本课程以“设计赋能乡村”为理念，聚焦四川省西岭雪山特色文旅资源，引导学生通过系统性实践，完成从文化挖掘到IP设计的完整流程。课程通过组织实地采风，深入雪山乡村，观察冰雪景观、体验民俗文化、收集地方故事，并结合市场调研与创意工作坊，开展IP形象的设计实践。学生在过程中融合地域辨识度与大众审美，产出了具有文化内涵与市场潜力的IP形象方案，切实助力乡村文旅品牌塑造与升级，实现设计专业教学与乡村振兴实践的双向促进。

本课程为辽宁省教育厅主办的“辽宁省高职高专思想政治理论课教师育人成果案例”征集活动的一等奖作品

围绕新型冠状病毒肺炎的发生和发展来讲述全国人民一致对抗疫情的重大努力和决心。以团结抗疫为主题，叙述了在习近平总书记的带领下全国各个阶层自发抗疫，知识分子、医护人员、民间自愿者、社会企业等多种力量共同努力，各尽职责。这些力量的凝聚是统一战线在当今社会面临重大危机时的一种表现，统一战线在中国特色社会主义时期已经发展成为最广泛的爱国统一战线，是全体中华儿女的家国情怀。

2020年的开年显的并不平凡，一场起于武汉、蔓延全国、波及世界百余个国家的新冠病毒疫情，来势之凶，传播之烈，扩散之广，堪称前所未有。一方有难，八方支援，中国人民在硬核救援中让世界看到了中国精神。中国的硬核救援来自于集中力量办大事的制度优势、来自于强大的物质和技术基础、来自于丰富的实践经验。从中国救援速度中我们不仅看到了中国人民的伟大团结精神，还看到了中国人民对生命的敬畏。在这场没有硝烟的战役中，英雄的中国人民定会用平凡书写传奇，用担当铸就丰碑！

为深入学习贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神，加强社会主义核心价值观教育，弘扬中华优秀传统文化，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，肇庆学院易班发展中心开展“新时代 新作为——立志·修身·博学·报国”主题教育系列活动优秀作品展播。

精选校史动人故事，以短小精悍的微课形式，带您走进母校光辉历程。感悟先辈精神，激发爱校情怀，增强荣校担当，传承优良传统，共筑美好未来。

在15分钟左右的“中国共产党人的精神谱系”微课堂上，厦门大学教师专门选取了青年学子喜闻乐见的“点”和“线”，将真实的人物和事件融入每种精神，勾勒出精神谱系的全景画面，唤醒跨越时空、历久弥新的红色记忆，给同学们带来不一样的党史学习体验。

“唐仲英基金会”以“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”为宗旨，鼓励德育奖学金获奖学生积极投身公益，承担责任，回报社会。创新是时代的主旋律，公益活动、公益项目也需要注入创新的元素，使其焕发新的生命力。此次交流会以“公益·创新·责任”为主题，（Volunteer、Innovation、Responsibility，简称VIR），继续立足公益，帮助学生在公益创新实践中激发创新精神，培养责任意识，进一步提升唐仲英德育奖学金的育人实效。

《心理健康科普小课堂》旨在提高大学生的心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。 通过科普小课堂，使学生了解心理学的有关理论和基本概念，明确心理健康的标准及意义，了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现，掌握自我调适的基本知识、自我探索技能，心理调适技能及心理发展技能。

扎根医学讲医学故事，课内与课外知识相结合，刻板书本知识与趣味专业知识想结合，学生阶段知识与日后就业知识相结合，让学生在课后之余能有时间拓宽平时应试教育内的学习边界。