当代青年对防艾抗艾是什么态度?

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来自西南医科大学-彭丽冰发布于:2025-12-07 00:37:30
当代青年对防艾抗艾是什么态度?
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来自西南医科大学-王婷发布于:2025-12-07 23:08:38
64x64 回复 1F 西南医科大学-佘宇恬 今天 多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-冯珊珊发布于:2025-12-07 23:08:43
据我国宪法和相关法律规定,普通法律与宪法不一致时,核心处理原则是维护宪法的根本法权威,通过法定程序纠正冲突,具体方式如下 : 1. 启动合宪性审查程序:任何组织或个人若发现普通法律与宪法抵触,可向全国人大常委会提出合宪性审查建议。全国人大常委会作为有权监督宪法实施的机关,经审查确认冲突后,会推动相关修正或撤销程序
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来自西南医科大学-刘雅楠发布于:2025-12-07 23:08:54
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-闵捷发布于:2025-12-07 23:09:14
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化
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来自西南医科大学-吴平发布于:2025-12-07 23:09:22
64x64 回复 1F 西南医科大学-佘宇恬 今天 多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-袁敏发布于:2025-12-07 23:09:23
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-冯珊珊发布于:2025-12-07 23:09:30
据我国宪法和相关法律规定,普通法律与宪法不一致时,核心处理原则是维护宪法的根本法权威,通过法定程序纠正冲突,具体方式如下 : 1. 启动合宪性审查程序:任何组织或个人若发现普通法律与宪法抵触,可向全国人大常委会提出合宪性审查建议。全国人大常委会作为有权监督宪法实施的机关,经审查确认冲突后,会推动相关修正或撤销程序
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来自西南医科大学-李思宜发布于:2025-12-07 23:10:28
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-郭子宁发布于:2025-12-07 23:10:33
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-王蕊发布于:2025-12-07 23:10:48
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-张芮嘉发布于:2025-12-07 23:10:58
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-罗羽菲发布于:2025-12-07 23:11:01
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化
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来自西南医科大学-徐邈发布于:2025-12-07 23:11:02
通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-张明珠发布于:2025-12-07 23:11:12
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化
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来自西南医科大学-黄灿发布于:2025-12-07 23:11:15
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-邓茜发布于:2025-12-07 23:11:16
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来自西南医科大学-王其洁发布于:2025-12-07 23:11:19
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-涂燕君发布于:2025-12-07 23:11:20
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-李璧荟发布于:2025-12-07 23:11:34
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来自西南医科大学-李亚轩发布于:2025-12-07 23:12:13
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-熊鑫发布于:2025-12-07 23:12:27
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来自西南医科大学-赵艳枝发布于:2025-12-07 23:12:30
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来自西南医科大学-张思捷发布于:2025-12-07 23:12:48
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-杜希发布于:2025-12-07 23:12:55
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-阮镜如发布于:2025-12-07 23:13:06
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-刘鑫玲发布于:2025-12-07 23:13:12
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-许天雪发布于:2025-12-07 23:13:16
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-马锐发布于:2025-12-07 23:13:22
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-刘语发布于:2025-12-07 23:13:35
多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道,了解艾滋病的传播途径(性接触、血液、母婴)和基本预防知识,不再将其与“道德污点”强绑定,对感染者的歧视感有所弱化。
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来自西南医科大学-丁丛润发布于:2025-12-07 23:13:35
当代青年对防艾总体呈现认知较清晰但行动有偏差、多数包容少数歧视的复杂态度,具体可分为以下几点: 1. 认知普遍达标但存在知识盲区:超九成青年知道艾滋病的血液、性、母婴三大传播途径,不少人也了解暴露后72小时内可通过药物阻断感染,但仍有近20%的人误以为共浴、共用卫生间会感染,还有28.5%的人不清楚检测和阻断的就诊地点,对专业防艾知识的掌握不够深入。 2. 行动上理性与侥幸并存[__LINK_ICON]:部分青年会定期做HIV相关检查,校园里安全套自主领取量也大幅增加,主动规避高危行为。但也有少数人抱有侥幸心理,比如近6%的受访者曾发生过高风险亲密关系,5.2%的人在不确定伴侣健康状况时仍不采取防护措施,还有人即便知晓防护知识,实际中也会忽视安全规范。 3. 多数摒弃偏见但歧视仍未根除[__LINK_ICON]:越来越多青年能理性看待艾滋病感染者,像河北某高校85%的学生愿意与感染者正常交往。但歧视依然存在,有43.8%的青年会想通过避免接触感染者来防艾,还有感染者因担心偏见而承受沉重心理压力,这也反映出部分青年对防艾的认知仍停留在固化偏见层面[__LINK_ICON]。 4. 主动参与意愿强,重视多元防艾宣传[__LINK_ICON]:很多青年主动加入防艾志愿服务队,通过校园讲座、情景剧等活动传播防艾知识。同时他们也期待更生动的科普形式,比如短视频、线下游园等,不少人还会主动分享防艾内容,推动防艾从专业领域走向日常大众参与。
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