YOOC/CC2554/20200717
机构:宁波卫生职业技术学院
老师:徐金梅
报名人数:47人
点赞人数:4人
课程以国际救护新理念为指导,进行普及型的救护新概念、心肺复苏技术、创伤救护技术、常见急症、意外伤害和突发事件处理教学的一门课程。
FDDX/FDDXZZ1296/20160420
机构:复旦大学
老师:冯绍雷
报名人数:47人
点赞人数:0人
中俄都是转型国家,国情和发展模式有相似之处,如何学习和借鉴各自的转型经验,让社会和经济转型更为顺畅,这是推进政治合作的潜力所在。
YOOC/CC2367/20200702
机构:长沙航空职业技术学院
老师:彭熙
报名人数:46人
点赞人数:10人
了解心理健康基础知识,了解自我,调适自我,发展自我
YOOC/CC6857/20240725
机构:长春工业大学人文信息学院
老师:崔庆雨
报名人数:46人
点赞人数:1人
本节公开课围绕大学生安全教育展开,介绍安全知识的学习、安全技能的培训、安全态度的培养、安全行为的练习,通过分析安全教育的现状,提出“课程设置、教学方法、资源整合、实践活动、氛围营造”五大策略,结合分析案例,旨在提高学生的安全意识和应对突发事件的能力,构建和谐校园和稳定社会。
YOOC/CC917/20181116
机构:包头师范学院
老师:张婧
报名人数:46人
点赞人数:1人
第六章 尊法学法守法用法 第五节 尊重和维护法律权威
FDDX/FDDXWX1540/20160412
机构:复旦大学
老师:龙向洋
报名人数:46人
点赞人数:5人
索引与关联:中国古籍目录数据库建设确实不是很多人关注,但对传统文化的保护却是至关重要的。
YOOC/CC6904/20240802
机构:辽宁科技大学
老师:刘宁
报名人数:46人
点赞人数:9人
新生入学教育课程是为帮助新生快速适应大学生活、了解校园文化、掌握必要的学术技能和生活技能而设计的一系列教育活动
YOOC/CC1427/20190613
机构:西安石油大学
老师:焦文洁
报名人数:46人
点赞人数:1人
希望我国新一代大学生能将成长心得借助手语表达,通过作品展现出歌曲所传达的力量,鼓励那些仍在迷茫和彷徨中的同学,不要惧怕当下的不如意,敢于直面困难,在逆境中迎难而上。
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