当代青年对防艾抗艾是什么态度?

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

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当代青年对防艾抗艾的总体态度是积极正向的：他们以科学武装自己，以行动影响他人，以包容支持同伴。尽管在行为转化和资源获取上仍需突破障碍，但青年群体正成为推动中国防艾事业进步的重要力量。他们不再是被动的信息接收者，而是主动的健康倡导者，用理性与共情编织着更安全的社会网络。 未来，随着教育深化和技术赋能，青年在防艾中的角色将更加关键。

数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

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多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

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1.主动学习科学知识，拒绝认知误区 青年群体通过正规渠道（如疾控中心、校医院）学习防艾知识，明确艾滋病传播途径（性接触、血液、母婴），了解日常接触（握手、共餐）不会传播，既不盲目恐慌也不轻视风险。 2. 践行健康行为，强化自我保护 - 树立健康性观念，拒绝不安全性行为，坚持全程正确使用安全套，将其视为预防艾滋病的关键措施。远离毒品及共用针具，警惕新型毒品伪装，避免因吸毒或醉酒降低风险意识。 选择正规机构进行纹眉、打耳洞等操作，避免共用个人用品（牙刷、剃须刀等）。 3. 正视风险，主动检测与干预 对高危行为保持警惕，主动通过疾控中心、医院或自助检测包进行HIV检测；发生高危行为后72小时内及时寻求暴露后预防（PEP）药物，降低感染风险。 4. 倡导包容，反对歧视 对艾滋病病毒感染者持尊重态度，以关爱代替偏见，支持感染者融入社会，营造无歧视的校园与社会环境。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

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当代青年对防艾抗艾的态度总体上是积极和理性的。公开资料显示，许多青年主动学习防艾知识，认识到“防艾是每个人都能参与的行动”，并愿意通过拒绝高危行为、消除偏见来保护自己与他人。同时，超过90%的青年希望了解更多防治知识，积极参与校园宣传、志愿服务等活动，从“接收者”转变为“行动者”。 不过，部分青年对艾滋病仍存在误解或排斥态度。调查表明，约50%的人对感染者持排斥态度，部分人对流行现状和危害性认识不足。但随着教育普及和公益行动的推动，青年群体正逐步打破偏见，更注重科学防护和社会包容。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

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多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。 西南医科大学-阮靖然 多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化。

多数青年通过校园宣传、社交媒体等渠道，了解艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴）和基本预防知识，不再将其与“道德污点”强绑定，对感染者的歧视感有所弱化