锤炼本领,以创新回应挑战,以服务践行价值,让担当成为青春最亮丽的底色,不负时代,不负韶华
加载更多
点击图片
取消
回复
176F 用户头像
来自惠州学院-吴佟琳发布于:2026-02-01 01:02:45
习近平总书记强调“青年要勇担时代使命”,作为惠院学子,我们应将这份担当融入专业学习与校园实践之中,以实际行动践行时代责任。在专业学习上,我们要坚定理想信念,深入学习党的创新理论,将个人理想与国家发展紧密结合,扎实掌握科学文化知识与专业技能。
加载更多
点击图片
取消
回复
177F 用户头像
来自惠州学院-陈语欣发布于:2026-02-01 12:22:44

我将刻苦钻研专业知识,努力参加实践活动,以专业学习为 “知” 的根基,以校园实践为 “行” 的路径,以知行合一为 “担” 的目标,把个人理想融入国家发展与民族复兴的大局。

加载更多
点击图片
取消
回复
178F 用户头像
来自惠州学院-叶存发布于:2026-02-01 12:28:01
积极参与校内外各类赛事活动和“返家乡”、“三下乡”等各类社会实践活动,深入了解国情社情民情,全面提升自身综合素质,努力做到学以致用,为实现中国民族伟大复兴而不懈奋斗!
加载更多
点击图片
取消
回复
179F 用户头像
来自惠州学院-张耿为发布于:2026-02-01 21:29:17
钻研专业知识,打牢专业基础
加载更多
点击图片
取消
回复
180F 用户头像
来自惠州学院-张颖发布于:2026-02-01 23:18:54
作为思政专业学生,担当在于:扎根理论、讲活信仰、服务社会。 1. 深学: 精读经典,研究时代课题,筑牢理论根基。 2. 传播: 用青年语态宣讲政策理论,在校园、网络、社区中播撒信仰种子。 3. 践行: 深入基层调研,用专业知识参与社区治理、政策宣传,将思政课“搬”到实践中。
加载更多
点击图片
取消
回复
1 ··· 4 5 6 7 8
GO
发布回复
点击图片