YOOC/CC3360/20200923
机构：南京晓庄学院
老师：赵兆
报名人数：1317人
点赞人数：223人
在每一个的成长经历中，都会遇到各种各样的挫折，有的挫折让人一蹶不振，有的挫折让人奋发图强。本课程从人生故事中与大家讨论如何从挫折中成长，如何正确面对挫折、应对挫折，如何从挫折中找到自己人生的方向，成长为一个更加喜欢的自己？
YOOC/CC3357/20200923
机构：南京工程学院
老师：葛丹丹
报名人数：3464人
点赞人数：92人
大学生在学习、社交、公开演讲等各方面普遍存在焦虑。本课程以焦虑小测试导入使学生了解自己的焦虑水平，进一步分析焦虑的定义、焦虑思维的来源以及焦虑通常产生的行为反应深入了解自己的焦虑。课程最后提出三个简单易行的应对并克服焦虑的办法，引导学生与焦虑和平相处，正确看待得与失，培养积极健康、理性平和的健康心态。
YOOC/CC3344/20200923
机构：江苏建筑职业技术学院
老师：李久霖
报名人数：41人
点赞人数：3人
本节微课以此知识点出发，利用情境剧的形式将三种不合理信念表现出来，使同学们在实际案例中学会辨别不合理信念，从而加强对负面情绪的觉知。
YOOC/CC5001/20220803
机构：湖南中医药高等专科学校
老师：彭咏梅
报名人数：76人
点赞人数：41人
普及心理健康知识,增强大学生的自我心理调适能力,帮助大学生解决身心发展过程中的心理问题,提高大学生的心理健康水平和综合素质,促进大学生健康成长,全面发展。
YOOC/CC6038/20230830
机构：南京工程学院
老师：丁蕾
报名人数：4020人
点赞人数：152人
课程首先从大学生躺平和内卷现象的大学生访谈展开，引发同学们的思考，引出“学习内驱力”的概念；
YOOC/CC6417/20240226
机构：吉林工程技术师范学院
老师：肖美卉
报名人数：41人
点赞人数：4人
大学生心理健康教育课程
