班级管理：在平衡中守护每一份成长可能

班级管理，如同在广阔的田野上耕耘，既需要规划田地的边界，也需要关注每一株幼苗的独特需求。它不是单向的指令传递，而是教师与学生在理解、协作中共同构建的生态系统