YOOC/CC4564/20220307
机构:顺德职业技术学院
老师:郑展鸿、李健涛
报名人数:230人
点赞人数:47人
顺德职业技术学院易班发展中心以“易”起来、更精彩为口号,时刻秉持“思想引领、铸魂育人”的理念,打造网络思政品牌,构建铸魂育人高地。 2021年,顺职易班以庆祝“建党100周年”为主线,打造出100个优秀网络合唱作品,创作《我的青春属于党》MV,献礼党的百年华诞。结合中国优秀传统文化,深入开展网络思政品牌活动,推动“网络育人+党史学习教育”有机结合,让青春之心与爱党爱国之情同频共振,让红色基因薪火相传。
YOOC/CC1888/20191106
机构:中南财经政法大学
老师:张雨舟等
报名人数:18853人
点赞人数:1479人
本课程由学工部心理健康教育教研室开设,2017年正式开课,覆盖大一全体新生。本课程授课教师共32名,授课对象为全体大一新生,每年秋季开课,课堂数为40个左右。课程围绕大学生生活实际和常见的心理困惑共开设八个主题,包括学习、情绪、人际、爱情等。课内学时主要在每学年第一学期完成,课外学时主要在每学年第二学期“心理健康活动节”期间通过参加活动、根据打卡情况完成。
YOOC/CC8604/20260720
机构:河池学院
老师:李月丹、覃思蕊、韦静怡、兰韦微、钟舒尹、陈...
报名人数:2人
点赞人数:1人
大一新生小月因学业、社团等多重压力陷入焦虑迷茫,饱受失眠困扰;在亲友陪伴与心理老师专业疏导下,她精简事务、规划作息,找到适配自身的生活节奏,最终摆脱压力、重拾活力。
YOOC/CC6614/20240620
机构:青岛科技大学
老师:王梦珂
报名人数:6人
点赞人数:0人
《心理健康科普小课堂》旨在提高大学生的心理素质,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。 通过科普小课堂,使学生了解心理学的有关理论和基本概念,明确心理健康的标准及意义,了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现,掌握自我调适的基本知识、自我探索技能,心理调适技能及心理发展技能。
YOOC/CC8031/20250826
机构:沈阳师范大学
老师:吉莹
报名人数:61人
点赞人数:5人
这是一部面向当代大学生的心理健康微课视频,通过精心设计的PPT讲解形式,带领同学探索压力的本质与科学应对方法。课程创造性地采用“三座心理桥梁”的原创框架——认知重塑的彩虹桥(情绪ABC理论)、社会支持的星空网(霍桑效应)、身心对话的平衡木(渐进式肌肉放松法),为压力管理构建了一套系统化的解决方案。
YOOC/CC2937/20200803
机构:河北经贸大学
老师:张华
报名人数:29人
点赞人数:6人
在青年学生健康成长的今天,学生因恋爱所产生的个人心理问题、精神问题时有发生,为本该非常美好的校园爱情蒙上了一层阴影。本课程在此背景下,提出了四条大学生恋爱宝典,引导学生摆正对待生命和爱情的态度,学习正确地接受或追求爱情的方式,学会在爱情中把握方向、保护自己,收获美好、独立的爱情。
YOOC/CC3206/20200908
机构:佛山科学技术学院
老师:卢阳阳
报名人数:1734人
点赞人数:114人
该课程为大学生心理适应类课程,着力从大学新生面临角色的转变、面对新生活的心理困惑、心理困惑产生原因以及心理困惑的应对四个方面进行分析,引导大学生正确认识心理困惑、防御心理问题,成就愉快大学生活。
YOOC/CC7874/20250801
机构:长春电子科技学院
老师:张琳
报名人数:25人
点赞人数:5人
以 “觉察 — 接纳 — 运用” 为核心脉络,引导同学们重新认识情绪的本质:它不是需要对抗的敌人,而是生命赋予的珍贵礼物。通过细腻的引导与实践,你将学会捕捉稍纵即逝的情绪变化,温柔接纳每一种情绪的存在,并将情绪的力量转化为自我成长的动力。
YOOC/CC3344/20200923
机构:江苏建筑职业技术学院
老师:李久霖
报名人数:42人
点赞人数:3人
本节微课以此知识点出发,利用情境剧的形式将三种不合理信念表现出来,使同学们在实际案例中学会辨别不合理信念,从而加强对负面情绪的觉知。
YOOC/CC2726/20200720
机构:黑龙江大学
老师:尹静
报名人数:382人
点赞人数:7人
“同‘心’相约”心里微课堂第三站——管理时间,提升当下生活掌握感,列车即将靠站,请各位小伙伴放松心情,走进温暖的心理世界,愿你我,不负此行