在新时代背景下，青年学生应如何增强历史使命感和责任感，积极投身于实现中国梦的伟大事业？

来自发布于：2025-10-25 16:27:18

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来自发布于：2025-10-25 22:53:49

1. 深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。

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来自发布于：2025-10-25 22:53:54

等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。

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来自发布于：2025-10-25 22:54:33

64x64 回复 1F 西南医科大学-冯锦秀今天 1. 深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。

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来自发布于：2025-10-25 22:55:11

当看到家乡脱贫后崭新的街道、整齐的新房，内心满是喜悦；投身社区志愿服务，在帮助他人中收获温暖与满足；目睹航天发射成功，泪水夺眶而出。这些经历让宏大“中国梦”不再遥远，它就藏在生活的“柴米油盐”里，平凡日子也因梦想而熠熠生辉

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来自发布于：2025-10-25 22:55:43

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来自发布于：2025-10-25 22:57:58

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来自发布于：2025-10-25 23:00:15

. 深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。

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深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代

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. 深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。

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1. 深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。

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1.深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。西南医科大学-张雪

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1. 深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。

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1. 深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。

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. 深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。

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来自发布于：2025-10-25 23:09:38

深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。

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来自发布于：2025-10-25 23:10:44

深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。

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1. 深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。

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. 深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。

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1. 深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务。

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深化思想认知：主动学习党史、新中国史等，理解国家发展的历程与当下的时代方位，明确“中国梦”的内涵与青年的角色，从思想根源建立使命意识。 2. 提升自身能力：立足专业学习，刻苦钻研知识技能，同时拓展综合素养（如创新、实践、沟通能力），让自己具备投身事业的“硬实力”。 3. 参与实践行动：积极参与志愿服务、社会调研、学科竞赛等活动，在实践中了解社会需求，将个人发展与国家需要结合，把理想转化为实际行动。 4. 树立责任担当：从身边小事做起，比如遵守规则、服务集体，逐步培养对他人、对社会的责任感，以“小我”融入“大我”，主动承担时代赋予的任务

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