计算机考研导学课程

爱因斯坦说，兴趣是最好的老师。扼杀了兴趣，孩子便失去了最好的老师。当孩子所有的学习热情和积极性都因为父母的不认可而消失殆尽的时候，我们不禁要问，到底是谁在扼杀孩子的学习兴趣？

如何守护心中那根“线”？三位莆田青年学子给出攥紧“信仰之线”、“诚信之线”、“廉洁之线”的答案。

本课基于社会主义本质理论，结合党的十九大报告内容，主要讲述了共同富裕的概念(过程脉络)、实现共同富裕过程中存在的问题、实现共同富裕的途径三方面内容。让学生能够系统地了解和掌握共同富裕的相关理论，明确实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦一定要基于社会主义本质论、立足于中国国情、具体问题具体分析，最终把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

“五个一”工作方法开展学生职业规划和就业创业指导

南师招生宣传片：摘星

职业生涯规划自我认知的内容和方法的学习

本课群为陕西高校易班发展中心思政网络课程大赛作品，帮助学生认识爱情的的本质、成分、特征、阶段，区分爱情与喜欢，并明白如何提高爱的能力。

从文、史、哲、文博学等多个角度，描摹一个时代的全景式“生态图”，讲述了中国传统士大夫的两难境地。