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[课群] #家乡的疗愈力量#

163

2026-05-20 11:40:29

[课群] #我的校园情绪地图#

167

2026-05-20 11:39:31

[课群] 3. 发表建议

491

2026-05-12 23:15:55

[课群] 2. 分享看法

493

2026-05-12 23:14:12

[课群] 1. 分享快乐回忆

599

2026-05-12 23:13:14

[课群] 4月15日感悟打卡

62

2026-04-15 20:23:44

[课群] 4月14日感悟打卡

79

2026-04-14 23:17:09

[课群] 6. 你打算通过什么样的方式将这份“资助”转化为“助人”的力量？

601

2026-04-07 10:31:42

[课群] 5. 你觉得在落实“奖、助、贷、勤、免、补、减”时，如何做才能既保护受助同学的隐私，又确保公平公正？

559

2026-04-07 10:30:41

[课群] 4. 如果让你来设计一套“精准识别”需要帮助的同学的方案，你会通过哪些细节或维度来判断？

576

2026-04-07 10:29:53

[课群] 3. 假如你是“资助大使”,如何定义“精准”二字？

629

2026-04-07 10:29:15

[课群] 2. 在你看来，学校在资助政策宣传上还可以怎么做更为吸引你的关注？

681

2026-04-07 10:28:32

[课群] 1. 作为惠院学子，目前你了解到我校资助政策有哪些？

807

2026-04-07 10:27:21

[课群] 话题三：聚焦“平凡与伟大”

1255

2026-03-02 18:47:07

[课群] 话题二：聚焦“行动路径”

1227

2026-03-02 18:45:37

[课群] 话题一：聚焦“价值选择”

1348

2026-03-02 18:43:55

[课群] 请大家积极参与回复前三个话题，谢谢！

576

2026-03-02 18:42:29

[课群] 3. 屏幕里的团圆——指尖的便捷，心间的温度

781

2026-02-06 15:01:34

[课群] 2. 舌尖上的家乡年——一道年味，一份乡情

821

2026-02-06 14:59:54

[课群] 1. 晒晒我家的“独家年俗”——分享一份来自家乡的仪式感

833

2026-02-06 14:58:34