2016年上海高校“形势与政策”课教学展示活动大赛优秀奖作品

2016年上海高校“形势与政策”课教学展示活动大赛优秀奖作品

2018年上海高校“形势与政策”课教学比赛参赛作品

同学们，今天我们接着来共同学习第一章第五节国防动员的相关内容，那首先我们来看一个案例，在1950年7月10日，“中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会”正式成立，抗美援朝运动自此开始。同年10月，中国人民志愿军赴朝作战，拉开了抗美援朝的序幕。抗美援朝战争，是新中国成立后为维护自身安全和援助邻邦进行的规模最大的一场战争，历时两年零九个月，共动员全国207万民兵、青年参加志愿军，动员医务人员、铁路员工、汽车司机等担负战争勤务；动员部分国民经济部门、生产武器装备、作战物资和给养品，保障了战争需要。

本课程为辽宁省教育厅主办的“辽宁省高职高专思想政治理论课教师育人成果案例”征集活动的一等奖作品

本课程为辽宁省教育厅主办的“辽宁省高职高专思想政治理论课教师育人成果案例”征集活动的一等奖作品

一封家书，一份真挚情感，一段家国情怀，革命先辈们的红色家书，字字滚烫，句句感人，新时代的大学生要从红色家书中汲取智慧和力量，深刻品悟革命烈士坚定执着的理想信念、深厚浓郁的家国情怀、矢志不渝的崇高精神。

本课程为辽宁省教育厅主办的“辽宁省高职高专思想政治理论课教师育人成果案例”征集活动的一等奖作品

本课程为辽宁省教育厅主办的“辽宁省高职高专思想政治理论课教师育人成果案例”征集活动的一等奖作品

大学生由于受到学业压力、人际矛盾、就业焦虑等问题的影响，容易遭受心理问题的困扰。面对心理困境时，大学生应对方法较为单一、应对策略相对缺乏，主动寻求专业帮助或者到专科医院就诊意识不强。因此，通过本节课的设置，让大学生掌握心理困境的应对方法，引导大学生学会自助、善借他助和主动求助，树立正确的健康观和“每个人都是自己心理健康第一责任人”的理念，自觉关注心理健康，积极构筑幸福人生。