本课程是面向新生的心理健康教育微课堂，由主讲老师黄智欣带领同学们开启一场“心灵探索之旅”，以“了解多面人格”为核心，助力新生科学认知自我、塑造健康心理状态。通过本课程，同学们将打破“性格标签化”认知，在多元人格的认知中接纳自我、理解他人，为大学生活的心理健康与成长发展奠定坚实基础。

宿舍是我们在南师大舒心的小家，它见证过多少次挑灯夜读的艰辛，也分享了多少回欢声笑语的欣喜。在这里，你可以卸去一天的疲惫，尽情享受宿舍带给你的舒适和暖心。南京师范大学仙林校区公寓园区分为东苑、西苑、南苑、北苑及新北苑，共有26栋学生公寓。在南京师范大学学生公寓生活起居，可以说是拥有三“心”级别的高端体验。究竟是哪三“心”呢？今天就让我们一探究竟吧！

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刚进入大学校门的你，在喜悦和兴奋之余，也许还有一点茫然和担忧：大学的求学生涯怎样安排最好？未来是找工作还是继续深造？为了今后能有一份理想体面的工作，现在可以做哪些准备？大学生怎样获得职业发展相关的优质资源？这门课程，送给现在还没有生涯目标的你，帮助你在ECUST踏上通往理想生涯的旅程。

校史是对学校发展轨迹的真实记录，其中蕴含沉淀的精神文化，是学校的宝贵财富，更是生动的育人素材。挖掘校史资源，讲好校史故事，弘扬校史精神，是高校善用“大思政课”、培养时代新人的应有之义，是推进思政课程与课程思政一体化建设的创新路径。讲好校史故事，是讲好“四史”的有力抓手。上好校史思政课，是新时代厚植青年学生思想文化根基的力量源泉。校史思政课，让同学们更深刻领会，学史可以明理，学史可以增信，学史可以崇德，学史更需力行。

由于宿舍活动空间有限，每个人的生活习惯都存在差异，给宿舍人际关系带来了不小的挑战。比如：作息有冲突、学习氛围差、宿舍卫生差、形成小团队等。要想让大家相处得更融洽，不免就是以下几条技巧：换位思考、推己及人；保持边界、相互尊重；避免情绪、沟通解决；互帮互助、礼尚往来；完善规章、分工明确；集体活动、加深感情。

本课程帮助大学生了解大学新生常见的心理适应问题，提高大学生主动适应环境的意识，引导大学生掌握适应问题的调适方法。

新生刚入学时，对大学生活充满了期待，但是又充满了迷茫，本课程通过实景再现、数据分析、话题讨论、

帮助大学生了解大学新生常见的心理适应问题，提高大学生主动适应环境的意识，最终引导大学生掌握适应问题的心理调适方法

吉林电子信息职业技术学院新生健康教育