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[课群] 铭记英雄事迹1

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2026-04-29 21:30:19

[课群] 大学生应该怎么规划工作生涯

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2026-04-28 18:40:39

[课群] 大学期间必备的求职技能有哪些

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2026-04-28 18:40:07

[课群] 康复医学系学生党支部开展“缅怀革命先烈，传承红色信仰”清明祭扫活动

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2026-04-28 18:37:51

[课群] 【4.27话题】

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2026-04-27 18:53:11

[课群] 【4.26话题】我的专业就业方向有哪些？

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2026-04-26 17:33:17

[课群] 【4.25话题】我的大学生涯规划怎么写？

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2026-04-25 21:16:15

[课群]  作为医学生，践行“奋进曲”与“振兴图”，你认为在校期间需锤炼哪些核心能力，才能在毕业后适配“十

2048

2026-01-24 18:07:22

[课群] “十五五”聚焦新质生产力培育与科教人才融合，大学生应如何立足专业，将学业规划对接国家战略需求，为规划

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2026-01-24 18:06:52

[课群] 结合本次活动主题，谈谈你对“青春奋进”的新理解——新时代青年的奋进，为何要与国家规划、民族振兴紧密绑

1451

2026-01-24 18:06:15

[课群] “十五五”期间大力推动绿色发展，大学生能通过哪些校园实践或创新创业项目，助力低碳转型目标的实现？

1333

2026-01-24 18:05:32

[课群] “十五五”聚焦新质生产力培育与科教人才融合，大学生应如何立足专业，将学业规划对接国家战略需求，为规划

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2026-01-22 14:15:19

[课群] 学以致绿：青年与美丽中国的双向奔赴

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2026-01-22 14:14:48

[课群]  作为医学生，践行“奋进曲”与“振兴图”，你认为在校期间需锤炼哪些核心能力，才能在毕业后适配“十

2048

2026-01-20 19:06:49

[课群] 投身科创，助力医学关键技术突破

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2026-01-20 19:05:46

[课群] 在人人都有麦克风的时代，如何让声音成为“风雷”，而不只是“噪音”？

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2025-12-28 12:39:08

[课群] 在人人都有麦克风的时代，如何让声音成为“风雷”，而不只是“噪音”？

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2025-12-27 19:31:33

[课群] 从“救亡图存”到“强国复兴”——当代青年的使命发生了怎样的转变？

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2025-12-24 21:35:25

[课群] 结合“以史为鉴，英魂领航：探寻红色革命的精神密码”课程，一二九运动所蕴含的红色革命精神密码有哪

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2025-12-24 16:53:36

[课群] 新时代的“风雷”，能否用“微光”点燃？

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2025-12-23 10:02:54