眼前一亮的学习经验分享

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来自西南医科大学-彭雪梅发布于:2025-12-11 12:32:00

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来自西南医科大学-陈杨发布于:2025-12-11 23:40:03
优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-谢雨萌发布于:2025-12-11 23:40:05
优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-王洁发布于:2025-12-11 23:40:06
优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-邹煜发布于:2025-12-11 23:40:18
优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-何欢欢发布于:2025-12-11 23:40:43
先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-吴佳杰发布于:2025-12-11 23:40:48
优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-舒婷婷发布于:2025-12-11 23:41:01
优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-许天雪发布于:2025-12-11 23:41:22

优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破

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来自西南医科大学-邱小宁发布于:2025-12-11 23:41:23
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来自西南医科大学-何昱萱发布于:2025-12-11 23:41:35
先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-刘香怡发布于:2025-12-11 23:41:52

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来自西南医科大学-任佳莹发布于:2025-12-11 23:41:52
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来自西南医科大学-胡侯怡朵发布于:2025-12-11 23:42:09
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来自西南医科大学-梅春来发布于:2025-12-11 23:42:23
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来自西南医科大学-罗碧灵发布于:2025-12-11 23:43:10
64x64 回复 1F 西南医科大学-汪惠萱 今天 优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-张晨溪发布于:2025-12-11 23:43:57
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来自西南医科大学-秦启雯发布于:2025-12-11 23:44:00
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来自西南医科大学-谌姿伊发布于:2025-12-11 23:44:11
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来自西南医科大学-蔡佳慧发布于:2025-12-11 23:44:39
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来自西南医科大学-李天皓发布于:2025-12-11 23:45:09
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来自西南医科大学-李露发布于:2025-12-11 23:45:12
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来自西南医科大学-周韵西发布于:2025-12-11 23:45:19
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来自西南医科大学-熊浩艺发布于:2025-12-11 23:45:23
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来自西南医科大学-邬迪发布于:2025-12-11 23:45:27
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来自西南医科大学-曾议辉发布于:2025-12-11 23:45:31
12.11优先看老师划的重点、课件标红内容、历年真题高频考点(专业学科额外盯教材例题、实验/临床相关知识点);用不同颜色笔标注“必背(如概念、公式)、理解(如原理、机制)、应用(如计算题、案例题)”三类,针对性突破
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来自西南医科大学-高意发布于:2025-12-11 23:45:35
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来自西南医科大学-吴倩雯发布于:2025-12-11 23:46:19
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来自西南医科大学-罗楚乔发布于:2025-12-11 23:46:49
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来自西南医科大学-简榕发布于:2025-12-11 23:47:03
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来自西南医科大学-王香柃发布于:2025-12-11 23:47:09
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