WY/WY2IT0101001/20150619
机构:我赢职场
老师:周清
报名人数:876人
点赞人数:55人
本课程为C语言基础入门与提高课程,帮助学员们在mac系统、Xcode工具环境下编写C语言代码。为零基础的同学们由浅入深地讲解C语言的数据类型、流程控制语句、数组、函数、指针、字符串、预处理、文件操作等知识点。并结合大量案例及项目实战让我们的零基础学员理论结合实践地进行学习,打好C语言的基础。
ZZB/ZZB2IT005/20160805
机构:职坐标
老师:程钢
报名人数:2人
点赞人数:1人
本课程作为Java语言的进阶提高篇,建议是学过职坐标Java核心语法和基本概念、Java面向对象特性课程的人员观看。需要掌握Java高级特性包括泛型、GUI、集合、反射、多线程、IO流、网络编程、数据库等知识点,结合使用内部类开发一个存放数据的容器、随机验证码功能、迭代模式、通过反射机制来复制一个对象、单例模式深入探讨、DOM解析等案例。每个章节的内容结合“选课教务系统”这一实际项目案例,与重点需要巩固的内容紧密结合,丰富的案例教学使你成为Java开发的能手。
YOOC/CC2705/20200720
机构:吉林农业大学
老师:邢政
报名人数:483人
点赞人数:18人
教学目标 及要求 1.态度层面:扭转学生套用简历模板的认知。在撰写过程寻找捷径;做到岗位针对性,突出重点,简洁明了。 2.知识层面:对于简历的基本构成有清晰的认知,对色彩运用,字体字号,排版等知识深入掌握。 3.技能层面:通过本课程教学,学生能够熟练撰写一份优质简历。 教学重点 和难点 (一)教学重点 (1)明确简历在求职中的重要性 (2)演绎常见问题 (3)角色互换,感受HR角度 (4)问题引导,总结提升 (二) 教学难点 (1)学生的固化思维 (2)存在知识盲区 (3)课后的自主训练
HXGY/HXGY2ZS0304010/20151214
机构:上海华信公益基金会
老师:蒋薇美
报名人数:22人
点赞人数:0人
本课程由静安区中学高级教师、中学德育学科带头人蒋薇美为大家分享积极心理学的相关内容。
YOOC/CC2885/20200728
机构:浙江理工大学
老师:阮晶晶
报名人数:406人
点赞人数:29人
本次课程通过介绍什么是能力,大学生应该具备哪些能力,分享如何获取、展示能力,来指导大学生规划好大学的学涯,为发展能力添砖加瓦。
YOOC/CC1781/20190908
机构:广西民族大学
老师:发起人:周园;主讲人:胡小勇、农宗灵、贝宝...
报名人数:4691人
点赞人数:191人
围绕《大学生就业指导》课程教学大纲,针对五个教学模块、16课时学习中凸显的重点、难点、易错点等知识关键点,采用案例式、启发式、体验式等教学方式录制形成10条短视频,旨在以一种新颖的、符合学生身心发展规律的教学组织形式补充传统课堂教学方式,完善校园信息化建设。
YOOC/CC6896/20240802
机构:辽宁科技大学
老师:孟祥伦
报名人数:31人
点赞人数:10人
初入职场,面对新的环境、新的工作内容和复杂的人际关系,许多职场小白感到迷茫和困惑。本课程通过分享三个小妙招帮助即将踏入职场的高校毕业生们,顺利完成从职场小白到职业人的华丽转变,提升职场适应力,从而在职业生涯中迈出坚实的第一步。
YOOC/CC6581/20240617
机构:陕西服装工程学院
老师:孙丽
报名人数:10人
点赞人数:1人
大学生职业发展规划课程是一门旨在帮助学生明确职业目标、提升就业竞争力的重要课程。该课程通过系统的理论学习和实践指导,引导学生深入了解职业世界,掌握职业规划的基本方法和技巧,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
HXGY/HXGY2ZS0304007/20151124
机构:上海华信公益基金会
老师:张岚
报名人数:15人
点赞人数:3人
本堂讲座主要讲述了“创建特色校园,寻找增长点”等方面的知识内容,是上海市紫竹园中学“学校改进策略与路径选择”的实践探索。
YOOC/CC8026/20250826
机构:华东理工大学
老师:陈伟杰
报名人数:2440人
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从认知到行动"旨在引导大学新生全面认识自我,探索职业兴趣与优势,理解行业趋势与职业路径。通过案例分析、互动讨论及实践规划,帮助学生设定职业目标,制定行动计划,实现从校园到职场的顺利过渡。