大学生是一个高素质的群体,是我党应重点培养、发展的对象。积极慎重地吸收优秀大学生入党，是高校党建工作的重中之重。

本课程以一位“过来人”的视角，围绕新生在角色转换、情绪接纳与心理求助三个方面，帮助认识从被动约束到主动自律、从单一分数评价到多元价值成长、从依赖依附到独立自理这三个关键转变，深入剖析目标缺失、人际不适、学业落差和孤独感等常见心理困扰，让他们学会温柔地接纳自己的节奏，从容开启大学新生活。

本节课内容为《思想道德修养与法律基础》第六章第二节第二部分：“我国的实体法律部门”。通过案例以及图表等形式讲解我国实体法律部门的划分、特点及运行，使学生在了解各实体法律部门运行机制的同时，提高法治素养，培养法治思维，依法行使权利履行义务。

课程展示了分子克隆技术的过程

大学生安全教育》课是一门通识教育课程，大学生安全教育既强调安全在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展。对大学生进行安全教育，是贯彻落实科学发展观的具体措施，是高校人才培养工作的重要组成部分。

本课程围绕算法推荐、社交人设、消费主义如何潜移默化改写自我认知展开，结合购物推荐、网络热搜、社交平台人设等贴近学生生活的真实案例，揭示数字环境下自我定义权悄然流失的现实问题。课程设置静默体验实验，讲授 “三重追问法”，引导学生向内探索自我，树立 “清醒是一种责任” 的价值信念。鼓励学生开展脱离算法干预的小型实践行动，夺回自我选择的主导权。通过学习，学生能够识别外部环境对自我的操控，学会独立思考，确立属于自己的自我坐标，实现数字时代的主体性觉醒。

我们都知道磁铁有磁性。磁铁能吸起什么物体呢？研究一下能被磁铁吸起的物体，是用什么材料制成的？电磁起重机为什么能吸铁？这些奇妙的现象的原理是什么呢？你有细细地想过吗？

讲述勤劳勇敢的林县人民十年如一日修渠所孕育的“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，曾经响彻了历史岁月,也同样振奋了当今时代。作为当代青年大学生，应备受震撼与鼓舞，努力提升自我，奋力拼搏，成为担当民族复兴大任的时代新人！

“十八大”以来，中国的政坛也掀起了一股新风。本次课程带您分析什么是新政府，以及新政府组成人员的结构分析，同时阐释新政府所面临的社会情势以及新政府上任后的行为特征、新政府所要跨越的几道大坎。

向大学生传播太空安全教育知识