走进师大一，二，三课时

大国强军与中华五千年第一课时、大国强军与中华五千年第二课时

青年马克思主义者培养计划

该课程主要通过“坚持以党建引领，以党建聚力乡村组织振兴”“坚持党建引领，以科技赋能乡村产业振兴”“坚持党建引领，以青春书写乡村人才振兴”三个部分，讲述了“廖俊波同志抓实党建富民强村”“科特派助力乡村产业融合”“廖俊波同志与返乡青年吴瑞”的故事，提出乡村振兴要立足党建强村、产业兴村、人才活村，着力抓好乡村组织、产业和人才振兴，这也就为乡村全面振兴提供了可供借鉴的经验。

济南大学2018届新生入学教育课堂

心理健康教育系列：你“不开心”的原因找到了——ABC情绪疗法

劳动教育是指通过劳动实践和劳动技能的培养，使学生掌握一定的劳动技能和劳动习惯，增强劳动意识和劳动精神，培养学生的创新能力和实践能力的教育劳动。劳动教育是学校教育的重要组成部分，也是培养学生全面发展的必要手段。

帮助学生们学习了解北大荒精神。

江诗咏“绝命书”表昭昭赤子心。

《文化中国》针对上音艺术院校的特点，运用主题讲座的方式，通过破解世界各国文化发展秘符，辨析中国文化的各种迷思，指引上音学子领悟文化事业的历史责任与担当并领会中国文化的真正内涵与价值而建立。课程主旨为“讲文化中国，读懂中国文化”，以“文化中国”主题为切入点，构建创新思政课程系列。林在勇每期紧扣“文化中国”主题讲授，对增进学生民族文化自信，实现中华民族文化伟大复兴，培养好中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人贡献力量。