YOOC/CC2885/20200728
机构:浙江理工大学
老师:阮晶晶
报名人数:406人
点赞人数:29人
本次课程通过介绍什么是能力,大学生应该具备哪些能力,分享如何获取、展示能力,来指导大学生规划好大学的学涯,为发展能力添砖加瓦。
YOOC/CC7703/20250703
机构:亳州学院
老师:郭娟丽
报名人数:0人
点赞人数:0人
该课程旨在让同学们对大学生职业生涯规划有框架式了解,通过系统性、案例性教学,帮助同学们进行自我认知测评、职业环境分析、目标设定与行动计划制定等环节,引导学生探索兴趣、能力与价值观,了解行业趋势和职业需求。
LB/LB2IT0105002/20150801
机构:萝卜网
老师:杨蓉
报名人数:78人
点赞人数:4人
在互联网领域内,用户研究主要应用于两个方面:一是对于新产品来说,用户研究一般用来明确用户需求点,帮助设计师选定产品的设计方向;二是对于已经发布的产品来说,用户研究一般用于发现产品问题,帮助设计师优化产品体验。本课程由有着十余年相关经验的杨蓉老师为大家分享用户研究和交互设计这紧密相连的两个方面。
YOOC/CC6782/20240716
机构:聊城大学
老师:时林超
报名人数:537人
点赞人数:45人
首先,本次开设的课程内容丰富多样,涵盖了就业形势、职业规划、求职技巧等多个方面。通过老师的讲解,可以让同学们了解到当前就业市场的现状和趋势,以及如何制定适合自己的职业发展规划。让同学们对未来的职业发展有了更明确的目标和方向。 其次,通过学习一些成功案例,让同学们认识到了职业成功的关键因素,如良好的沟通能力和团队协作精神,以及积极的心态和持续的学习能力。这些经验教训对于同学们未来的职业生涯至关重要。 此外,课程还强调了实践的重要性。通过模拟面试和简历制作等环节,让同学们学会如何更好地展示自己的优势和特长,以
WY/WY2IT0101001/20150619
机构:我赢职场
老师:周清
报名人数:876人
点赞人数:55人
本课程为C语言基础入门与提高课程,帮助学员们在mac系统、Xcode工具环境下编写C语言代码。为零基础的同学们由浅入深地讲解C语言的数据类型、流程控制语句、数组、函数、指针、字符串、预处理、文件操作等知识点。并结合大量案例及项目实战让我们的零基础学员理论结合实践地进行学习,打好C语言的基础。
YOOC/CC1781/20190908
机构:广西民族大学
老师:发起人:周园;主讲人:胡小勇、农宗灵、贝宝...
报名人数:4691人
点赞人数:191人
围绕《大学生就业指导》课程教学大纲,针对五个教学模块、16课时学习中凸显的重点、难点、易错点等知识关键点,采用案例式、启发式、体验式等教学方式录制形成10条短视频,旨在以一种新颖的、符合学生身心发展规律的教学组织形式补充传统课堂教学方式,完善校园信息化建设。
YOOC/CC6896/20240802
机构:辽宁科技大学
老师:孟祥伦
报名人数:31人
点赞人数:10人
初入职场,面对新的环境、新的工作内容和复杂的人际关系,许多职场小白感到迷茫和困惑。本课程通过分享三个小妙招帮助即将踏入职场的高校毕业生们,顺利完成从职场小白到职业人的华丽转变,提升职场适应力,从而在职业生涯中迈出坚实的第一步。
YOOC/CC4735/20220623
机构:安徽财经大学
老师:李会
报名人数:95人
点赞人数:7人
小学生处于启蒙阶段,所以在写拼音或英文时需要尽量规范,对小孩以后的书法水平有很大的影响,所以,今天跟大家分享一下用Excel制作四线三格的方法。
YOOC/CC7643/20250612
机构:安徽财经大学
老师:张骞 王丽叶
报名人数:21人
点赞人数:6人
介绍西部计划项目概念与保障机制,结合其新疆支教经历分享志愿感悟,展现各地志愿者贡献与担当。
ZZB/ZZB2IT005/20160805
机构:职坐标
老师:程钢
报名人数:2人
点赞人数:1人
本课程作为Java语言的进阶提高篇,建议是学过职坐标Java核心语法和基本概念、Java面向对象特性课程的人员观看。需要掌握Java高级特性包括泛型、GUI、集合、反射、多线程、IO流、网络编程、数据库等知识点,结合使用内部类开发一个存放数据的容器、随机验证码功能、迭代模式、通过反射机制来复制一个对象、单例模式深入探讨、DOM解析等案例。每个章节的内容结合“选课教务系统”这一实际项目案例,与重点需要巩固的内容紧密结合,丰富的案例教学使你成为Java开发的能手。