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[课群] 打卡学习第五天

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2026-04-29 07:52:36

[课群] 打卡学习第三天

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2026-04-28 14:27:32

[课群] 打卡学习第四天

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2026-04-28 14:19:11

[课群] 打卡学习第二天

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2026-04-27 16:11:27

[课群] 打卡学习第一天

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2026-04-24 13:02:33

[课群] “铭记历史不是延续仇恨，而是守护和平”——如何理解国家公祭日的核心价值？

84

2025-12-11 00:25:08

[课群] “铭记历史不是延续仇恨，而是守护和平”——如何理解国家公祭日的核心价值？

84

2025-12-11 00:24:17

[课群] 和平之问——我们应如何守护“来之不易”的和平？

77

2025-12-11 00:23:20

[课群] 数字化时代下，如何更好地传承和传播南京大屠杀等历史记忆，让更多人铭记历史？

103

2025-12-11 00:22:38

[课群] 国家公祭日的设立对当代社会的和平教育有哪些重要价值？

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2025-12-11 00:21:37

[课群] 国家公祭日的核心意义与“珍爱和平”的时代价值如何结合，助力构建人类命运共同体？

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2025-12-11 00:21:05

[课群] 国家公祭日的纪念活动对青少年价值观塑造有哪些具体影响？结合自身经历谈谈看法。

113

2025-12-11 00:20:22

[课群] 未来之约——如何让历史的真相与声音“薪火相传”？

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2025-12-11 00:19:38

[课群] 国家公祭日与爱国主义教育的关联——如何避免“仇恨式爱国”，树立理性和平观？

186

2025-12-11 00:18:57

[课群] 国家公祭日与爱国主义教育的关联——如何避免“仇恨式爱国”，树立理性和平观？

186

2025-12-11 00:18:24

[课群] 为什么很多人明知“高收益理财”可能是坑，还是会被骗？

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2025-12-09 00:41:15

[课群] 96110和110的反诈作用有区别吗？你会主动拨打咨询吗？

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2025-12-09 00:40:37

[课群] 安装了国家反诈中心APP，还需要注意哪些防诈细节？

129

2025-12-09 00:40:03

[课群] 平时怎么避免不小心泄露手机号、身份证号等关键信息？

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2025-12-09 00:39:32

[课群] 遵纪守法

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2025-11-10 01:01:17