YOOC/CC3247/20200911
机构：河北工程大学
老师：魏红仕
报名人数：93人
点赞人数：9人
新冠肺炎的战役在我国已经来到了尾声，但是心理不适、创伤方面，并未像疫情一样慢慢消退，身心俱疲的人们，在心理问题上反而有上升趋势。很多人的内心因疫情伤痕累累，焦虑、失眠、恐惧、抑郁、倦怠、疲劳等……这影响身体复原和学习的恢复。在本次，大学生心理健康教育中归纳了常见心理问题，希望能够帮助大家解决心理不适，提高心理免疫力，恢复身心健康，顺利过渡到正常生活学习状态。
YOOC/CC5259/20221018
机构：安徽财经大学
老师：胡慧敏
报名人数：92人
点赞人数：20人
大学生心理健康教育知识科普
YOOC/CC5249/20221018
机构：安徽财经大学
老师：胡慧敏
报名人数：92人
点赞人数：23人
大学生心理健康教育知识科普
YOOC/CC5253/20221018
机构：安徽财经大学
老师：胡慧敏
报名人数：88人
点赞人数：42人
大学生心理健康教育知识科普
YOOC/CC5256/20221018
机构：安徽财经大学
老师：胡慧敏
报名人数：88人
点赞人数：13人
大学生心理健康教育知识科普
YOOC/CC8006/20250821
机构：东北电力大学
老师：秦宝龙
报名人数：88人
点赞人数：32人
本作品聚焦学生群体普遍存在的“拖延症”现象。课程深入剖析了拖延并非懒惰，而是源于大脑“情绪脑”（追求当下舒适）与“理智脑”（规划长远目标）的内在冲突。核心在于揭示“启动困难”这一关键障碍，并针对性提出高效实用的解决方案——“五分钟启动法”。课程旨在帮助学生理解拖延机制，掌握科学应对工具，从而有效管理时间、降低焦虑、提升行动力。
YOOC/CC3502/20201029
机构：安徽工业大学
老师：王军教授
报名人数：87人
点赞人数：9人
安徽工业大学王军教授向同学们讲述如何有效地人际沟通和人际沟通的几个关键词。
YOOC/CC8846/20260831
机构：湖南财政经济学院
老师：邓玉平
报名人数：86人
点赞人数：94人
本课程为32课时的“体育+心育”心理健康教育课程，立足我校财经办学特色，以啦啦操团体实践为育人载体。学生以小组形式完成队名、口号、队形创编展示，融入货币财经元素。在团队共创体验中，引导学生辩证理解义和利、群和己、成和败、得和失，舒缓心理压力，培育自尊自信、理性平和的健康心理品质，促进学生综合素质协同提升。
YOOC/CC7644/20250612
机构：四川信息职业技术学院
老师：朱莉
报名人数：85人
点赞人数：12人
以学生成长需求为导向，融入思政教育，聚焦心理素质提升，培养社会需要的应用型人才。
YOOC/CC6842/20240724
机构：广东机电职业技术学院
老师：张彩怡
报名人数：85人
点赞人数：46人
本课程以热播剧《玫瑰的故事》黄亦玫独立的爱情观为镜，探讨大学生应培养正确的恋爱观。学习在爱情中保持自我，识别并远离PUA等不良情感操控，引导其建立健康平等的恋爱观，成就自信人生。 引言：黄亦玫爱情启示录，为何“爱人先爱己”是恋爱基石，实现自我价值与恋爱平衡。 PUA现象及案例剖析：识别生活中的情感操控，分享真实案例、探讨如何避免恋爱陷阱。 实践指导：走出PUA的具体方法。 总结：做清醒大学生，拥抱健康恋爱人生。
