为了贯彻落实党的二十大精神，实践课程思政融入大学英语课程教学的课程建设，落实立德树人根本任务，英语团队教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，打造“英语微课文化板块”，带动学生用英语传播中国优秀传统文化，推动知识传授、能力培养、价值引领、文化自信的有机统一。

本课程为陕西省高校易班发展中心思政网络课程设计大赛作品。通过心理团体辅导的形式，带领学生体验自我的独特性，感受自我成长的力量。

为了贯彻落实党的二十大精神，实践课程思政融入大学英语课程教学的课程建设，落实立德树人根本任务，英语团队教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，打造“英语微课文化板块”，带动学生用英语传播中国优秀传统文化，推动知识传授、能力培养、价值引领、文化自信的有机统一。

本课程立足总体国家安全观，结合外语专业特色，聚焦涉外交流、国际传播中的安全风险与责任担当。课程引导学习者以语言为桥梁，树立涉外安全意识、提升国际话语能力，自觉践行国安使命，用专业本领守护国家安全、传递中国声音。

新生国防教育（大学生征兵）

国防教育（大学生征兵）

为贯彻落实习近平总书记关于“思政课的本质是讲道理”的重要指示精神，立足新时代中国特色社会主义伟大实践，紧扣新时代大学生思想关切与成长需求，聚焦大学生的思想困惑、现实焦虑与理论难点，陈老师精心策划并录制了《大学生思想热点面对面》微课。

课程通过四句耳熟能详的古诗，与同学们一起感受历史上的青年是如何担当起复兴大任，讲述红军将士艰苦奋斗的革命精神，倡导新时代青年应挺起新时代的民族脊梁。通过观看中国第一位女实习舰长韦慧晓在《开讲啦》节目中描述她的价值观，阐述奋斗才是永恒的主题。最后讲述北京轻工业学院老八届17名校友在古稀之年同回母校寻根的故事，勉励全体陕科大人要清醒地认识学校当前所处的历史方位，把握当前及未来我们事业发展面临的“时”与“势”。

《哥德巴赫猜想》以陈景润在厦门大学和中科院的生活为主要线索，紧紧围绕他与“哥德巴赫猜想”这一世界性数学难题的密切关系展开，运用现代舞、乐队、朗诵等舞台语言，结合场景变换，生动地将陈景润从厦门大学到北京四中，又到厦门大学，再到中科院的几段起伏人生串联起来，讲述了他在人生每一阶段不断突破困境，刻苦钻研、永不放弃自己的数学梦想，最终跬步千里，在攻克哥德巴赫猜想的道路上取得历史性成果的故事。

2022年10月16日上午10时，二十大在北京人民大会堂开幕。“二十大”的全称是“中国共产党第二十次全国代表大会”，习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。很多同学不清楚二十大跟我们的关系是什么？让我们一起关注党的二十大精神。