YOOC/CC1172/20190307
机构:同济大学
老师:优秀大学生代表
报名人数:601人
点赞人数:72人
精心遴选一批在学业科研、志愿服务、爱国奉献、励志自强、科技创新、强身健体等方面突出表现的优秀大学生,为新生展现大学生活的多样性,在新生们心中种下希望和力量的种子。
YOOC/CC4118/20210824
机构:南通大学
老师:牛童
报名人数:600人
点赞人数:56人
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我们要接过长征精神的光辉旗帜,缅怀先烈、不忘初心,志存高远、脚踏实地,心中有责、胸中有国,把爱国之志变成报国之行,走好新的长征路。长征永远在路上!
YOOC/CC1956/20191206
机构:陕西科技大学
老师:边晟、雷亮、党夏威
报名人数:600人
点赞人数:51人
陕西科技大学机电学院精心制作的学霸讲堂课程。
YOOC/CC3372/20200923
机构:盐城工业职业技术学院
老师:陈玲敏
报名人数:600人
点赞人数:82人
课程从学校实际、专业背景出发,介绍大学期间学习、生活、交往、能力培养的技巧,帮助刚入学的大学生快速适应校园环境,引导学生端正学习态度,明确人生方向,做好大学生涯规划,确定奋斗目标,度过充实快乐的大学三年。
SHTYXY/SHTYXYCTWH1448/20160401
机构:上海体育学院
老师:戴国斌
报名人数:599人
点赞人数:30人
对于“武”文化渊源作了深刻的阐述,对于武术的发展,讲述了武术文化的发展过程、武术的社会责任、武术的创新。
GJ/2ZS005/20160328
机构:格局生涯
老师:黄春春
报名人数:598人
点赞人数:112人
当你有了自己的行业选择或行业方向,并且已经确认你的选择是面向未来的高速成长的新兴行业后,你将要做的就是坚守这个金矿,并且深入的挖掘下去。在开始挖掘的时候,心中肯定要有一幅导图,就是你脚下的这片金矿地质结构是什么样的,哪里是花岗岩、哪里是土层、哪里有水层、哪里是空洞;哪里好下手,哪里用机器,哪里用钻井,哪里用人工等等。那如何把这些信息了解清楚,做到心中有数呢?格局生涯系列课程为你解答! 本课程为格局生涯系列课程第五课《行业分析报告精益方法论》。
YOOC/CC3262/20200915
机构:河北中医
老师:刘艳红
报名人数:597人
点赞人数:20人
《大学生心理健康教育》 是根据学生心理发展特点、贴近学生真实生活,以学生的心理自助和自我成长为主线的课程。涉及环境适应、心理健康与咨询、自我意识、人格发展、情绪管理、人际交往、学习压力、恋爱及性心理、挫折应对及心理危机干预。 本节内容贴近学生日常遇到的应激生活事件危害大学生心理健康,教会学生识别心理应激障碍反应,学会心理自助方法,以及能后对挫折情景的正向理解、积极应对。
ME/ME2ZS0207002/20151110
机构:上海明德学习型组织研究所
老师:上海明德学习型组织研究所
报名人数:597人
点赞人数:47人
学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织,同时也要善于修正自身的行为,以适应新的知识和见解。本课程通过20个小故事,体现出学习型组织的主要特点。知识经济迅速崛起,对企业提出了严峻挑战,现代人工作价值取向的转变,终身教育、可持续发展战略。我们要不断的发现、纠错、成长,生活中,只有站在系统的角度认识系统,认识系统的环境,才能避免陷入系统动力的旋涡里去。
YOOC/CC7304/20241122
机构:西华大学
老师:朱瑾
报名人数:597人
点赞人数:44人
高校新生入学后,会面临新环境带来的各种挑战,学习方法的改变、新的人际关系的建立等都可能给新生带来迷茫、担心、焦虑、恐惧等负面情绪。如果不能及时化解这些不良情绪,极易造成心理压力,甚至会造成心理障碍,影响学生的身心健康发展。本次课将从职业规划、学习、生活、人际交往四个方面,详细讲解新生可能遇到的种种问题,以及化解这些问题的方法,以促进学生尽快适应大学生活,确定新的奋斗目标,唤醒内在的动力,重新起航!